?親子溝通13件小事讓寶寶變得聰明懂事
作父母的,都希望自己的寶寶可以變得聰明、懂事,所以想盡辦法去讓寶寶上早教班、做早期智力開(kāi)發(fā)……當(dāng)然,這些做法對(duì)于開(kāi)發(fā)寶寶智力能夠起到一定的幫助。但是,千萬(wàn)別忽視您所能給予寶寶的家庭教育。
目錄親子溝通13件小事讓寶寶變得聰明懂事寶寶貧血的癥狀寶寶皮膚特點(diǎn)對(duì)寶寶需求過(guò)分敏感影響學(xué)說(shuō)話(huà)寶寶的數(shù)學(xué)啟蒙教育如何開(kāi)始
1親子溝通13件小事讓寶寶變得聰明懂事
常生活中,您所扮演的“老師”這個(gè)角色,同樣能培育出優(yōu)秀、聰明寶寶。近日,日本一位婦女結(jié)合自己丈夫的著作,從自己的兩個(gè)孩子身上尋找靈感,總結(jié)出13條培養(yǎng)天才寶寶的“絕密大法”,媽媽們不妨學(xué)習(xí)、借鑒一下!
1、給寶寶換尿不濕時(shí),一定要和寶寶說(shuō)話(huà)。
2、每天和寶寶玩5次以上躲貓貓游戲(雙手捂住臉突然打開(kāi)的游戲,每個(gè)地方叫法不同,作的時(shí)候聲色并用)多做幾次都可以,直到寶寶沒(méi)興趣為止。大人的面部表情一定要豐富,不要只限于一個(gè)表情,每次變換不同的表情,會(huì)讓寶寶運(yùn)用大腦猜想下一雙手打開(kāi)會(huì)是什么表情。
3、給孩子穿色彩鮮艷的衣服。
4、多背寶寶,有助于鍛煉平衡能力,發(fā)達(dá)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。
5、不要對(duì)寶寶用嬰兒語(yǔ)言,直接和他像成人一樣交流,如果非要說(shuō)嬰兒語(yǔ)言,也要和成人語(yǔ)言一起告訴他。
6、一定要和孩子朝一個(gè)方向教他拿筷子和筆,而不是和孩子對(duì)坐,這樣會(huì)讓孩子混亂。
7、經(jīng)常向?qū)殞毺嶙屗鞒鼍駬竦膯?wèn)題,比如“你喜歡哪個(gè)玩具阿?”每次寶寶作出選擇都是在刺激大腦的發(fā)育
8、教孩子從10倒數(shù)到0,特別是要讓孩子意識(shí)到零的存在。
9、承諾過(guò)的事情一定要做到,只有這樣才會(huì)讓你的孩子也學(xué)會(huì)守約。
10、給小寶寶玩手搖鈴的時(shí)候,不要太快,而是在寶寶的眼前慢慢移動(dòng)。
11、訓(xùn)練寶寶“?!?,一旦聽(tīng)到停的命令能馬上停下活動(dòng)。
12、盡早讓寶寶學(xué)會(huì)用吸管喝水。
13、對(duì)寶寶說(shuō)話(huà)時(shí),眼睛要注視著她。
2寶寶貧血的癥狀
· 一般表現(xiàn)
口唇、甲床、口腔、手掌等處皮膚黏膜會(huì)日益蒼白,精神狀態(tài)不佳,反應(yīng)比較遲鈍,偶爾還會(huì)出現(xiàn)焦躁、頭昏、耳鳴等不適的癥狀。
· 其他系統(tǒng)的表現(xiàn)
1.消化系統(tǒng):沒(méi)有食欲,感到惡心,會(huì)出現(xiàn)嘔吐、腹瀉或者便秘等情況,嚴(yán)重患兒甚至有吃紙張或者土塊等異食癖行為。
2.呼吸循環(huán)系統(tǒng):感覺(jué)缺氧,呼吸以及心率較正常人快得多,在活動(dòng)或者哭鬧之后,上述癥狀會(huì)更加明顯。貧血情況比較嚴(yán)重的嬰幼兒的心臟會(huì)出現(xiàn)異常反應(yīng),通常表現(xiàn)為出現(xiàn)雜音或者體積有所擴(kuò)大,如果不能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并得到治療,嬰兒極有可能出現(xiàn)心力衰竭的情況。
3.免疫功能:粒細(xì)胞的殺菌功能以及T淋巴細(xì)胞的功能均低于正常人,因而特別容易受到細(xì)菌的感染。
4.肝、脾、淋巴結(jié):貧血會(huì)影響嬰兒體內(nèi)正常造血,使其出現(xiàn)骨髓外造血反應(yīng),進(jìn)而可引發(fā)肝、脾、淋巴結(jié)的輕度腫大。
3寶寶皮膚特點(diǎn)
新生兒細(xì)皮嫩肉,皮膚發(fā)育未完全,家長(zhǎng)必須精心護(hù)理。
1.薄易損傷
寶寶最上層的皮膚由單細(xì)胞角質(zhì)層構(gòu)成,含少量纖維,缺少?gòu)椥?,其厚度僅為成年人1/10。另外,因?yàn)閷殞毱は轮旧?,更容易流失水分,皮膚通常呈現(xiàn)出比較干燥的狀態(tài)。因此,他們易被外界有毒或者有刺激性的物質(zhì)滲透?jìng)Γ覜](méi)有抵御干燥的能力。如果媽媽照料不佳,就會(huì)使得寶寶皮膚受損,出現(xiàn)過(guò)敏和紅腫現(xiàn)象。
