寶寶生長發(fā)育是否良好?語言發(fā)育對照表來了
關(guān)于如何判斷寶寶發(fā)育遲緩的問題，判斷的因素、角度非常多，也很復(fù)雜。不提倡以單純指標(biāo)去評判孩子的生長發(fā)育，甚至武斷采取某些改善措施，如有疑惑應(yīng)咨詢專業(yè)人士。
??發(fā)育主要指運(yùn)動、語言、認(rèn)知、社交、心理及行為等方面。六個方面的發(fā)育有時齊頭并進(jìn)，有時各有先后，而我們判斷寶寶發(fā)育情況時，也應(yīng)該多方面綜合考慮。
??不同的孩子的發(fā)育速度不同，既不能彼此比較，也不能強(qiáng)硬地套到某個指標(biāo)里，這些指標(biāo)是參考，是提示，但不是診斷。
??比如，寶寶的語言發(fā)育可以參照下表去看，如果孩子的每項能力都在時間區(qū)間內(nèi)，那么存在發(fā)育遲緩的可能性就很低，表中附帶了不同階段寶寶的常見互動交流方式。
??在認(rèn)知、社交等方面，家長朋友們就要依靠日常留意寶寶的舉動來做出評判。比如，家人可以經(jīng)常帶寶寶接觸一些同齡小朋友，在寶寶與同伴的玩耍和交流中，觀察寶寶的舉動。如果覺得寶寶跟其他小朋友的行為水平差別較大，那么一定要咨詢專業(yè)的醫(yī)生，而不要擅自下結(jié)論。
??最后提醒，要定期帶寶寶進(jìn)行體檢，一方面可以了解寶寶的生長發(fā)育情況，另一方面如果有疑問可以向醫(yī)生咨詢。

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