高中階段孩子面臨的學(xué)業(yè)壓力較大，家長的家庭教育對孩子的心理健康有很大影響，好的家庭教育和氛圍有助于孩子的學(xué)習(xí)生活，做好孩子高中階段的家庭教育工作，并不是一件非常困難的事，關(guān)鍵看家長有沒有用對方法。本文將向各位家長介紹五個家庭教育的實(shí)用方法。

1、思想引導(dǎo)法高中生雖然已經(jīng)基本脫掉初中生的稚氣，但又不像成年人那樣成熟，他們精力充沛、求知欲強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)，同時，由于思想發(fā)展未定型，還有很大的可塑性。因此，家庭在對高中生進(jìn)行教育時，要緊密聯(lián)系他們的思想，從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育?？梢試L試引導(dǎo)高中生提前關(guān)注現(xiàn)在社會嚴(yán)峻的就業(yè)問題、經(jīng)濟(jì)問題等，以平等溝通的態(tài)度，讓他們自己意識到學(xué)習(xí)的重要性，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原動力。引導(dǎo)教育不可一味關(guān)在家中講道理，要善于搞好“結(jié)合”、“滲透”，把家庭引導(dǎo)結(jié)合滲透到生活中，高中生身邊的熱點(diǎn)新聞和事件上，讓他們在自然的溝通狀態(tài)中領(lǐng)會家長的教育目的。2、目標(biāo)鼓勵法

學(xué)習(xí)中的目標(biāo)鼓勵，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助高中生設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，來激發(fā)積極性，使他們不斷向更高的知識高峰攀登。事實(shí)證明，切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃目標(biāo)可以催人向上。

因此，家長要根據(jù)高中生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、承受能力、實(shí)際的需求，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為他們制定的目標(biāo)可以以他們特別關(guān)注的某項物質(zhì)性的獎勵為切入點(diǎn)，將孩子的需求化整為零，分解成階段性的小目標(biāo)。每完成一個小目標(biāo)，就距離自己想要的獎品更進(jìn)一步，同時在目標(biāo)執(zhí)行過程中，不斷“添油”、鼓勵，使他們像上樓梯一樣，一步高一步。

為使高中生目標(biāo)裝在胸中，家長可制作成績一覽表，將他們每次考試、測驗成績，直觀地用曲線反映在坐標(biāo)上，使學(xué)生、家長一目了然。這樣可以形象地讓他們看到自己的進(jìn)步，朝家長期待的方向發(fā)展。

3、形象感召法教育實(shí)踐證明：“喊破嗓子，不如做好樣子。”很多高中生品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)勤勞、文明禮貌，固然是學(xué)校、社會教育的結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對他們健康成長有著強(qiáng)烈的感召力。因此，家長必須首先做到言必信，行必果，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向。4、談心疏導(dǎo)法俗話說“知子莫如父”。家長要針對高中生在不同時機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中家長要做到“三勤”，即勤了解高中生在學(xué)習(xí)中的思想反映;勤觀察他們在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài)；勤談心及時疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。  另外，家長在與高中生談心時，不但要告訴他們“怎樣做”，而且要讓他們明白為什么“這樣做”，從道理上說服高中生，在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場合，這樣才能起到更好的效果。5、生活調(diào)節(jié)法

身強(qiáng)力壯，精神飽滿是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長要講究科學(xué)方法，調(diào)節(jié)好高中生生活，讓他們在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)造有利于發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作間隙，多陪伴高中生，并認(rèn)真傾聽他們的感受。對待高中生的疑問或過失，必須做到足夠的理解和寬容。只有在親子之間建立良好的信任，讓高中生感受到你對他的關(guān)心和尊重，才能讓他們身心舒暢的健康發(fā)展。

（來源：高中生家長）

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