監(jiān)測大數(shù)據(jù)展示平臺

01

平臺建設(shè)背景

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息化建設(shè)模式發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，一場以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動應(yīng)用等技術(shù)為核心的“新IT”浪潮風起云涌，信息化應(yīng)用進入一個“新常態(tài)”。 蘇州市教育質(zhì)量監(jiān)測中心為積極應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)時代的機遇和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)以信息技術(shù)提升數(shù)據(jù)管理與服務(wù)能力，研發(fā)了集報告管理、核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、指標預警等功能于一體的監(jiān)測大數(shù)據(jù)展示平臺，并于近日正式運行。

蘇州市從2015年起正式啟動全市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測項目， 至今已連續(xù)開展 7年。采用“學校全覆蓋，學生全參與，學科等比例抽樣”的組織方式，開展學生各年級學習情況全過程縱向評價、德智體美勞全要素橫向評價，已追蹤采集了多維、海量、優(yōu)質(zhì)、結(jié)構(gòu)化且相互關(guān)聯(lián)緊密的監(jiān)測大數(shù)據(jù)。監(jiān)測大數(shù)據(jù)展示平臺通過 追蹤式、 全方位、 多樣態(tài)且多層級遞進交互的方式，對蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測歷年數(shù)據(jù)進行了智能化、可視化呈現(xiàn)，全面支持“ 用數(shù)據(jù)說話、 用數(shù)據(jù)思維、 用數(shù)據(jù)管理、 用數(shù)據(jù)決策、 用數(shù)據(jù)改進”。通過 對蘇州教育生態(tài)既縱觀全局又透視細節(jié)的智能展示，為教育行政主管部門決策提供準確、可靠的數(shù)據(jù)支撐，從而助力區(qū)域教育生態(tài)優(yōu)化，助推全市義務(wù)教育的健康發(fā)展。

02

平臺基礎(chǔ)功能簡介

蘇州市教育質(zhì)量監(jiān)測中心于2021年啟動監(jiān)測大數(shù)據(jù)展示平臺建設(shè)，歷經(jīng)一年多的內(nèi)部使用，不斷優(yōu)化與完善，目前V1.0+版本已正式上線。平臺包括五個一級菜單： 監(jiān)測簡介、全景地圖、綜合分析報告、專題分析報告和社會版報告。

監(jiān)測簡介主要對歷年蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的測評目標、測評對象、學科測評框架、相關(guān)因素測評框架以及數(shù)據(jù)算法作了呈現(xiàn)。

全景地圖基于中心已建數(shù)據(jù)處理相關(guān)系統(tǒng)及多年體系化、標準化和結(jié)構(gòu)化的核心監(jiān)測數(shù)據(jù)，利用大數(shù)據(jù)分析、可視化駕駛艙等技術(shù)手段，以各種可視化圖表的方式展示出來，同時實現(xiàn)了各類結(jié)構(gòu)化核心數(shù)據(jù)的個性化查詢及展呈，有助于清晰直觀地了解蘇州大市及各市（區(qū)）的教育生態(tài)。

綜合分析報告、 專題分析報告和 社會版報告為報告管理模塊，包括 2019年至2021年蘇州大市及各區(qū)域的綜合分析報告、 2019至2020年的各類專題分析報告以及 2018年至2020年的社會版報告。

03

全景地圖核心功能

監(jiān)測大數(shù)據(jù)全景地圖，以蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測為依托，以數(shù)據(jù)為底座，以平臺為載體，強化數(shù)據(jù)集成、模型設(shè)計、場景創(chuàng)新和集中展呈查詢，解決了各類 監(jiān)測數(shù)據(jù)體量龐大、數(shù)據(jù)資源豐富但數(shù)據(jù)查詢難、可視化難、關(guān)聯(lián)挖掘難的問題，推動監(jiān)測數(shù)據(jù)從“分散”到“集中”，由“看”到“用”的蛻變迭代，使監(jiān)測數(shù)據(jù)看得清、看得懂。

1.

核心要素一屏統(tǒng)覽

基于蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)，全景地圖合理設(shè)置功能模塊，通過數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，將各類核心要素整合集中展呈，共分成八個模塊，包括： 監(jiān)測基礎(chǔ)信息、 各科學業(yè)水平、 各科學業(yè)水平增值、 學生相關(guān)因素、 教師相關(guān)因素、 生態(tài)健康指數(shù)、 政策預警指標和 教育生態(tài)二維組合分析，全面展呈蘇州教育情況，直觀了解蘇州教育生態(tài)。

2.

