健康教育學(第3版)/黃敬亨 主編/復旦大學出版社
主 編 黃敬亨
編著者(以姓氏筆劃為序)
王書梅 復旦大學公共衛(wèi)生學院副教授
呂姿之 北京醫(yī)科大學教授
黃敬亨 復旦大學公共衛(wèi)生學院教授
梁浩材 中山醫(yī)科大學教授
程茂金 華中科技大學同濟醫(yī)學院教授
程曉明 復旦大學公共衛(wèi)生學院教授
張 靜 華中科技大學同濟醫(yī)學院副教授
黃敬亨,男,1935年出生于福建省閩清縣。1957年畢業(yè)于上海第一醫(yī)學院(后更名為上海醫(yī)科大學,其后與復旦大學合并)公共衛(wèi)生學院。畢業(yè)后留校,在流行病學教研室從事流行病學教學與科研工作。
1986年中央愛衛(wèi)會和衛(wèi)生部委托上海醫(yī)科大學籌建新專業(yè)——健康教育學,作者參加籌建工作并擔任該教研室主任。1987年3月一1988年9月作為訪問學者訪問美國,1996年應澳大利亞維多利亞健康促進基金會訪澳3個月。曾任中國健康教育協(xié)會副會長、上海市健康教育學會副主任委員,現(xiàn)任衛(wèi)生部性病專家咨詢委員會委員、《中國健康教育》雜志常務編委。
主編高等醫(yī)藥院校教材《健康教育學》、《性健康教育》,全國高等教育自學考試教材《健康教育學》、《健康教育學自學輔導》和《健康教育學同步練習》。主澤《健康促進規(guī)劃設計》、《衛(wèi)生研究方法學》等10本教材和教學參考書。編導教學影視片3部。發(fā)表科學論文50余篇。入錄英國劍橋大學《世界名人錄》 20世紀杰出人物。享受國務院頒發(fā)的特殊津貼。
目 錄
第一章 緒論
第一節(jié) 健康和健康相關因素
第二節(jié) 健康教育與健康促進
第三節(jié) 健康教育與健康促進的意義、目的和任務
第四節(jié) 健康教育與健康促進的發(fā)展
第五節(jié) 健康教育與健康促進的展望
第六節(jié) 健康教育者必須具備的能力
第二章 組織與管理
第一節(jié) 社會大衛(wèi)生
第二節(jié) 環(huán)境分析
第三節(jié) 目標管理
第四節(jié) 組織協(xié)調
第五節(jié) 建立專業(yè)隊伍,加強能力培訓
第六節(jié) 重視評價,循證管理
第七節(jié) 健康教育的組織原則
第三章 健康相關行為
第一節(jié) 行為概述
第二節(jié) 行為與健康的關系
第三節(jié) 健康相關行為
第四節(jié) 健康相關行為轉變的理論
第五節(jié) 健康相關行為的干預與矯正
第六節(jié) 健康相關行為的評估
第四章 傳播與傳播技巧
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 傳播模式
第三節(jié) 人際傳播
第四節(jié) 傳播材料制作與預試驗
第五章 健康促進測量及其指標評價
第一節(jié) 健康促進測量的指標體系
第二節(jié) 健康促進測量常用指標及意義
第三節(jié) 生活質量評價
第四節(jié) 健康促進測量指標的選擇應用原則
第六章 成本-效益與成本-效果分析方法
第一節(jié) 經(jīng)濟效益與社會效益
第二節(jié) 成本-效益分析中的幾個基本概念
第三節(jié) 成本-效益分析
第四節(jié) 成本-效果分析
第七章 健康促進規(guī)劃設計
第一節(jié) 規(guī)劃設計的意義
第二節(jié) 規(guī)劃設計的原則
第三節(jié) 規(guī)劃設計的模式
第四節(jié) 社區(qū)需求的評估
第五節(jié) 確定優(yōu)先項目(健康問題或行為問題)
第六節(jié) 確定規(guī)劃目標
第七節(jié) 干預策略的制定
第八節(jié) 規(guī)劃評價
附錄 1 健康促進課題規(guī)劃的撰寫
附錄 2 項目規(guī)劃設計實例
第八章 健康促進規(guī)劃的實施
第一節(jié) 社區(qū)開發(fā)
第二節(jié) 建立技術隊伍與能力培訓
第三節(jié) 社區(qū)為基礎的干預
第四節(jié) 項目執(zhí)行的監(jiān)測與質量控制
