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當(dāng)了媽媽的，經(jīng)常會(huì)偷偷拿自己的孩子，跟別人的孩子作比較。有的媽媽發(fā)現(xiàn)，自己寶寶比同齡寶寶會(huì)走的早；也有一些媽媽發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶比別的寶寶說(shuō)話完。常言道，什么年紀(jì)的孩子，做什么樣的事情，寶寶發(fā)育也不例外。寶寶到了那個(gè)年紀(jì)，就得會(huì)一項(xiàng)技能。到了年紀(jì)，卻還是不會(huì)，那就有可能是某些方面出了問(wèn)題。

對(duì)于正常發(fā)育的寶寶而言，寶寶的大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)，是和他的月齡所相符合的。幫媽就先來(lái)給大家說(shuō)一下各個(gè)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育時(shí)間吧！

寶寶的大運(yùn)動(dòng)：2個(gè)月抬頭、4個(gè)月翻身、6個(gè)月獨(dú)坐、8個(gè)月爬行、10個(gè)月獨(dú)站、12個(gè)月獨(dú)走；

寶寶的精細(xì)運(yùn)動(dòng)：3個(gè)月玩手、5個(gè)月抓手、7個(gè)月?lián)Q手、9個(gè)月拍手、12個(gè)月亂畫(huà)。

這是官方給出的，一個(gè)嬰幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育的官方標(biāo)準(zhǔn)。但是，每一個(gè)寶寶的個(gè)人發(fā)育吃程度是不一樣的。所以，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不能一竿子打死所有人。有的寶寶發(fā)育稍微快一點(diǎn)，有的稍微慢一點(diǎn)，也是屬于正常的現(xiàn)象。因此，世界衛(wèi)生組織（WHO）向大家提供了一個(gè)，嬰幼兒運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)間表：

其中，表格中深藍(lán)色的區(qū)域，表示95%的寶寶。而淺藍(lán)色的區(qū)域，則代表了95%的寶寶。

即使寶寶的發(fā)育時(shí)間有早有晚，但是出現(xiàn)以下這些特殊情況時(shí)，媽媽們就要警惕起來(lái)了：

1、3個(gè)月的寶寶還不會(huì)抬頭、吃手、玩手；

2、4個(gè)月的寶寶仍是雙手握拳，拇指內(nèi)扣；

3、5個(gè)月的寶寶依舊不會(huì)翻身；

4、6個(gè)月的寶寶靠著東西還坐不穩(wěn)；

5、10個(gè)月的寶寶還不會(huì)爬行；

6、1歲的寶寶站立時(shí)是剪刀腳，導(dǎo)致無(wú)法站穩(wěn)，不能正常行走。

如果你的寶寶出現(xiàn)了以上這6種情況的任意一種，都有可能是寶寶出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)發(fā)育緩慢的情況。如果在早期的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)，對(duì)寶寶的恢復(fù)是最有效的。所以，家長(zhǎng)一定要多多觀察寶寶，給寶寶做出科學(xué)的指引。比如以下這3項(xiàng)大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，媽媽在家就可以幫助寶寶練習(xí)：

1、抬頭練習(xí)

讓寶寶趴在合適的地方，然后家長(zhǎng)可以拿出一些顏色比較鮮艷，能夠吸引寶寶注意力的玩具，在寶寶面前輕輕搖晃。當(dāng)玩具吸引了寶寶的注意力后，就讓寶寶保持這個(gè)抬頭的姿勢(shì)。根據(jù)寶寶個(gè)人的發(fā)育程度，循序漸進(jìn)的增加他能承受的時(shí)間，反復(fù)訓(xùn)練。

2、翻身練習(xí)

寶寶練習(xí)翻身，建議先從平躺翻身開(kāi)始。讓寶寶平躺在某一處，然后在他旁邊放一個(gè)玩具，吸引他的注意力后，開(kāi)始引導(dǎo)他翻身。媽媽可以讓寶寶握住自己的手，然后慢慢地幫助他翻身。等寶寶熟悉從仰臥、到側(cè)臥、再到俯臥之后，多加練習(xí)，寶寶就會(huì)學(xué)習(xí)翻身啦。

3、爬行練習(xí)

爬行練習(xí)，要保證寶寶可以自己已經(jīng)可以自己坐穩(wěn)，才能學(xué)習(xí)爬行。首先，媽媽可以把食物，或者是玩具放在距離寶寶的不遠(yuǎn)處。不斷地引導(dǎo)寶寶向前爬行、抓取。如果寶寶的腹部還沒(méi)離開(kāi)床面，或者是地面，而不能向前爬動(dòng)時(shí)，媽媽就需要用手托著寶寶的腳底，來(lái)幫助他向前爬行。

對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，發(fā)育是非常迅速的，每天都有不同的變化。因此，媽媽一定要多多觀察，這樣才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)寶寶的不足，進(jìn)而及時(shí)的做出補(bǔ)救。

我是幫媽?zhuān)瑑蓚€(gè)孩子的媽媽?zhuān)幻呒?jí)育嬰師兼具插畫(huà)師，有關(guān)孩子教育、生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、日常保健與護(hù)理等方面問(wèn)題，問(wèn)我吧。

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