給家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

期末考試即將來(lái)臨，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，可能會(huì)給孩子們一些壓力，有的孩子可能出現(xiàn)會(huì)焦慮與浮躁、厭學(xué)與對(duì)抗思想不集中等現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)，一定要重視和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，時(shí)刻留心孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)展和身心的發(fā)展，讓孩子順利通過(guò)畢業(yè)考試。那么，如何給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛(ài)呢？下面我們給大家提幾點(diǎn)建議，供各位家長(zhǎng)參考：

1、鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子可能會(huì)覺(jué)得比平時(shí)辛苦一些，我們要鼓勵(lì)孩子正視困難、想辦法克服困難，同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，對(duì)他們通過(guò)努力取得的成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使他們有更多的樂(lè)趣投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)可以對(duì)孩子提出如下的要求：練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，盡量不問(wèn)別人；自己實(shí)在難以完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子真正地弄懂道理。這種獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣對(duì)于孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)也是非常有利的。

3、做孩子的知心朋友。

十一、二歲的孩子們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人，他們最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”。在這個(gè)階段里，我們更要多關(guān)心孩子。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是青澀的，可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，需要我們和孩子多溝通、多交流，了解他們的喜怒哀樂(lè)，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。

4、不要過(guò)分地關(guān)心孩子。

這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生過(guò)度緊張的心理，所謂物極必反。督促孩子調(diào)節(jié)自己的生物鐘，以適應(yīng)考試的時(shí)間，使孩子能發(fā)揮自己的最好水平。建議上午7：00前起床，晚上10：30前睡覺(jué)，保證每天睡足8小時(shí)。

各位家長(zhǎng)，我們?yōu)楣餐哪康氖窍Ｍ麑で蟮礁玫慕逃⒆拥姆椒ǎ瑤椭覀兊暮⒆咏】敌腋５某砷L(zhǎng)。最后與家長(zhǎng)一起分享這段話(huà)：

用手常常摸摸孩子的頭吧！他會(huì)感受到你的關(guān)注！

用眼對(duì)著孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！他會(huì)感受到你的真情！

用腳與孩子同行去散散步吧！你會(huì)聽(tīng)到孩子的心跳！

用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！他會(huì)告訴你許多小秘密！

用心去理解孩子吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！

只有正確疏導(dǎo)學(xué)生心理壓力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，學(xué)生才會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情、全身心投入到復(fù)習(xí)迎考之中，并逐步成就品質(zhì)優(yōu)秀和人格健全的人的目標(biāo)。讓我們一起努力吧！

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