全球的健康問題正面臨著許多新的挑戰(zhàn)，對(duì)于預(yù)防慢性病的關(guān)注必然為健康教育和健康促進(jìn)的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇，健康促進(jìn)的理論研究與實(shí)踐領(lǐng)域也因此不斷拓寬。本書正是在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)內(nèi)外對(duì)于健康教育和健康促進(jìn)的理解與應(yīng)用不斷深化而編寫的，系統(tǒng)全面地介紹健康促進(jìn)實(shí)踐中常用的健康促進(jìn)理論以及具體的運(yùn)用方法。本書分為三大模塊：概論部分介紹了健康促進(jìn)的基本概念，健康促進(jìn)理論在研究和實(shí)踐中的作用；并在此基礎(chǔ)上介紹健康促進(jìn)的生態(tài)學(xué)模型。第二模塊以生態(tài)學(xué)模型為基礎(chǔ)，從個(gè)體、人際和社區(qū)3個(gè)水平介紹常用的健康促進(jìn)理論。第三模塊著重介紹指導(dǎo)健康教育和健康促進(jìn)實(shí)踐的綜合框架模式。全書由國(guó)內(nèi)多位健康教育專家合力編著，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展，并體現(xiàn)了多學(xué)科交叉的特點(diǎn)，實(shí)用性強(qiáng)，可作為研究生、健康教育領(lǐng)域?qū)嵺`和科研人員的教材與參考書。
       目錄

              第一篇 概論

              第一章 健康、健康教育與健康促進(jìn)
       第一節(jié) 健康教育與健康促進(jìn)
       第二節(jié) 健康及其決定因素
       第三節(jié) 公共衛(wèi)生發(fā)展簡(jiǎn)史

              第二章 健康促進(jìn)理論的概念及其作用
       第一節(jié) 健康促進(jìn)理論的概念
       第二節(jié) 理論在健康促進(jìn)研究和實(shí)踐中的作用
       第三節(jié) 如何在健康促進(jìn)研究和實(shí)踐中選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦碚?/p>

              第三章 現(xiàn)代健康促進(jìn)的生態(tài)學(xué)模型
       第一節(jié) 生態(tài)學(xué)模型的基本概念
       第二節(jié) 生態(tài)學(xué)模型的起源與發(fā)展
       第三節(jié) 三種常見的生態(tài)學(xué)模型
       第四節(jié) 運(yùn)用生態(tài)學(xué)模型的原則
       第五節(jié) 生態(tài)學(xué)模型的應(yīng)用
       第六節(jié) 生態(tài)學(xué)模型新的發(fā)展方向

              第二篇 個(gè)體水平的健康教育理論

              第四章 健康信念模式
       第一節(jié) 健康信念模式產(chǎn)生的背景及發(fā)展簡(jiǎn)史
       第二節(jié) 健康信念模式的內(nèi)涵
       第三節(jié) 基于健康信念模式的健康促進(jìn)干預(yù)策略
       第四節(jié) 健康信念模式的實(shí)踐應(yīng)用

              第五章 計(jì)劃行為理論
       第一節(jié) 計(jì)劃行為理論產(chǎn)生的背景與發(fā)展簡(jiǎn)史
       第二節(jié) 計(jì)劃行為理論的基本概念與理論要點(diǎn)
       第三節(jié) 計(jì)劃行為理論的實(shí)踐應(yīng)用

              第六章 階段變化理論
       第一節(jié) 階段變化理論的理論要點(diǎn)
       第二節(jié) 階段變化理論的實(shí)踐應(yīng)用
       第三節(jié) 階段變化理論的優(yōu)點(diǎn)與不足

              第三篇 人際水平的健康教育和健康促進(jìn)理論

              第七章 醫(yī)患關(guān)系與交流模式
       第一節(jié) 醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)識(shí)發(fā)展史回顧
       第二節(jié) 醫(yī)患關(guān)系的經(jīng)典模式
       第三節(jié) 醫(yī)患交流機(jī)制和對(duì)健康的影響
       第四節(jié) 醫(yī)患關(guān)系改變理論的應(yīng)用舉例

              第八章 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)支持
       第一節(jié) 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)支持對(duì)于健康的重要性
       第二節(jié) 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)支持與健康關(guān)系的概念框架
       第三節(jié) 針對(duì)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)支持的干預(yù)

              第九章 緊張和應(yīng)對(duì)互動(dòng)模型
       第一節(jié) 緊張和應(yīng)對(duì)的概念及在健康研究中的發(fā)展過程
       第二節(jié) 緊張和應(yīng)對(duì)互動(dòng)模型的概況、重要組分和實(shí)證支持
       第三節(jié) 理論的擴(kuò)展
       第四節(jié) 在特定健康行為研究中的應(yīng)用
       第五節(jié) 未來的研究方向

              第十章 社會(huì)認(rèn)知理論
       第一節(jié) 理論產(chǎn)生的背景及發(fā)展史
       第二節(jié) 社會(huì)認(rèn)知理論的理論基礎(chǔ)
       第三節(jié) 社會(huì)認(rèn)知理論中的基本概念構(gòu)件及其對(duì)行為的解釋
       第四節(jié) 社會(huì)認(rèn)知理論的應(yīng)用舉例
       第五節(jié) 社會(huì)認(rèn)知理論的優(yōu)缺點(diǎn)

