首頁 資訊 廣州市廣播電視大學(xué)《心理與健康》期末考試試卷(二).doc

廣州市廣播電視大學(xué)《心理與健康》期末考試試卷(二).doc

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月26日 16:12

《心理與健康》模擬試卷和答案 名詞解釋(每題3分,共15分) 條件反射 道德修養(yǎng) 角色 壓力評估 家庭治療 單選題(每題1分,共10分) 1.常言道:一葉知秋。這里的“知“是指( ) A.感覺 B.知覺 C.思維 D.想象 2.下面關(guān)于馬斯洛需要層次理論表述錯誤的是( ) A.總共分成5級,由高到低依次排列 B.最高一級需要是自我實(shí)現(xiàn) C.生理需要和安全需要稱為自然性需要 D.歸屬和愛的需要屬于社會性需要 3.如果一個人的智商得數(shù)是115,那么這個人屬于( ) A.中等智商 B.智商略高 C.智力超常 D.智力偏低 4.人的發(fā)展過程中,65歲以后心理發(fā)展的主要沖突是( ) A.自主對自我懷疑 B.親密對疏離 C.自我實(shí)現(xiàn)對失望感 D.再生力對停滯 5. 從醫(yī)學(xué)上說,如果一個人的體重指數(shù)為28.6,那么這個人屬于( ) A.正常 B.輕度肥胖 C.中度肥胖 D.偏重 6.提出操作條件反射的學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是( ) A.桑代克 B巴甫諾夫 C托爾曼 D.斯金納 7.下面關(guān)于心理咨詢的說法正確的是( ) A.在國外,一個精神分析師要接受不低于1000小時的自我分析才具有上崗資格 B.心里師的含金量由4個部分組成 C.從業(yè)越久的人,專業(yè)經(jīng)驗(yàn)一定越豐富 D.機(jī)構(gòu)對咨詢師的介紹是不能完全倚靠的 8.以下哪項(xiàng)屬于家庭治療的基本原則( ) A.治療師只有保持中立態(tài)度才可能有所作為 B.注重決定行為的現(xiàn)實(shí)原因 C.以可觀察的行為作為治療目標(biāo)和評價療效的標(biāo)準(zhǔn) D.重視試驗(yàn)研究 9.艾里斯的ABC理論是理性情緒理論的核心,其中“A”代表( ) A.誘發(fā)性事件 B.可接受性事件 C.對這一事件的解釋和評價 D.情緒反應(yīng)及后果 10.刺猬身上長滿了堅(jiān)硬的刺,平時是舒展開的,一旦有別的動物和人類接近他,它就會將自己所有的刺朝外。這種行為其實(shí)就像我們?nèi)祟惖模?) A.?dāng)硨凸粜袨?B.逃避行為 C.自我保護(hù)和防御行為 D.依賴和被動攻擊行為 多選題(每題2分,共10分) 1.以思維的抽象程度可以把思維分為( ) A.行動思維B.形象思維C.具體思維D.抽象思維 2.正常心理與異常心理的區(qū)分有以下哪些原則 A.主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一性原則B.心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則 C.人格的相對穩(wěn)定性原則 D.心理咨詢的針對性原則 3. 心理咨詢與心理治療的區(qū)別是( ) A.工作任務(wù)不容 B.工作者不同 C.工作對象不同 D.工作方式不同 4.人本主義心理學(xué)的代表什么是( ) A.梅紐欽 B.艾力克森C.馬斯洛D.羅杰斯 5.下列關(guān)于負(fù)性情緒的論述正確的是( ) A.正常負(fù)性情緒是對發(fā)生的客觀事件的適度反應(yīng) B.正常負(fù)性情緒與客觀的環(huán)境相符合 C.正常的負(fù)性情緒基本不會給自身或他人帶來傷害 D.正常的負(fù)性情緒反應(yīng)是在自己可以控制合調(diào)節(jié)的范圍內(nèi) 簡答題(每題10分,共30分) 簡述人類的四種氣質(zhì)及其行為特征。 2.簡述由馬斯洛和米特爾曼提出的心理健康指標(biāo)。 3. 什么是放松技術(shù)?它主要包括哪些具體方法? 論述題(15分) 期末臨近,很多同學(xué)在反思,開學(xué)之初立下的雄心和誓言,到了期末卻沒有實(shí)現(xiàn).在后悔惋惜的同時,暗暗發(fā)誓,一定利用好假期,把假期定的滿滿.于是借一大堆書,期待著假期能讓自己有一個好的轉(zhuǎn)機(jī).但,到了開學(xué),你又驚奇地發(fā)現(xiàn)一個假期有白白渡過了.他們總是對自己的行為和狀態(tài)不滿,總是有決心改變,但總是不能堅(jiān)持.還有同學(xué)一旦自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)不良,就沒有了改變的勇氣,總認(rèn)為自己一無是處,心灰意冷,甚至采取逃避的方式.這是為什么?請你結(jié)合大學(xué)生意志品質(zhì)特點(diǎn)談?wù)勅绾芜M(jìn)行意志品質(zhì)的錘煉。 案例分析題(20分) 13歲的小強(qiáng)因突然昏倒而被送入綜合醫(yī)院搶救,經(jīng)軀體檢查未見到明顯異常之后,醫(yī)生建議將其送入精神專科醫(yī)院診治。媽媽講述孩子的病史時說,小強(qiáng)是在被爸爸呵斥時突然昏倒的,醒后不認(rèn)識家人。一個小時以后姥姥聞訊趕來,小強(qiáng)看到姥姥突然大哭,用頭撞墻,姥姥驚慌的把他抱住,小強(qiáng)又依次將姥姥推開,說:“你這個壞蛋,不要過來?!贬t(yī)生問其姓名,閉目不答;問他人不認(rèn)識姥姥,搖頭示意,仍不說話。伸出一個手指頭問是幾個,笑笑到:“2個。”表情顯得扭捏、做作,不知道1+1等于幾,不知道“五一”是什么節(jié)日。當(dāng)醫(yī)生轉(zhuǎn)身離去時,患者卻突然起什么,說:“Bye-Bye!”第二天,醫(yī)生再去查房,患者表現(xiàn)的很有禮貌,起身問大夫問好。問其為何來此,說不知道。但是已經(jīng)認(rèn)識奶奶,并且知道自己是誰了,對來醫(yī)院的原因和經(jīng)過均不能回憶。經(jīng)過醫(yī)院治療,七天以后癥狀完全消失,恢復(fù)如常人,對父親呵斥之事沒有任何記憶。 請問:小強(qiáng)的癥狀屬于哪種病癥或障礙?具體表現(xiàn)是什么?試結(jié)合心理學(xué)的

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