新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)心理健康服務(wù)簡(jiǎn)介華東師范大學(xué)心理健康教育與咨詢中心中心工作框架全面提升學(xué)生心理健康素質(zhì)營(yíng)造積極樂觀校園文化氛圍關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展階段的心理需求以人性的方式服務(wù)人心心理健康教育心理培訓(xùn)心理測(cè)試危機(jī)干預(yù)心理咨詢服務(wù)中心常規(guī)工作內(nèi)容心理咨詢輔導(dǎo)面談心理咨詢網(wǎng)絡(luò)心理咨詢團(tuán)體心理輔導(dǎo)新生心理測(cè)試及后續(xù)工作新生心理普測(cè)根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行關(guān)注和訪談心理培訓(xùn)高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作學(xué)校心理咨詢師培訓(xùn)工作大師系列培訓(xùn)及長(zhǎng)程培訓(xùn)專業(yè)工作坊及講座咨詢師內(nèi)部培訓(xùn)心理健康教育工作開設(shè)公共選修課程舉辦心理健康月新生適應(yīng)周網(wǎng)站、媒體宣傳教育保健手冊(cè)普及危機(jī)干預(yù)專業(yè)評(píng)估院系聯(lián)動(dòng)持續(xù)關(guān)注科研工作著作課題論文行動(dòng)研究專業(yè)高質(zhì)量的個(gè)體咨詢首次咨詢中期咨詢結(jié)束咨詢根據(jù)首次咨詢?cè)u(píng)估結(jié)果調(diào)整咨詢方案和內(nèi)容根據(jù)中期咨詢?cè)u(píng)估結(jié)果調(diào)整咨詢目標(biāo)和接下來的工作如個(gè)案需要8次以上咨詢，可以由咨詢師向中心提出申請(qǐng)，經(jīng)審核后繼續(xù)咨詢反饋反饋反饋反饋學(xué)生如何預(yù)約咨詢和咨詢時(shí)間安排介紹電話預(yù)約：

中北62233062閔行54345092（也可直接來中心接待室預(yù)約，中北大活402，閔行學(xué)生之家B區(qū)402）咨詢時(shí)間：工作日9:00至下午5:00，周三下午除外系統(tǒng)化、多樣化的團(tuán)體心理輔導(dǎo)學(xué)生心理需求根據(jù)學(xué)生心理需求安排團(tuán)體心理輔導(dǎo)小組的主題主題涉及新生適應(yīng)、自信培養(yǎng)、自我探索、職業(yè)生涯規(guī)劃、生命教育等各個(gè)方面咨詢師專業(yè)擅長(zhǎng)中心咨詢師根據(jù)自己擅長(zhǎng)的咨詢工作方法新穎有趣又實(shí)用有效的團(tuán)體輔導(dǎo)小組工作方法包括催眠治療、心理劇、家庭治療、精神分析、認(rèn)知行為治療以及音樂治療等簽訂醫(yī)教結(jié)合協(xié)議＝更快更便捷的精神科鑒別2016年4月我校與長(zhǎng)寧區(qū)精神衛(wèi)生中心簽訂醫(yī)教結(jié)合協(xié)議。每月兩次有精神科醫(yī)生來我中心現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估并嘗試建立綠色就醫(yī)通道。危機(jī)干預(yù)走在前面——早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防前期安排及學(xué)生普測(cè)建立學(xué)生心理檔案安排補(bǔ)測(cè)確保95%以上的測(cè)試普及率使用專業(yè)量表篩查針對(duì)學(xué)生心理狀況分類干預(yù)對(duì)需要關(guān)注的學(xué)生安排面談排除危機(jī)做好預(yù)防院系反饋持續(xù)關(guān)注對(duì)癥下藥建立完備的學(xué)生心理檔案，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行持續(xù)干預(yù)心理健康篩查標(biāo)識(shí)A類/危險(xiǎn)B類/處理C類/關(guān)注D類/普通12345新生心理測(cè)試多樣化開展心理健康教育深入探索學(xué)生最渴望的議題貼近學(xué)生需求的自助手冊(cè)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體開展心理健康知識(shí)宣傳0103一級(jí)網(wǎng)絡(luò)由學(xué)工部和心理健康教育與咨詢中心組成，開展全校心理咨詢和健康教育工作，并負(fù)責(zé)對(duì)二、三級(jí)網(wǎng)絡(luò)成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)指導(dǎo)工作。每月定期組織專業(yè)培訓(xùn)，或者組織案例討論、經(jīng)驗(yàn)交流沙龍。二級(jí)網(wǎng)絡(luò)由院系負(fù)責(zé)學(xué)生工作黨委副書記和心理輔導(dǎo)員組成。開展本院系的心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)工作。三級(jí)網(wǎng)絡(luò)由“陽光伙伴”學(xué)生團(tuán)體組成。我中心從本年度起正式實(shí)施學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)制度，已經(jīng)培養(yǎng)一批懂心理、會(huì)輔導(dǎo)的學(xué)生骨干，作為基層心理健康教育工作的中堅(jiān)力量。三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生心理健康教育和危機(jī)干預(yù)工作具有強(qiáng)大作用。我中心根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，以及其他高校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)特色化的三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)3／94／206／21大學(xué)生常見心理問題和精神疾病的識(shí)別與診斷危機(jī)發(fā)生時(shí)我們做什么？高校心理工作中的法律問題大學(xué)生拖延及其應(yīng)對(duì)5／25心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)輔導(dǎo)員心理工作手冊(cè)更詳細(xì)地介紹中心服務(wù)內(nèi)容常見的學(xué)生心理問題危機(jī)干預(yù)的步驟如何與學(xué)生談話如何在壓力下緩解自身的心理困擾Q&A

校園危機(jī)的識(shí)別保持敏感性，留意重要預(yù)測(cè)指標(biāo)和線索：季節(jié)、家庭（經(jīng)濟(jì)、親子關(guān)系、重大變故、家族史）、情緒變化和強(qiáng)度（焦慮、抑郁和憤怒等）、重大壓力（學(xué)業(yè)、疾?。⒅卮笊钍录ㄊ俚龋?、重大創(chuàng)傷事件、抗逆力因素（效能感、歸屬感、樂觀感）、心理測(cè)試等中心微信公眾號(hào)與聯(lián)系方式中心預(yù)約電話：

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