首頁資訊有一種家庭作業(yè)叫親子游戲

有一種家庭作業(yè)叫親子游戲

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年11月26日 16:19

　　“家長對孩子的教育，第一是培養(yǎng)良好的生活習慣，第二就是跟孩子做親子游戲。”這是著名育兒專家陳幗眉教授的觀點，在快餐式生活節(jié)奏充斥社會、學習壓力傾軋家庭的今天，尤其值得重視，值得反思。

　　老游戲進入新家庭

　　因為專門研究過吳地游戲，主編過一本《吳地民間游戲集萃》，我發(fā)現(xiàn)吳地民間游戲有很多都是家長可以參與的親子游戲。如何讓老游戲煥發(fā)新的生命力，全家一起動起來，把孩子從電子競技游戲中拉出來，“過一種幸福完整的運動生活”，是近幾年我一直在關(guān)注的問題。

　　親子共同參與的家庭生活，在今天的不少家庭中顯得很奢侈。有些父母忙于工作，無暇顧及孩子的學習與生活情況，還有些父母雖關(guān)注孩子的教育問題，但無法科學系統(tǒng)地引領(lǐng)孩子健康成長。

　　我們學校秉承雅韻文化的育人目標，期冀培養(yǎng)文質(zhì)彬彬、內(nèi)外兼修的學生。近年來，在吳地傳統(tǒng)游戲進家庭課程中，家長與孩子共同參與到游戲中，在鍛煉好孩子身體、增強孩子運動能力的同時，增進了家長與孩子的感情，帶動了整個家庭的運動氛圍。每一個家庭大健康概念的奠定，又反過來帶動全校軟實力與硬實力都朝著生命的高度(運動能力)、長度(價值觀)、寬度(運動精神)拓展。

　　實踐證明，親子游戲?qū)彝コ蓡T健康鍛煉和家庭成員之間和睦關(guān)系都有促進作用，不僅使參與的家庭成員體質(zhì)、體形方面發(fā)生了改變，更使家庭關(guān)系熠熠生輝，家庭生活“閃閃發(fā)光”。

　　改變了親子關(guān)系和家庭氛圍

　　很多家庭因親子游戲發(fā)生的變化，讓我們相信，哪怕是些微的光亮，也能改變家庭成員間的生活狀態(tài)。

　　三年級的小羅同學從小由母親和外婆帶大，父親忙于工作，與孩子關(guān)系不親。小羅內(nèi)向、膽小、優(yōu)柔寡斷，缺乏男孩的陽剛之氣，父子之間少有溝通。班主任給家長的建議是：孩子成長的過程中不能缺少父親的陪伴，可以從每天的親子閱讀和親子小游戲入手，周末全家出游，拉近父子距離，增強彼此間的契合度。

　　按照老師的建議，小羅每天回家后用半小時完成作業(yè)，晚餐后室內(nèi)散步10分鐘，邊溜達邊聽《新聞聯(lián)播》。半小時后是親子游戲時間，內(nèi)容有皮老虎、算十四點、拾子、家庭乒乓球賽、炒黃豆、游戲棒、呼啦圈等。周末時，一家人走進大自然，放風箏、釣魚，做抬花轎、兩人三足、打水漂、揪尾巴等小游戲。

　　親子游戲進家庭兩個月后，小羅同學變得臉色紅潤、活潑開朗，見到同學、老師會主動打招呼，見到父親更是主動說話，每天都期待著父母能帶他玩些什么有趣的小游戲。因為充滿期待，父子之間親密和睦，他們的家庭生活也因此充滿活力。

　　另一個讓我難忘的例子是五年級的小A同學。去年9月份，小A同學的體質(zhì)測試成績不是很理想，50m×8往返跑的時間是3分20秒，一分鐘跳繩76個，一分鐘仰臥起坐18個。體育老師給小A的課堂診斷是：缺乏鍛煉，回家每天進行適量的專項性練習，希望一個月后有大的改觀。

　　根據(jù)體育老師的建議，小A媽媽給他設(shè)計了一系列家庭體育作業(yè)，并且陪伴他一起完成。飯后30分鐘，進行5組一分鐘跳繩練習，媽媽先跳一分鐘，小A幫助數(shù)數(shù)，然后小A跳一分鐘，媽媽幫助數(shù)數(shù)，依次輪回。每天母子跳繩比賽記錄在冊，成績粘貼在家里客廳的墻上。睡前30分鐘，進行仰臥起坐大賽，也是分成5組，循環(huán)進行，母子比拼成績。

　　兩個月后的體質(zhì)測試中，小A的50m×8成績是1分52秒，跳繩每分鐘158個，仰臥起坐每分鐘41個，綜合成績優(yōu)秀。小A母親也成功減肥8斤，身材變得緊致有型。

　　把課余的快樂還給童年

　　類似的故事還有很多。有的孩子沉迷于游戲，父母用親子游戲吸引他們減少上網(wǎng)打電子游戲的時間。很多孩子逐漸習慣了每天親子游戲樂一樂、周末親子游戲玩一玩，如果某個周末因為天氣原因不能外出進行親子足球賽、羽毛球比賽等活動，孩子心里會空落落的。好在可以參考《吳地民間游戲集萃》做些室內(nèi)游戲，同樣能收到鍛煉和拉近親子關(guān)系的效果。

　　合適的家庭親子游戲，不僅讓家庭生活變得豐富生動，還可以培養(yǎng)孩子的勇敢、自信、無私和責任感，同時喚起家長失落的童真。

　　每次學校舉行親子活動，家長們都踴躍報名參加。五(4)班蔣曾之的父親蔣行儉與兒子報名了“兩人三足”游戲，他說：“這樣的活動意義重大，一方面可以讓孩子在活動中體驗與父母間的親情，另一方面可以拉近家庭與學校間的距離，使家校間有很好的溝通，對孩子的成長有很大的幫助。”

　　為了與兒子達到最佳的配合，爺兒倆在家里就開始積極地練習。“兒子練習得滿頭大汗，我問他累不累，兒子笑瞇瞇地回答我：‘不累’?！笔Y行儉說，“我知道兒子其實挺累的，但他想在比賽中取勝，我也被兒子的這種精神感動了……”

　　六(3)班顧越同學的媽媽說，在他們家的“快樂蹺蹺板”活動中，她也玩心大起，仿佛回到了童年。

　　“來到小區(qū)活動區(qū)，女兒快樂地坐上了蹺蹺板的一側(cè)，笑聲如銀鈴般的動聽，涼涼的空氣里有一種久違了的童真。我和女兒玩心大起，隨著蹺蹺板一次又一次被高高地翹起，我坐在蹺蹺板上笑得肆無忌憚，引得周遭的人對著我們笑?！薄巴炜?，心情如放飛的小鳥，在忽上忽下的蹺蹺板上，我就像一個不想長大的孩子，任性地放飛著心情……”

　　翻著家長們的家庭游戲手記，我的心情也感染著一種明媚的色彩。愿更多的家庭也享受親子游戲的快樂，讓家庭生活發(fā)出本來就該有的光彩。

　　(作者單位：江蘇省太倉市新區(qū)第三小學)

網(wǎng)址: 有一種家庭作業(yè)叫親子游戲 http://www.u1s5d6.cn/newsview112605.html