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體育與健康實踐課教案 一、指導思想 本節(jié)課依據(jù)新課標精神，結(jié)合學生的身心特點，以“健康第一”為指導思想。在教學中堅持以學生發(fā)展為本的教學思路，培養(yǎng)學生自主學練、自主探究、團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新學習的品質(zhì)，讓學生學會合作、學會自我評價，尊重學生個性的發(fā)展，關(guān)注個體、差異與不同需要，誘導學生自己去尋找、去體會、去享受快樂，從而促進學生身心健康地發(fā)展。 二、教材分析 本課教學內(nèi)容是小學五年級技巧《側(cè)手翻》教學內(nèi)容的第一課時，技巧是少年兒童喜愛的運動項目，側(cè)手翻是技巧教學中的一個基本動作。側(cè)手翻練習可以增強肩、臂、腰部肌肉的力量，發(fā)展人的空間定向能力和平衡能力，提高其身體的靈活性和動作的協(xié)調(diào)性，在學練側(cè)手翻的過程中實現(xiàn)“知識——技能——能力”的轉(zhuǎn)化，達成我要學的目標。側(cè)手翻的動作要點是兩臂依次推撐地面，兩腿依次擺動，然后兩手依次推離以形成翻轉(zhuǎn)的動力。 三、學情分析 五年級的學生已經(jīng)基本掌握一些簡單的技巧動作，但他們力量小，協(xié)調(diào)性差，膽子不大怕摔，對技巧掌握還有一定的難度。本節(jié)課主要學習直臂頂肩支撐，在教學中循序漸進、層層深入符合學生的年級特點，也有利與學生動作技術(shù)的掌握，提高課堂教學效果，能充分調(diào)動學生學習的積極性，從而能更好的完成課的教學目標。 四、教學目標 認知目標：通過教學使學生建立側(cè)手翻的初步動作概念。 技能目標：70%的學生初步掌握手腳依次撐地和直臂頂肩，發(fā)展學生的手臂腰腹的力量，增強學生維持身體平衡的能力。 情感目標：培養(yǎng)學生勇敢果斷，克服困難、戰(zhàn)勝自我的優(yōu)良品質(zhì)以及團結(jié)協(xié)作的精神。 五、教學重難點 教學重點：手腳依次撐地 教學難點：直臂、頂肩 六、課的構(gòu)思與設(shè)計 側(cè)手翻是一個技術(shù)性比較強的項目，而且內(nèi)容比較枯燥，因此在教學中我采用了講解示范法（通過語言講解，使學生獲得正確的動作概念，以優(yōu)美的示范，利于學生模仿）、評價法（通過學生相互評價、教師評價發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進一步激發(fā)學生的學習興趣）、比賽法（通過分組比賽，促進學生主動積極的練習）來進行教學，按照循序漸進、由簡單到復雜的原則，在教學中充分體現(xiàn)學生為主、教師為輔的教學理念，讓學生體驗體育的快樂。 體育與健康實踐課教案 時間：2019年4月8日 學校：西關(guān)小學班級五（2）班人數(shù)：60人教師：殷萬香教學內(nèi)容側(cè)手翻（2）曲線往返跑教 學 目 標認知目標：通過教學使學生建立側(cè)手翻的初步動作概念。 技能目標：70%的學生初步掌握手腳依次撐地和直臂頂肩，發(fā)展學生的手臂腰腹的力量，增強學生維持身體平衡的能力。 情感目標：培養(yǎng)學生勇敢果斷，克服困難、戰(zhàn)勝自我的優(yōu)良品質(zhì)以及團結(jié)協(xié)作的精神。教學重點手腳依次撐地教學難點直臂、頂肩 教學程序 課的內(nèi)容組織教法練習教師活動學生活動組織形式次數(shù)時間 開 始 部 分 10 分 鐘一、課堂常規(guī) 1、體育委員整隊，報告人數(shù)，檢查學生服裝； 2、師生問好 3、宣布課的內(nèi)容和要求 4、準備活動 （1）繞墊蛇形跑（2）專項準備活動 （3）推小車 1、教師檢查學生服裝 2、簡單介紹課的內(nèi)容和要求 3、教師帶領(lǐng)慢跑 4、教師示范，學生跟做 1、聽老師介紹 2、明確課的內(nèi)容和要求 3、認真完成準備活動，充分熱身 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 要求： 教師語言清晰，聲音洪亮 學生集合靜、齊、快，精神飽滿，注意力集中 1 4-5次 1' 4' 基 本 部 分 27 分 鐘 一、側(cè)手翻 重點：手腳依次撐地 難點：頂肩、展髖 1、先讓學生自己練習，觀察學生動作2、請好的學生示范，并提出問題 3、教師講解動作要領(lǐng) 4、組織學生練習 5、分組示范，師生互評 6、組織學生分組練習，巡回指導 7、組織比賽 8、評價交流 1、根據(jù)自己的方法練習 認真觀察，積極回答 認真聽講，記住要領(lǐng) 認真練習 學生分組示范，相互評價 認真練習，相互糾正錯誤 分組比賽 交流、評價 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 4-6次 7' 游戲 曲線往返跑 1、講解游戲方法和規(guī)則，并示范 2、調(diào)整游戲隊伍 3、組織學生進行嘗試練習 4、組織教學比賽 5、評價交流 1、聽游戲方法和規(guī)則，看示范 調(diào)整隊伍 分組練習 分組比賽 5、交流 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX 四人一組，共八個小組 3-4 4 結(jié) 束 部 分 3 分 鐘 放松練習 課堂小結(jié) 回收器材 師生再見教學與學生一起放松 對本課進行小結(jié) 指定學生回收器材 向?qū)W生道別跟隨教師最放松練習 認真聽講，個人進行小結(jié) 3、幫助教師回收 器材 4、向教師道別XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXX

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