              第四篇 社區(qū)水平的健康教育和健康促進(jìn)理論

              第十一章 組織機(jī)構(gòu)改變理論
       第一節(jié) 組織機(jī)構(gòu)改變理論中的關(guān)鍵性概念
       第二節(jié) 組織機(jī)構(gòu)改變的階段理論
       第三節(jié) 組織機(jī)構(gòu)發(fā)展理論
       第四節(jié) 組織機(jī)構(gòu)間關(guān)系理論
       第五節(jié) 組織機(jī)構(gòu)改變理論的實(shí)踐應(yīng)用

              第十二章 社區(qū)組織與社區(qū)建設(shè)理論
       第一節(jié) 社區(qū)組織與社區(qū)建設(shè)理論產(chǎn)生的背景
       第二節(jié) 社區(qū)的概念
       第三節(jié) 社區(qū)組織和社區(qū)建設(shè)的發(fā)展歷史
       第四節(jié) 社區(qū)組織和社區(qū)建設(shè)模型
       第五節(jié) 社區(qū)組織與社區(qū)建設(shè)的理論要點(diǎn)
       第六節(jié) 健康城市項(xiàng)目

              第十三章 健康促進(jìn)的創(chuàng)新擴(kuò)散
       第一節(jié) 創(chuàng)新擴(kuò)散理論發(fā)展簡(jiǎn)史
       第二節(jié) 創(chuàng)新擴(kuò)散理論的理論要點(diǎn)
       第三節(jié) 創(chuàng)新擴(kuò)散理論的實(shí)踐應(yīng)用
       第四節(jié) 創(chuàng)新擴(kuò)散理論的不足和面臨的挑戰(zhàn)

              第十四章 健康傳播研究和實(shí)踐的常用理論
       第一節(jié) 健康傳播的發(fā)展
       第二節(jié) 健康傳播的基本概念
       第三節(jié) 健康傳播研究和實(shí)踐中的常用理論
       第四節(jié) 案例研究：健康傳播理論的應(yīng)用

              第五篇 指導(dǎo)健康教育和健康促進(jìn)實(shí)踐的綜合框架模式

              第十五章 健康教育和健康促進(jìn)規(guī)劃設(shè)計(jì)格林模式
       第一節(jié) 格林模式簡(jiǎn)介
       第二節(jié) 格林模式應(yīng)用的基本步驟
       第三節(jié) 格林模式應(yīng)用舉例安全家庭項(xiàng)目

              第十六章 公共健康領(lǐng)域的社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷策略
       第一節(jié) 社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展歷程及概念詮釋
       第二節(jié) 社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷理論在健康促進(jìn)實(shí)踐中的應(yīng)用
       第三節(jié) 社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷的實(shí)踐應(yīng)用

              第十七章 健康促進(jìn)理論與實(shí)踐的展望
       第一節(jié) 當(dāng)今全球衛(wèi)生的挑戰(zhàn)需要健康促進(jìn)來應(yīng)對(duì)
       第二節(jié) 健康生態(tài)學(xué)模式成為健康促進(jìn)工作的統(tǒng)領(lǐng)
       第三節(jié) 健康素養(yǎng)研究的進(jìn)展
       第四節(jié) 以健康促進(jìn)的理念來進(jìn)一步加強(qiáng)初級(jí)衛(wèi)生保健的建設(shè)
       第五節(jié) 通過社區(qū)增權(quán)來形成上下聯(lián)動(dòng)的態(tài)勢(shì)
       第六節(jié) 促進(jìn)多部門的合作和行動(dòng)
       第七節(jié) 健康促進(jìn)能力建設(shè)

相關(guān)知識(shí)

嬰幼兒常見疾病預(yù)防和護(hù)理/史慧靜 主編/復(fù)旦大學(xué)出版社
健康教育學(xué)（第3版）/黃敬亨 主編/復(fù)旦大學(xué)出版社
健康行為與健康教育/余金明 主編/復(fù)旦大學(xué)出版社
運(yùn)動(dòng)健康管理/張鈞 何進(jìn)勝 主編/復(fù)旦大學(xué)出版社
工頻電場(chǎng)磁場(chǎng)與健康/周建國(guó) 主編/復(fù)旦大學(xué)出版社
現(xiàn)代大學(xué)體育理論與健康教程（第二版）
大咖齊聚駿豐頻譜圓桌論壇，專家共話主動(dòng)健康理念與實(shí)踐
《健身教練》（第二版~配視頻版）在線收聽免費(fèi)下載
人際關(guān)系管理實(shí)務(wù)/許曉青 編著/復(fù)旦大學(xué)出版社
《健康管理學(xué)》版教案(郭清主編版)人民衛(wèi)生出版社.doc

網(wǎng)址: 健康促進(jìn)理論與實(shí)踐（第二版）/鄭頻頻 史慧靜 主編/復(fù)旦大學(xué)出版社 http://www.u1s5d6.cn/newsview1220043.html