歷年數(shù)據(jù)集成整合

全景地圖 遴選歷年監(jiān)測核心數(shù)據(jù)，可便捷的進行 不同學段、 不同年份、 不同年級對象的切換，并能根據(jù)使用者的選擇實時快速地做出反應(yīng)，呈現(xiàn)相應(yīng)的圖表和數(shù)據(jù)。此外，不同功能模塊指標的選取突出典型性、多維性、發(fā)展性和動態(tài)性，支持模塊內(nèi) 不同指標的任意切換，便于全面系統(tǒng)地了解蘇州教育生態(tài)的變化，同時在 政策預警指標模塊提供了學生睡眠時間、作業(yè)時間和近視率的數(shù)據(jù)，為區(qū)域預警和改進提供依據(jù)。

3.

多層級遞進交互式架構(gòu)

全景地圖支持“ 大市-區(qū)域-學校”三層層級遞進交互式架構(gòu)，通過對地圖區(qū)域的點擊切換，可查詢大市、各市（區(qū)）及某所學校對應(yīng)的教育生態(tài)數(shù)據(jù)，界面數(shù)據(jù)隨對象的選取實時更新，能滿足不同使用者對監(jiān)測數(shù)據(jù)的查詢需求。

4.

結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)組合分析

全景地圖可通過 教育生態(tài)二維組合分析界面對歷年蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的各年各類數(shù)據(jù)進行單維或雙維數(shù)據(jù)的查詢和呈現(xiàn)，便捷的對各類數(shù)據(jù)的變化情況及影響關(guān)系作初步探索。

04

平臺建設(shè)展望

未來，大數(shù)據(jù)展示平臺將以“ 全量數(shù)據(jù)、 全時洞察、 全局協(xié)同”為目標，進一步就 內(nèi)容的豐富性和適切性， 數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性、安全性和全面性， 系統(tǒng)可操作性和拓展性以及 可視化、結(jié)構(gòu)化的使用效果等方面進行優(yōu)化及提升，力爭為不同層面的使用者帶來更為便捷、更為高效的監(jiān)測大數(shù)據(jù)服務(wù)。

文字丨馮杰

編輯丨周利

審核丨羅強 馮杰

蘇州監(jiān)測社會版報告系列

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【蘇州監(jiān)測報告/短視頻】2020年蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測社會版報告專題短視頻系列，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)給老師、家長！

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【蘇州監(jiān)測報告/PDF下載】2020年度蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測報告出爐！

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【蘇州監(jiān)測報告】2020年蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測社會版報告發(fā)布會PPT，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)給老師、家長！

蘇州教育質(zhì)量監(jiān)測工作系列

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人物心聲丨我們，也是蘇州工匠！

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2021年蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測學科工具研制啟動工作會議順利舉行

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2020年蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測區(qū)域綜合分析報告研制活動順利召開

教育測評論文系列

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教育測評論文丨“停課不停學”初期全國中小學生居家學習特征剖析——基于全國五省六市（區(qū)）學生、家長和教師的調(diào)查分析

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教育測評論文丨以監(jiān)測評價賦能教育督導方式變革

蘇州監(jiān)測結(jié)果運用優(yōu)秀案例系列

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表彰分享|2020年度蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果運用優(yōu)秀案例表彰分享會圓滿舉行

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優(yōu)秀案例評選綜述丨2020年度蘇州市義務(wù)教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果運用優(yōu)秀案例評選綜述

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優(yōu)秀案例宣傳報道①丨基于監(jiān)測數(shù)據(jù),以“自能閱讀”四維模式撬動學生閱讀素養(yǎng)提升

蘇州市教育測評高研班紀實系列

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以監(jiān)測試題為載體，推進”教學評一體化”——蘇州市首屆教育測評高研班第四期研修活動（初中組）紀實⑧

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以監(jiān)測試題為載體,推進”教學評一體化”——蘇州市首屆教育測評高研班第四期研修活動（小學組）紀實⑦

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西子湖畔取真經(jīng)，錢塘江邊話測評——蘇州市首屆教育測評高研班第三期研修活動紀實⑥ 返回搜狐，查看更多