第九章 健康促進規(guī)劃的評價
第一節(jié) 規(guī)劃評價的目的
第二節(jié) 規(guī)劃評價的內容
第三節(jié) 規(guī)劃評價的類型
第四節(jié) 評價設計類型
第五節(jié) 影響評價的因素及存在的問題
第十章 健康城市與健康社區(qū)
第一節(jié) 健康城市與健康社區(qū)的概念
第二節(jié) 創(chuàng)建健康城市與健康社區(qū)的意義
第三節(jié)創(chuàng)建健康城市和健康社區(qū)的要素
第四節(jié)創(chuàng)建工作的實施
第五節(jié)健康城市評價指標
第十一章 學校健康促進
第一節(jié) 學校健康促進的概念
第二節(jié) 學校健康促進的意義與任務
第三節(jié) 學校健康促進的實施內容
第四節(jié) 專題健康教育
第五節(jié) 學校健康促進的實施步驟
第六節(jié) 學校健康促進的效果評價
第十二章 職業(yè)人群健康促進
第一節(jié) 職業(yè)人群健康促進的意義
第二節(jié) 作業(yè)場所健康促進的策略與原則
第三節(jié) 職業(yè)健康促進的內容
第四節(jié) 職業(yè)人群健康促進規(guī)劃的實施與評價
第五節(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的職業(yè)健康促進
第十三章 醫(yī)院健康促進
第一節(jié) 醫(yī)院健康促進的概念與內涵
第二節(jié) 醫(yī)院現(xiàn)行工作面臨的挑戰(zhàn)與機遇
第三節(jié) 醫(yī)院健康教育的意義
第四節(jié) 醫(yī)院健康教育的發(fā)展與實施
第五節(jié) 健康促進醫(yī)院的建設
附錄 1 計算機在社區(qū)衛(wèi)生服務中的應用
附錄 2 關于病人的權利
第十四章 高血壓病的預防與控制
第一節(jié) 高血壓病的危險行為因素
第二節(jié) 高血壓病健康促進的策略
第三節(jié) 高血壓病健康促進規(guī)劃
第四節(jié) 高血壓病健康促進規(guī)劃及其評價
第十五章 吸煙的預防與控制
第一節(jié) 煙草的有害成分
第二節(jié) 煙草對社會的影響
第三節(jié) 煙草對健康的危害
第四節(jié) 世界吸煙與控煙趨勢
第五節(jié) 控煙策略
第六節(jié) 幫助吸煙者戒煙的技巧
第十六章 艾滋病的預防與控制
第一節(jié) 流行趨勢
第二節(jié) 預防與控制艾滋病的目標和內容
第三節(jié) 艾滋病健康促進的實施原則
第四節(jié) 預防和控制艾滋病規(guī)劃設計中應注意的問題
第十七章 提高老年人的生活質量
第一節(jié) 老年人的概念
第二節(jié) 老年人的生理特點
第三節(jié) 老年人的心理特點
第四節(jié) 老年人的社會心理
第五節(jié) 老年人的死亡教育
第六節(jié) 臨終關懷與安樂死
第七節(jié) 老年人的保健
主要參考文獻
術語索引
相關知識
健康教育學(第3版)/黃敬亨 主編/復旦大學出版社
健康教育學(第四版)【全本
健康行為與健康教育/余金明 主編/復旦大學出版社
運動健康管理/張鈞 何進勝 主編/復旦大學出版社
助力健康中國 體育學院張鈞教授主編的全國統(tǒng)編教材《運動營養(yǎng)學》(第三版)出版發(fā)行
《健康管理學》版教案(郭清主編版)人民衛(wèi)生出版社.doc
嬰幼兒常見疾病預防和護理/史慧靜 主編/復旦大學出版社
學前兒童心理健康指導/張勁松 主編/復旦大學出版社
健康中國,運動、營養(yǎng)先行——我院張鈞教授主編的《運動營養(yǎng)學》(第三版)出版發(fā)行
《大學體育與健康教程(微課版)》正式出版
網(wǎng)址: 健康教育學(第3版)/黃敬亨 主編/復旦大學出版社 http://www.u1s5d6.cn/newsview1217105.html
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