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小學(xué)心理健康教育課件《我是誰》.ppt

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年04月04日 08:06

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1、自我認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)我是誰自我認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)我是誰小學(xué)心理健康教育課件我是誰我是的人。我是的人。猜猜他是誰？猜猜他是誰？（1）寫的同學(xué)沒有清楚詳細(xì)地介紹自己，他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)了解不夠。（2）我們對(duì)這位同學(xué)不太了解熟悉。（3）寫的同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和我們對(duì)他的認(rèn)識(shí)不太一樣。（1）寫的同學(xué)沒有清楚詳細(xì)地介紹自己，他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)了解不夠認(rèn)識(shí)自己是成長(zhǎng)的第一步認(rèn)識(shí)自己是成長(zhǎng)的第一步博士的忠告：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一：自我認(rèn)識(shí) 博士的忠告：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一：1.老師和爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我，我不是一個(gè)好孩子！2.我覺得自己講故事比圓圓講得好，可老師讓圓圓去參加比賽，一定是老師偏心！3.媽媽，我好緊張呀，我覺得自己肯定

2、比不過其他同學(xué)！4.媽媽總是讓我向翔翔學(xué)習(xí)，唉，我什么都比不過翔翔！5我同桌什么都比不過我！1.老師和爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我，我不是一個(gè)好孩子！2.我覺得自自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：夸大優(yōu)點(diǎn)、驕傲自大自我貶低、消極自卑自我認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：自我貶低、消極自卑博士的忠告：生理我心理我社會(huì)我博士的忠告：生理我生理我：外貌、體質(zhì)健康狀況等。心理我：性格、智力、興趣愛好、目標(biāo)、特長(zhǎng)、能力等。社會(huì)我：在公共場(chǎng)合的表現(xiàn)和適應(yīng)能力、與父母老師和同學(xué)的關(guān)系、在班級(jí)中的角色等。生理我：外貌、體質(zhì)健康狀況等。心理我：性格、智力、興趣愛小學(xué)心理健康教育課件我是誰小白兔在奔跑方面名列前茅，但是一到游泳課的時(shí)候，就渾身發(fā)抖，最終患了神經(jīng)衰弱癥；小鴨子在游泳方面成績(jī)優(yōu)異，比老師還厲害，但它跑得慢，為了練習(xí)跑步，把腳蹼磨破了，游泳成績(jī)也退步成中等。小麻雀在飛翔方面輕松愉快，但一到上游泳課就精神崩潰；至于小松鼠，很會(huì)爬高，但在飛行課上摔斷了腿。小白兔在奔跑方面名列前茅，但是一到游泳課的博士的忠告：每個(gè)人都有自己的局限性和缺點(diǎn)，承認(rèn)自己的缺點(diǎn)是一種胸懷，是長(zhǎng)大的表現(xiàn)。做最好的自己

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