嬰幼兒發(fā)展與健康管理【專(zhuān)業(yè)介紹】
專(zhuān)業(yè)代碼 320802
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 嬰幼兒發(fā)展與健康管理
基本修業(yè)年限 四年
職業(yè)面向
面向保育師、健康照護(hù)師等職業(yè),嬰幼兒1 保育、衛(wèi)生保健、機(jī)構(gòu)管理等崗位(群)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和嬰幼兒生理學(xué)、發(fā)展 心理學(xué)、衛(wèi)生保健、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、急救護(hù)理等知識(shí),具備嬰幼兒回應(yīng)性照料、游戲活動(dòng)設(shè) 計(jì)與實(shí)施、嬰幼兒觀察與評(píng)估、傷害預(yù)防與處理、疾病識(shí)別與護(hù)理、照護(hù)者指導(dǎo)與咨詢(xún)、 機(jī)構(gòu)創(chuàng)立與管理等能力,具有敬佑生命、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神和信息素養(yǎng), 能夠從事嬰幼兒的生活照料、學(xué)習(xí)支持、安全保障、健康管理、合作共育以及嬰幼兒照 護(hù)機(jī)構(gòu)建設(shè)管理等工作的高層次技術(shù)技能人才。
1 注:文中嬰幼兒特指 3 歲以下嬰幼兒。
主要專(zhuān)業(yè)能力要求
1. 具有嬰幼兒回應(yīng)性照料、生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、照料策略評(píng)估與改進(jìn)等能力;
2. 具有支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施與改進(jìn)、嬰幼兒觀察評(píng)估、嬰幼兒發(fā) 展異常初步識(shí)別與轉(zhuǎn)介等能力;
3. 具有嬰幼兒風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、生活過(guò)程看護(hù)、安全教育、傷害處理、應(yīng)急救援等能力;
4. 具有強(qiáng)健嬰幼兒體質(zhì),健康觀察、晨午晚檢與兒保檢查,常見(jiàn)病早期識(shí)別、預(yù) 防與初步護(hù)理,健康行為異常初步識(shí)別與重點(diǎn)觀察等能力;
5. 具有家園共育、社區(qū)共建、嬰幼兒養(yǎng)育指導(dǎo)與咨詢(xún)等能力;
6. 具有嬰幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)創(chuàng)立、區(qū)域規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)決策、領(lǐng)導(dǎo)控制、制度建設(shè)、組織 管理等能力;
7. 具有對(duì)嬰幼兒照護(hù)事業(yè)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,具有貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)嬰 幼兒照護(hù)方針政策和法律法規(guī)的能力;
8. 具有良好的數(shù)字化應(yīng)用、組織管理、溝通協(xié)調(diào)、反思實(shí)踐、分析與解決問(wèn)題的能力;
9. 具有參與制定技術(shù)規(guī)程與技術(shù)方案的能力,具有參與技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新發(fā)展的能力; 10. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程:嬰幼兒照護(hù)政策法規(guī)與職業(yè)倫理、嬰幼兒生理學(xué)、嬰幼兒發(fā)展心理 學(xué)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒合作共育、嬰 幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)管理概論。
專(zhuān)業(yè)核心課程:嬰幼兒回應(yīng)性照料、嬰幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒游戲活動(dòng)設(shè) 計(jì)實(shí)施、嬰幼兒觀察與評(píng)估、嬰幼兒傷害預(yù)防與急救、嬰幼兒常見(jiàn)病預(yù)防與護(hù)理、嬰幼 兒養(yǎng)育指導(dǎo)、嬰幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)建設(shè)管理實(shí)務(wù)。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行嬰幼兒生活照料、嬰幼兒 學(xué)習(xí)支持、嬰幼兒觀察評(píng)估、嬰幼兒衛(wèi)生保健、嬰幼兒急救護(hù)理、嬰幼兒合作共育、嬰 幼兒照護(hù)機(jī)構(gòu)建設(shè)管理等實(shí)訓(xùn)。在嬰幼兒托育、婦幼保健、幼兒園、兒童早期發(fā)展服務(wù)、 嬰幼兒家庭指導(dǎo)與咨詢(xún)服務(wù)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書(shū):幼兒照護(hù)
接續(xù)專(zhuān)業(yè)舉例
接續(xù)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予領(lǐng)域舉例:公共管理、教育、社會(huì)工作 接續(xù)碩士學(xué)位二級(jí)學(xué)科舉例:社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)
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