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小班健康活動(dòng)《各種各樣的糖果》教案(附反思).docx

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年05月24日 20:17

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1、 小班健康活動(dòng)《各種各樣的糖果》教案(附反思) (最新版) 編制人:__________________ 審核人:__________________ 審批人:__________________ 編制單位:__________________ 編制時(shí)間:____年____月____日 序言   下載提示:該文檔是本店鋪精心編制而成的,希望大家下載后,能夠幫助大家解決實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用,謝謝!   并且,本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文,如小班教案、中班教案、大班教案、節(jié)日教案、季節(jié)教案、教學(xué)反思、活動(dòng)設(shè)計(jì)

2、、計(jì)劃總結(jié)、節(jié)日習(xí)俗、其他資料等等,想了解不同范文格式和寫法,敬請(qǐng)關(guān)注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, tha

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4、 etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 小班健康活動(dòng)《各種各樣的糖果》教案(附反思)   《各種各樣的糖果》是本店鋪整理的幼兒園小班健康領(lǐng)域的優(yōu)秀教案,包含了活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等內(nèi)容,從幼兒熟悉的“糖果”入手,題材來源于幼兒的生活,貼近幼兒生活,能大膽說出自己的想法,發(fā)展幼兒的感知觀察力和口語表達(dá)能力。   小班健康《各種各樣的糖果》教案(附反思)   活動(dòng)目標(biāo)   1、發(fā)展幼兒的感知觀察力和口語表達(dá)能力。   2、培養(yǎng)幼

5、兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。   3、初步認(rèn)識(shí)幾種糖果,能說出他們的基本形狀、軟硬及口感。   4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。   5、初步了解健康的小常識(shí)。   活動(dòng)準(zhǔn)備   ⒈教具:小狗頭飾一個(gè),小筐6個(gè),音樂磁帶、糖紙作品、將教室布置成“糖果商店”  ?、矊W(xué)具:橡皮泥3盒、各種糖紙、各種糖果   活動(dòng)過程  ?、眳⒂^“開心糖果店”,引出課題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣;聽音樂,做動(dòng)作來到“開心糖果店”   ⒉認(rèn)識(shí)感知各種糖果  ?、趴匆豢础⒚幻?、認(rèn)識(shí)糖果   ①請(qǐng)幼兒看看糖果的顏色,,摸摸糖果有什么感覺,并互相說一說  ?、谔釂枺耗男┨枪悄阋娺^或吃過的?   

6、③小結(jié):糖果有硬的,有軟的,有各種各樣的顏色。糖果的種類很多。  ?、普乙徽?、說一說,感知糖果   請(qǐng)幼兒挑選自己喜歡的一塊糖果,并說一說你為什么喜歡它。   ⑶嘗一嘗、說一說,品嘗糖果  ?、俳探o幼兒撕糖紙的正確方法,教師個(gè)別指導(dǎo)   ②討論:糖果的味道,提醒幼兒吃糖時(shí)要小聲講話  ?、厶釂枺耗愕奶鞘鞘裁次兜赖??吃到嘴里有什么感覺?   ⒊情景表演:老虎拔牙,教育幼兒少吃糖   ①提問:老虎的牙齒為什么都?jí)牡袅耍? ?、谟懻摚盒∨笥褢?yīng)該怎樣做?  ?、坌〗Y(jié):小朋友要少吃糖,吃完糖后要刷牙、漱口,保持口腔衛(wèi)生。  ?、捶泡p音樂,欣賞糖紙作品,教育幼兒糖紙不要亂扔  ?、偬釂枺哼@些漂亮的圖畫是用什么做的?糖紙還能做什么?   ②小結(jié):糖紙也有很多用途,小朋友要保護(hù)環(huán)境。   活動(dòng)延伸   角色游戲:糖果加工廠,鞏固對(duì)糖果的認(rèn)識(shí)   請(qǐng)幼兒用糖紙和橡皮泥制作糖果,并展示作品   活動(dòng)反思   教學(xué)活動(dòng)生活化。這次集體活動(dòng)從幼兒非常熟悉的“糖果”入手,題材來源于幼兒的生活,幼兒有著比較豐富的感性經(jīng)驗(yàn),因此他們能大膽地表述自己對(duì)糖果的認(rèn)識(shí),這是發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的主體性的前提和保證。    第 4 頁 共 4 頁

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