寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育，一天一樣。

一般來(lái)講，由于寶寶間的個(gè)體差異，發(fā)育狀況一定各不相同。單就指說(shuō)話，有的寶寶妙語(yǔ)連珠時(shí)，有的寶寶卻還在咿呀學(xué)語(yǔ)。那么，部分寶寶說(shuō)話晚到底是為什么呢，真就是“貴人語(yǔ)遲”嗎？

當(dāng)然不是。靠譜爸爸給大家講一個(gè)原則：每個(gè)時(shí)期寶寶語(yǔ)言發(fā)育的程度確實(shí)不一樣，可能有的寶寶語(yǔ)言發(fā)育會(huì)比較快，那OK，寶寶天生聰明，但是如果寶寶語(yǔ)言發(fā)育太慢，連語(yǔ)言發(fā)育的“自測(cè)標(biāo)準(zhǔn)”都達(dá)不到，那么家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)。

不過(guò)一般家長(zhǎng)很難懂得確切地自測(cè)，但沒(méi)關(guān)系，靠譜爸爸給大家準(zhǔn)備好了表格。

從上表中可以看出，0-3歲，孩子的語(yǔ)言能力變化十分明顯。

這段時(shí)期也是公認(rèn)的嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育黃金期，在此期間孩子語(yǔ)言發(fā)育一般會(huì)有質(zhì)的飛躍，從咿呀學(xué)語(yǔ)到整句輸出，變化十分明顯。

但是在對(duì)應(yīng)的發(fā)育節(jié)點(diǎn)，變化不太明顯的孩子，就需要特別預(yù)警，因?yàn)樗麄兛赡苡龅搅苏Z(yǔ)言發(fā)育遲緩。這是指兒童在語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中，語(yǔ)言發(fā)育遵循正常發(fā)育順序，但落后于正常發(fā)育速度，未達(dá)到其年齡相應(yīng)的水平。

寶寶語(yǔ)言發(fā)育早或晚3個(gè)月以?xún)?nèi)是正?，F(xiàn)象，但如果寶寶的語(yǔ)言發(fā)育落后超過(guò)6個(gè)月，建議及時(shí)就醫(yī)。

我給大家額外準(zhǔn)備了“孩子語(yǔ)言發(fā)育預(yù)警關(guān)鍵詞”的圖表，發(fā)便大家一一對(duì)應(yīng)。

除了掌握寶寶語(yǔ)言發(fā)育規(guī)律，和準(zhǔn)備好預(yù)警之外，家長(zhǎng)們還應(yīng)該做到的就是學(xué)會(huì)如何正確引導(dǎo)寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

01鍛煉孩子咀嚼能力

孩子想要說(shuō)話，需要面部肌肉的支持。所以鍛煉孩子的語(yǔ)言能力之前，可以通過(guò)咀嚼食物，來(lái)鍛煉孩子面部的肌肉。

在添加輔食時(shí)，有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，家長(zhǎng)完全可在吃東西時(shí)，做大力咀嚼動(dòng)作，既是引導(dǎo)寶寶咀嚼，更好地吃進(jìn)輔食，也是在鍛煉寶寶的咀嚼能力。

02盡早和孩子說(shuō)話

從新生兒期開(kāi)始，孩子一有啼哭，家長(zhǎng)都要及時(shí)響應(yīng)。一來(lái)，如果不及時(shí)響應(yīng)，孩子可能陷入恐慌情緒；二來(lái)，在響應(yīng)過(guò)程中，有表情地對(duì)孩子說(shuō)話，可以讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)、理解你說(shuō)話內(nèi)容的同時(shí)，促進(jìn)大腦發(fā)育，而且還能鍛煉孩子模仿能力。

另外，對(duì)語(yǔ)言發(fā)育還不成熟的寶寶來(lái)說(shuō)，神態(tài)和動(dòng)作等在交流過(guò)程中比說(shuō)話本身更加重要。

家長(zhǎng)在回應(yīng)寶寶的時(shí)候可以用表情配合動(dòng)作、神態(tài)激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也便于寶寶理解所學(xué)語(yǔ)言的意思。

03增強(qiáng)孩子主動(dòng)性

一般而言，當(dāng)帶孩子帶久了，孩子一個(gè)小動(dòng)作，家長(zhǎng)便知道孩子想干什么，說(shuō)出第一個(gè)音節(jié)就知道寶寶他需要什么，于是就會(huì)有“好心”的家長(zhǎng)替寶寶說(shuō)完接下來(lái)的話。這樣孩子就缺乏練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，其實(shí)反而不好。

正確的做法是，家長(zhǎng)可以偶爾裝作“聽(tīng)不懂”，不馬上滿(mǎn)足孩子的需求，誘導(dǎo)孩子自己用手勢(shì)或者語(yǔ)言表達(dá)后再滿(mǎn)足，這樣可有效促進(jìn)孩子主動(dòng)表達(dá)。

畢竟，各個(gè)詞語(yǔ)發(fā)音對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常，但是對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)是第一次，新鮮的很。

平時(shí)和寶寶說(shuō)話，盡量慢一點(diǎn)，要清晰地讓寶寶聽(tīng)到音調(diào)，看清唇齒之間的發(fā)音方法，適當(dāng)重復(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)讓寶寶理解你的意思。

此外，當(dāng)我們想說(shuō)一整句話時(shí)，嘗試把它拆解成為一個(gè)詞一個(gè)詞，再教給寶寶，這樣是最好的。

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