2.脂質(zhì)少易干燥
脂質(zhì)對(duì)保持人體皮膚水分平衡至關(guān)重要。嬰幼兒皮膚脂肪少,很容易出現(xiàn)肌膚水分流失的情況,因此皮膚比較干燥,脫皮、開(kāi)裂現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn)。
3.面積和體重比例大
孩子和成人皮膚當(dāng)然有區(qū)別,這樣一組數(shù)據(jù)亦可說(shuō)明。一般情況下,嬰幼兒皮膚面積和體重比例約為500:1,成年人卻為270:1。由此可見(jiàn),寶寶皮膚比例比成年人大一倍。皮膚比例大,皮膚脂肪相應(yīng)增多,吸收洗護(hù)品等化學(xué)物質(zhì)也多。一旦洗護(hù)品有毒或者刺激性較大,寶寶很容易皮膚過(guò)敏。
4.抵抗力低
皮膚的發(fā)育程度低,使得寶寶的免疫系統(tǒng)弱,沒(méi)有成年人抵抗細(xì)菌病毒的能力。要想保持寶寶皮膚滋潤(rùn)順滑有彈力,只能通過(guò)皮膚最上一層酸性皮膚膜來(lái)保護(hù)。一旦沒(méi)有這層保護(hù)膜,皮膚很容易遭細(xì)菌入侵,出現(xiàn)紅疹、紅斑、水泡等過(guò)敏癥狀。
5.色素層薄
寶寶皮膚黑色素少,抗紫外線(xiàn)能力弱,因此不能長(zhǎng)時(shí)間暴露在陽(yáng)光下。一旦長(zhǎng)期曝曬,容易被曬傷脫皮,所以外出是要給寶寶做好防曬,備好遮陽(yáng)帽、遮陽(yáng)傘等等。
6.調(diào)節(jié)體溫的能力差
寶寶汗腺血管發(fā)育不完全,不可能通過(guò)皮膚表層血管擴(kuò)張散熱,只能借由排汗散熱。一旦汗管堵塞,就會(huì)出現(xiàn)痱子等不適癥狀。
7.淚腺發(fā)育不成熟
寶寶淚腺發(fā)育不全,眼淚分娩量很低,又很少眨眼,因此要盡量避免寶寶眼睛受外界刺激。
4對(duì)寶寶需求過(guò)分敏感影響學(xué)說(shuō)話(huà)
長(zhǎng)時(shí)間帶寶寶的大人,如果對(duì)寶寶過(guò)分關(guān)注,對(duì)寶寶的需求過(guò)分敏感,總是在寶寶沒(méi)有說(shuō)出需要什么東西之前,就搶先去滿(mǎn)足寶寶的需求。寶寶不說(shuō)話(huà)也能達(dá)到目的,時(shí)間長(zhǎng)了,寶寶就不愿開(kāi)口,本來(lái)學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)也逐漸放棄了。這實(shí)際上是剝奪了寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。
如寶寶指著水瓶,成人馬上明白這是寶寶想喝水了,于是馬上把水瓶遞給他,這樣寶寶失去了說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。正確的做法應(yīng)該是,當(dāng)寶寶指著水瓶,你可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)她想干什么,就算僅僅說(shuō)一個(gè)“水”字,你就應(yīng)該鼓勵(lì)他,因?yàn)檫@是不小的進(jìn)步。他懂得用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求了。
現(xiàn)在家長(zhǎng)都很重視培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力,所以常常會(huì)不斷地對(duì)寶寶說(shuō),但是卻忘記了留出時(shí)間給寶寶說(shuō)話(huà),這會(huì)阻礙了寶寶說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。在日常生活中,家長(zhǎng)要多和寶寶交流,鼓勵(lì)寶寶回答問(wèn)題,誘發(fā)寶寶說(shuō)話(huà)的積極性。這將有助于提升寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的積極性。
5寶寶的數(shù)學(xué)啟蒙教育如何開(kāi)始
寶寶數(shù)學(xué)涵蓋的層面有哪些?
