1、面向全體學生的心理教育途徑。

　　①開設心理健康教育課程。其課程的特色是在生理衛(wèi)生課中增加心理衛(wèi)生的內容，稱為生理心理衛(wèi)生。根據不同年齡，不同年級的特點，通過心理衛(wèi)生課向學生普及心理衛(wèi)生常識，使學生能夠了解，分析自己的心理狀況，提高抵御心理疾病的能力。

　?、陂_展團體咨詢活動。出現同類心理疑問的小組成員對所存在的問題進行自由議論，利用團體的相互影響，啟發(fā)。引導和幫助，形成團體的共識，使學生對自己的問題有所領悟和理解，進而改進自己的態(tài)度和行為。

　?、坶_展多元化的集體活動。開展生動活潑的活動，可促進人際交往，建立團體合作。友愛互助的人際關系，促進身心和諧發(fā)展?；顒有问娇梢远鄻踊?，如體育比賽、知識競賽、登山、演講，交友聯誼會等等。

　?、茉诮虒W中滲透心理健康教育。首先教師要有心理健康教育的意識。教師要根據學生的心理規(guī)律來進行教學，在教學中有意識地向學生普及心理衛(wèi)生知識，尤其是學習心理方面的常識，幫助學生掌握學習的心理規(guī)律，從而提高學習效率。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看

相關知識

如何在中小學開展心理健康教育
如何開展學校心理健康教育課件.ppt
中學班主任如何對學生進行心理健康教育
初中生心理健康教育誤區(qū)及對策
如何在幼兒教育中開展心理健康教育
初中生心理健康教育存在的問題與對策
淺議高中班主任如何做好學生心理健康教育
新時代學校心理健康教育工作應該如何開展？
初中生心理健康教育資源整合.docx
心理健康教育工作在家庭中該如何開展

網址: 針對初一中學生如何開展心理健康教育？ http://www.u1s5d6.cn/newsview1171364.html