江蘇省XY中等專業(yè)學(xué)校2022-2023-2教案

編號(hào)：

備課組別

英語組

課程名稱

英語

所在

年級(jí)

一年級(jí)

主備

教師

授課教師

授課系部

授課班級(jí)

授課

日期

課題

Unit2HealthandFitness

WarmingupListeningandSpeaking(1)

教學(xué)

目標(biāo)

1.sscanunderstandsomeconversationabouthealthproblems

2.sscandescribesomeillnesssymptomsbythemselves

3.sscangivesometreatmentsuggestionsforhealthproblems

重點(diǎn)

sscancommunicatedifferenthealthproblems

難點(diǎn)

sscanskillfullygivemedicaladviceonhealthproblems

教法

Task-basedTeachingMethod.Situationallearning.

教學(xué)設(shè)備

Multi-media.CD

教學(xué)

環(huán)節(jié)

教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及組織過程

個(gè)案補(bǔ)充

教

學(xué)

內(nèi)

容

Step1:Leadin

1.Studentsuseactionstoexpressphysicaldiscomfort.Otherstudentsguessandsayrelevantwords.

2.Providepicturesforstudentstosayrelevantwords.

Step2:WarmingUp

1.Thinkandmatch

（1）Brainstorm:Studentstalkaboutcommonhealthproblemsandtheteacherprovidessomepicturestoarousetheirattention.

allergytoothache

feverstomachache

underpressure

Learnthevocabulariesaboutdifferentillness.

教

學(xué)

內(nèi)

容

2.Tickanddiscuss

(1)sslookatthepicturesandknowaboutthekeywordsandphrases.

Singsofunwellness:feeltired.Feelworried

Haveasorethroat.Loseyourtemper

Yoursuggestion:seeadoctor.Drinkplentyofwater

Haveagoodrest.Askothersforhelp.

Youmayask:

-Youdon’tlookwell,what’swrongwithyou?

-I…

-Youshould…

(2)Groupwork:Studentsworkinpairsandaskeachotherabouttheirsymptomsandgiveadvice.

Step3:Listening

Listenandtick.

Lookatthepicturesandletstudentspredictthecontentofthelistening.Thenplaythelistening.

Listenanddecide.

Beforeplayingthelistening,askstudentstopayattentiontothekeypoints.Thengettherightkeypoints.

Usesentencepatternstotalkaboutillnessandtherapeuticmethod.

Understandthetreatmentmethodsofdifferentdisease.

教

學(xué)

內(nèi)

容

教

學(xué)

內(nèi)

容

□Jackalwayshasabadtemperandhedoesn’tknowwhy.

□Jack’sco-workerswouldliketohelphimwiththework.

□Jackwillg

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