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1、頁眉大班安全教育活動：走丟了怎么辦一、活動目標：1、引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法；2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關心他人的情感。二、活動準備：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設三、活動過程：（一）、感知經驗：師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。播放馬路走丟的情景（十字路口）l提問：XX小朋友在哪？他怎么了？接下來怎么辦呢？我們一起幫助他。小結：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。（協(xié)管也行）（二）、講述經驗：l播放小區(qū)走丟的情景小結：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或

2、家里人，讓大人來領你。（三）、提升經驗：l播放超市走丟的情景（大賣場）請走失幼兒講講當時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。小結：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領你。（繼續(xù)看錄像，XX小朋1/2頁眉友是怎樣做的）（四）、延伸：走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢？（幼兒自由講述）2/2

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