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高中心理健康 認(rèn)識(shí)自我,塑造自我 課件 (41張PPT)

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月27日 06:31

資源簡介

(共41張PPT)
認(rèn)識(shí)自己,方能認(rèn)識(shí)人生。
請同學(xué)們觀看圖片 談?wù)勀愕母形?br>認(rèn)識(shí)自我,塑造自我
1.只有認(rèn)識(shí)自己,才能更好的與人交流
2.只有認(rèn)識(shí)自己,才能揚(yáng)長避短,對癥下藥,找到適合自己的成才之路
為什么要認(rèn)識(shí)自我?
....
請大家寫下關(guān)于“我”的句子。
我是.....
我是.....
我是.....
要求:能突出自己的特點(diǎn)。盡可能多寫
性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、理想等。
越詳細(xì)越好。
為我寫詩
我是......
樂觀的,美麗的,開朗的,幽默的,斤斤計(jì)較的, 不合群的,強(qiáng)壯的,聰明的,有創(chuàng)造力的,消極的,悲觀的,樂觀的,可愛的,有趣的,愛學(xué)習(xí)的,熱愛生活的..........
為我寫詩
如果寫不到20個(gè)句子的同學(xué),說明不夠了解自己,在今后的生活中要仔細(xì)地審視自己,再來完成這項(xiàng)任務(wù)!
自我評價(jià)
評估一下你對自己的描述是積極的還是消極的,在每句話后面加上加號或者減號
加號代表你對自己肯定滿意+,減號則相反。
如果你指揮不了自己,也就指揮不了別人?!绹?br>每個(gè)人的“自我”都是豐富、復(fù)雜的。在成長的每個(gè)階段都有不同狀態(tài)的自我。要真正了解自己并不是一件容易的事。
自我
自我的三個(gè)維度
生理自我
心理自我
社會(huì)自我
1、生理自我:包括身高、體重、外貌、性別、身體機(jī)能等。
2、心理自我:
氣質(zhì)、性格、智力、興趣、
需要、價(jià)值觀、情緒、
意志品質(zhì)等
3、社會(huì)自我:角色 、地位、職業(yè)等
現(xiàn)實(shí)的我
生理自我
心理自我
社會(huì)自己
從三個(gè)方面來全面認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓自己成為更加優(yōu)秀的人。
理想中的我
對未來的你有什么期待?
為了實(shí)現(xiàn)理想中的我,你準(zhǔn)備如何做呢?
現(xiàn)在以小組為單位討論兩分鐘。
自信
韌性
希望
樂觀
一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人,就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠實(shí)?!仙?br>塑造自我
1
沒有遇到伯樂的時(shí)候,自己就是自己的伯樂,關(guān)鍵是要相信自己是一匹千里馬。這就是自信。
自信與順境逆境無關(guān)
它只與你內(nèi)心對自己是否肯定相關(guān)
100元無論怎么踩、怎么揉,還是100元。
只要你有足夠的自信心,沒有人可以說話刺傷你,或讓你有屈辱感。
自信使我們內(nèi)心強(qiáng)大
英國的心理學(xué)者哈德菲爾德
人在自信的情況下,可把自己的能力發(fā)揮到500%以上;而沒有自信且自卑的人,只能發(fā)揮自己能力的30%。
只有自己相信自己,他人才會(huì)相信你困境中充滿自信的人,才會(huì)擁有希望
缺乏自信的原因是因?yàn)槔硐胫械淖约汉同F(xiàn)實(shí)中的自己差異較大。
培養(yǎng)自信最重要的一個(gè)方法就是學(xué)會(huì)制定適合自己的目標(biāo)。
學(xué)會(huì)制定目標(biāo)
耶克斯-多德森定律,指動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同:在比較簡單的任務(wù)中,工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升;而隨著任務(wù)難度的增加,動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢。
寫出你最近的一個(gè)小目標(biāo),并且準(zhǔn)備如何實(shí)現(xiàn)它,注意實(shí)施計(jì)劃寫的越詳細(xì)越好
目標(biāo) 月考數(shù)學(xué)成績提高十分
時(shí)間 一個(gè)月
任務(wù)清單 1、數(shù)學(xué)書1-45頁習(xí)題
2、習(xí)題冊1-30頁
3、復(fù)習(xí)所有的筆記和老師講過的例題
具體計(jì)劃 1、每天早晨6:00-7:00背誦數(shù)學(xué)公式
2、每天完成5頁習(xí)題
3、每天晚上整理錯(cuò)題
4、每周完成兩套課外試卷
2
病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈清脆的樹葉掛在樹枝上。于是,這最后的一片葉子始終沒有掉下來。而只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
