每一個孩子，都是上天的寵兒，每一個父母，都會覺得自己的孩子，是最可愛的，最了不起的。不過，看著其他同齡人用小嘴喋喋不休地說著話，而自己的孩子卻含糊不清地說著話，家長就忍不住有些失望。

那么，兒童的語言發(fā)展在何時才算滯后，在何時才算正常？小孩說話遲早與什么有關，又該怎樣引導？

今天，我們將就“語言發(fā)育”這一主題，進行深入的探討。

01兒童的語言發(fā)展最好的時期在哪？

0-3歲被認為是兒童語言發(fā)展的黃金時期，這個時期兒童的語言發(fā)展速度很快，從牙牙學語到完整的句子，都有一個清晰的發(fā)展過程。

兒童的語言發(fā)育，并不僅僅指的是語言表達，還包括了感受性語言和手勢溝通等，這些都需要父母對此進行全面考慮。

當然，就算自己家的小孩跟別的小孩不太一樣，那也無所謂，畢竟每一個小孩都有自己的特點，而且每個小孩的特點都不一樣。

同樣年齡的兒童，4-6個月的語言發(fā)育有一定的區(qū)別。

02有什么因素會導致言語障礙？

父母要仔細觀察孩子的日常生活，從而早期發(fā)現(xiàn)孩子是否有語言發(fā)育遲緩。

語言是兒童最主要的社會工具，若兒童語言發(fā)展緩慢，將會對兒童的身心健康和日常生活產(chǎn)生不良影響。

在日常生活中，父母要多注意觀察，如果發(fā)現(xiàn)孩子有語言發(fā)育遲緩的情況，要及時進行矯正，并對其進行訓練，避免給孩子帶來終生的遺憾。

如果家長只是一味的擔心，不敢面對事實，那也是沒有辦法的事情。

03語言發(fā)展與哪些因素有關？

一些專家認為，兒童說話早或晚，與其腦中布羅卡區(qū)密切相關，這是兒童語言發(fā)育的關鍵所在。

這就造成了同樣年齡的兒童，他們的大腦和語言發(fā)育的速度有快有慢。所以，那些會說話的小孩，其實都是因為布羅卡區(qū)的發(fā)育比較快。

所以，如果父母幫助兒童發(fā)展布羅卡區(qū)，兒童是否能更早地開口說話？答案顯而易見。

04父母應該怎樣指導孩子的語言發(fā)展？

為了促進兒童的語言發(fā)展，必須把握好三歲之前是語言發(fā)展的黃金時期。此時給予孩子恰當?shù)恼Z言刺激，對其日后的語言表達能力是很有好處的。

1、對你的孩子說得越早，效果越好

與兒童交談的時間越長，兒童的大腦在聽到那些聲音的時候，布羅卡區(qū)的活動也就越多。這個時候，就算小孩不明白，父母也可以通過與小孩交談來促進腦部的發(fā)育。

2、反復地說

如果一遍又一遍地對著一個小孩說著同一句話，那么布羅卡區(qū)的反應就會比第一次更強，受到的刺|激也會更大。

3、猜一猜這個孩子想要什么，然后告訴他

當孩子想要表達一種感受或一種需要的時候，他們可能不能清楚地表達出自己的想法。這時候，父母可以通過孩子的表現(xiàn)，來推測出大致的意思，然后把它說出來，然后詢問孩子，這是 xx，想要 xx。然后，通過這樣的方式，反復地告訴孩子，這樣他們就可以用語言來表達他們的需要了。

4、目光交流

在與小孩交談時，也要注意眼神與神情的配合，與小孩交談時，要直視小孩的雙眼，讓小孩專注，這樣溝通才會更加順暢。

5、表示肯定

如果兒童在講話中出現(xiàn)了錯誤，父母不應立即打斷，應在兒童講話結束后，及時指出錯誤的地方，并說明理由，以加強記憶。

6、恰當?shù)谋磉_

許多父母在他們的孩子小時，都喜歡和他們說兒歌，但是當他們的孩子長大了，父母就應該和他們說正常的詞匯，正確的詞語表達，會為孩子的語言發(fā)育打下基礎。

7、習慣稱呼別人的名字

通常情況下，與小孩交談時，最好是直接稱呼小孩的名字，當頻繁地、反復地聽到這個詞語時，小孩的潛意識中就會明白這個詞語是在向自己說話，并且會感到被看重的喜悅。

就連說話的時候，也是如此，你可以告訴他，他身上哪個部位叫什么名字，不斷的刺激他，讓他的腦子里，形成一個清晰的概念。

8、增加發(fā)言的機會

有些性格內(nèi)向的孩子，即便知道了，也不會告訴別人。此時，家長不能馬上理解孩子的意思，也不能幫孩子解決問題，應該先問孩子想要什么，讓孩子說出來，如果他實在說不出來，可以引導孩子說出一個單詞，這樣可以提高他開口說話的幾率。

05其他與語言發(fā)展有關的問題

1、兒童說話越早，智力越高？

小孩是否聰明，跟說話的時間和地點沒有太大的關系，很大程度上取決于天生的智力以及后天的培養(yǎng)。但是，毫無疑問，那些會說出聲的小孩，他們的語言表達能力會更強一些。

2、小孩說話總是吞吞吐吐是不是結巴？

一般情況下，2-3歲的幼兒會偶有重復一些音節(jié)，但基本上不需要干預就會過了。

假如這種情況持續(xù)超過2-3個月，并且還會影響到孩子的正常溝通，那么父母就要注意了，要盡快帶孩子去醫(yī)院檢查。

3、碰到一個天生沉默寡言的小孩咋辦？

每一個小孩都有自己的個性，他們的性格也不一樣，有些比較內(nèi)向的小孩不愿意和別人溝通，這也是很正常的事情。

此外，父母也要尊重孩子的個性，不能勉強。

4、多語種的環(huán)境是否會使兒童感到困惑？

前面已經(jīng)提到，布羅卡區(qū)與孩子的語言發(fā)展有很強的聯(lián)系，所以，孩子會說幾種語言，并不會影響到孩子的語言發(fā)展。

要想促進兒童的語言發(fā)展，無論是什么語言，都要盡可能早說，多說，多引導，增強兒童的語言能力，使兒童的語言能力越來越強。

總結

每個時期，兒童的需求都不一樣，在0-3歲語言發(fā)育的黃金期，家長要耐心地與兒童進行對話與溝通，在早期，兒童不會用語言與你進行溝通，但他會用一些肢體動作，以及咿咿呀呀的聲音來回應你。

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