數(shù)的概念
數(shù)數(shù)、認(rèn)寫(xiě)數(shù)字、唱數(shù)、一對(duì)一的對(duì)應(yīng)。
量的概念
多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時(shí)間、快慢。
圖形空間概念
基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成。
邏輯關(guān)系概念
相關(guān)位置、分類(lèi)、部分與全體、前后順序。
教寶寶學(xué)習(xí)需注意哪些問(wèn)題?
當(dāng)你對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí),既要考慮到寶寶的思維發(fā)展特點(diǎn)和數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn),又要充分利用家庭生活的優(yōu)勢(shì),應(yīng)留意下列觀點(diǎn):
邏輯觀念的重要性更甚于數(shù)字的記憶
寶寶還沒(méi)有獲得相應(yīng)的邏輯觀念時(shí),不會(huì)數(shù)數(shù)、不會(huì)計(jì)算是正常的反應(yīng),你可為寶寶提供有價(jià)值的邏輯經(jīng)驗(yàn)。如配對(duì)活動(dòng)可發(fā)展寶寶的對(duì)應(yīng)觀念;排序活動(dòng)可發(fā)展寶寶的序列觀念;分類(lèi)活動(dòng)可發(fā)展寶寶的包含觀念等。這些看起來(lái)和數(shù)學(xué)無(wú)關(guān),卻是寶寶學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)。
多為孩子建立具體經(jīng)驗(yàn)及指向、抽象的概念
數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于抽象,但是建立寶寶抽象的數(shù)學(xué)概念不是憑空而來(lái)的,必須建立在具體的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。如:分蛋糕、分糖果等,寶寶就很容易就能理解數(shù)學(xué)中的“等分”的概念。以后遇到其他類(lèi)似的問(wèn)題時(shí),他也會(huì)主動(dòng)應(yīng)用自己的知識(shí)。
生活是寶寶數(shù)學(xué)知識(shí)的源泉,寶寶的數(shù)學(xué)知識(shí)源自他的實(shí)際生活
孩子在生活中遇到的是真實(shí)、具體的問(wèn)題,與他自己相關(guān)的問(wèn)題,因而最容易被寶寶所理解,解決起來(lái)也比大人給他的那些問(wèn)題容易得多。面對(duì)抽象的數(shù)字符號(hào),寶寶很難理解“數(shù)字就是表示多少”,然而我們可以帶著孩子一起從生活中尋找:看看哪里有數(shù)字?它們表示什么?生活化的學(xué)習(xí)可讓寶寶得到很多具體而豐富的認(rèn)識(shí)。
啟蒙教育由照顧者開(kāi)始
目前教育寶寶的資源相當(dāng)多,對(duì)于啟發(fā)孩子的各種智能十分有益。然而,大量玩具、工具的接觸,都比不上照顧者用心的指導(dǎo)。如何從日常生活中為孩子啟蒙數(shù)學(xué)邏輯教育?照顧者平日應(yīng)多增加與寶寶互動(dòng)的機(jī)會(huì),互動(dòng)接觸機(jī)會(huì)越多,寶寶越容易專(zhuān)注學(xué)習(xí)。
此外,環(huán)境與學(xué)習(xí)密切相關(guān),你還可以多瀏覽報(bào)刊雜志及書(shū)籍,平時(shí)生活就可多設(shè)計(jì)一些小游戲,讓寶寶持續(xù)性地學(xué)習(xí)新玩法,將有助于提升孩子的學(xué)習(xí)能力,如希望能進(jìn)一步了解啟蒙寶寶的方法,建議你可向兒童心理治療師、幼教老師等請(qǐng)教。你還可從生活中漸漸培養(yǎng)寶寶,如爬樓梯時(shí)教他數(shù)階梯,但不要教太多,最多不超過(guò)“5”;或是通過(guò)簡(jiǎn)單的配對(duì)游戲,以循序漸進(jìn)的方式教導(dǎo),不要苛求孩子知道數(shù)字的意義。
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