歐.亨利在《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:
可見,人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。
世上只有絕望的人,但沒有絕望的處境。有希望之處,生命就生生不息。希望是一種積極的心理暗示,可以給人意想不到的力量!
ANDY
“你想過離開這兒嗎?”
“當(dāng)然。等到我長著長長的白胡子的時(shí)候,等到我老糊涂的時(shí)候?!?br>“告訴你我會(huì)去哪兒,澤華塔尼。”
“澤華塔尼?”
“墨西哥,地處太平洋的一個(gè)小地方。你知道墨西哥人是怎樣談?wù)撎窖蟮膯??他們說那是沒有回憶的海洋。在海灘上開一個(gè)小旅館,買些不值錢的舊船翻新,讓客人們包船釣魚?!?br>RED
ANDY
RED
ANDY
ANDY用了20年的時(shí)間挖了那條在RED看來600年也不可能挖好的隧道,然后在一個(gè)雷雨交加的晚上,他,ANDY,穿過自己挖的隧道,再爬過污垢的河流,在污水中沉淀掉他所有的“罪惡”,在彼岸洗凈,重生,然后奔向他的澤華塔尼。
這是一段溫暖的讓人感動(dòng)的話,在那種黑暗困苦的環(huán)境下,
還對未來抱有美好的期望,這需要一顆多么熱愛生活的心??!
哀莫大于心死
只要心存信念,夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
人的希望對于造就人生的大廈,往往具有驚人的力量
生命是有限的,但希望是無限的
只要你心中常存希望,生命自然會(huì)豐盈美好
3
所謂的樂觀者就是——
被獅子趕上樹,卻還不忘遠(yuǎn)眺賞風(fēng)景。
樂觀是獲得幸福的基礎(chǔ)
克里斯·加德納,隨著妻子的離去,他走進(jìn)了他的人生的低谷。但是面對如此多的挫折和困難,克里斯·加德納一直都很樂觀,并且他還教育兒子,告訴他不要灰心。功夫不負(fù)有心人,克里斯·加德納最終憑借自己的努力,脫穎而出,獲得了股票經(jīng)紀(jì)人的工作,獲得了幸福!
積極正向的思維才能獲得樂觀
馬丁
如果我雇傭了一個(gè)沒有穿著襯衫走進(jìn)來的人,你會(huì)怎么說
那他穿的褲子一定十分考究。
克里斯·加德納
人生就是一段漫長的旅程,沒有人會(huì)是一帆風(fēng)順的,也沒有人可以預(yù)知在這個(gè)旅程中會(huì)發(fā)生什么。但是有一點(diǎn)我們是可以深信的,那就是:當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門時(shí),她就會(huì)為你開啟一扇窗。就像主人公始終相信,“Everything will be ok”(一切都會(huì)好起來的),也許這便是他成功的不可或缺的因素。
自己曾經(jīng)有過哪些失敗的經(jīng)歷?
你當(dāng)時(shí)的心情如何?
你是如何調(diào)整自己的?
結(jié)果如何?
學(xué)會(huì)樂觀
自我效能感是指個(gè)體對自己是否有能力完成某一行為所進(jìn)行的推測與判斷。
提高自我效能感,學(xué)會(huì)總結(jié)
為什么成功?
為什么失???
4
史泰龍——1850次求職被拒
求職時(shí)他身上的錢加起來也不夠買一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅(jiān)持著自己心中的夢想,他想做演員。 好萊塢當(dāng)時(shí)共有500家電影公司,他根據(jù)自己仔細(xì)劃定的路線與排列好的名單順序,帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。但第一遍拜訪下來,所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。 面對無情的拒絕。他沒有灰心,馬上開始第二輪拜訪與自我推薦…… 直到第四輪拜訪到第350家電影公司時(shí),老板答應(yīng)讓他留下劇本先看一看,并最終投資開拍這部電影,并請他擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角,不久這部電影問世了,名叫《洛奇》。
韌性,就是從逆境和壓力中 迅速恢復(fù) 的心理能力
就是曾國藩“屢敗屢戰(zhàn)”的精神
韌,大意志也 ?!f’,熟牛皮也;‘刃’,刀鋒也。故"韌"乃剛?cè)嵯酀?jì)也,至柔至剛則為大韌。
事業(yè)憑韌而漸進(jìn)
人才藉韌而玉成
"積土成山"為韌;
"水滴石穿"為韌;
"春蠶吐絲"為韌;
"皓首窮經(jīng)"為韌;
"面壁十年"為韌;
"臥薪嘗膽"為韌;
"糾纏如毒蛇,執(zhí)著如怨鬼"為韌;
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”為韌。
韌性就是堅(jiān)持到底的決心和屢戰(zhàn)屢敗的勇氣。
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總結(jié)
一、 認(rèn)識(shí)自我
生理自我
心理自我
社會(huì)自我
二、 塑造自我
自信:樹立正確的目標(biāo)
希望:積極的心理暗示
樂觀:增強(qiáng)解決問題的能力
韌性:給堅(jiān)持一個(gè)肯定的理由
現(xiàn)實(shí)的我
理想中的我
謝謝大家

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