從幼兒身心健康考慮的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)
幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)是為幼兒身心健康成長建立一個(gè)良好的空間,對(duì)于活動(dòng)中幼兒來說,環(huán)境有其物質(zhì)功能性的一面,既能滿足幼兒心理上的需求如安全、庇護(hù)、活動(dòng)實(shí)用等,也有精神影響的方面,也有相互滿足的作用。下面希園小編來為大家分享從幼兒身心健康考慮的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)。
1、走進(jìn)自然
孩子的心靈是純潔的、明亮的,所以需要設(shè)計(jì)自然景觀通過烘托與保護(hù)才能與幼兒的內(nèi)心需要相匹配,合理布局戶外環(huán)境不僅可以促進(jìn)幼兒的肌肉發(fā)展,還能為幼兒提供社會(huì)交往方面的機(jī)會(huì)。所以在設(shè)計(jì)空間環(huán)境時(shí)從幼兒內(nèi)心特點(diǎn)出發(fā),將自然引進(jìn)幼兒園,增強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)。
2、可控的自由空間
幼兒對(duì)環(huán)境的需求是廣泛、具體而細(xì)致的,且因人、因地、因時(shí)、因目的的需求而異。室外環(huán)境是相對(duì)“動(dòng)”的空間,對(duì)幼兒來說。要滿足“可交往性”、“公開性”,獲得身心的“自由開放”。對(duì)教師來說,室外環(huán)境要能夠提供幼兒活動(dòng)的便利,必要的安全與“可控性”。
3、幼兒為本
設(shè)計(jì)效果要保證幼兒的教育與健康,以幼兒本身為本,比如不同年紀(jì)的班級(jí)教室因幼兒年齡、身高以及認(rèn)知能力的差異而有所不同,設(shè)計(jì)和美化方案也應(yīng)有所區(qū)別,這樣才能體現(xiàn)以幼兒為本的思想,充分發(fā)揮各類設(shè)施的功能。
以上就是從幼兒身心健康考慮的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)部分方法,更多想要了解的內(nèi)容,可查看本站相關(guān)欄目下的內(nèi)容介紹,希望能幫助到大家。
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