1、這個(gè)時(shí)期選書(shū)非常關(guān)鍵，要符合寶寶的身心發(fā)展才能讓閱讀做到有益化。

　　2、給寶寶從小營(yíng)造一個(gè)閱讀“空間”，不要因?yàn)閷殞毿【筒恢匾暋?/p>

　　3、在0-3歲之間寶寶閱讀有停滯，有拒絕都是很正常的事情，淡然處之就好。

　　4、不要因?yàn)閷殞毮挲g小就抗拒英文親子閱讀，錯(cuò)過(guò)啟蒙閱讀的最佳期。

　　5、0-3歲寶寶不可忽視對(duì)于雜志的閱讀。

　　6、正如寶寶成長(zhǎng)一樣，0-3歲寶寶的閱讀沒(méi)有可比性，適合自己的就是最好的。

　　7、爸爸參與到閱讀中來(lái)會(huì)事半功倍，參與百分比爭(zhēng)取達(dá)到最大化。

　　8、生活中有很多比閱讀更重要的事情，生活經(jīng)驗(yàn)的感知更重要。

　　9、0-3歲是童年閱讀的奠基，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)也不要遺憾，4歲開(kāi)始依然可以閱讀的有滋有味， 甚至不留遺憾的閱讀低幼作品，做好現(xiàn)在最重要。

　　10、全家閱讀才最關(guān)鍵，家庭閱讀理念要一致，要達(dá)成共識(shí)，和諧閱讀，創(chuàng)造美好閱讀環(huán)境。

　　總結(jié)

　　0-3歲是寶寶閱讀被建構(gòu)和內(nèi)化的最關(guān)鍵時(shí)期，要想幫助寶寶建立良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)和保護(hù)好寶寶的閱讀興趣，最主要的要從四個(gè)方面入手：

　　輕松的閱讀心態(tài)：閱讀不功利。建立情感紐帶是親子閱讀第一步，重要的不是從書(shū)中汲取什么技能，而是在閱讀的過(guò)程當(dāng)中，建立彼此的情感依賴(lài)。

　　合適的閱讀資源，每個(gè)時(shí)期孩子的身心發(fā)育特點(diǎn)是不一樣的，根據(jù)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律選取合適的資源提供給孩子是閱讀興趣的有利保證，資源選對(duì)了，興趣的培養(yǎng)就成功了一半。

　　基本的閱讀技巧：從嬰兒出生起的低聲吟誦到后來(lái)的肢體動(dòng)作，表情演繹、角色分配都是閱讀的基本技巧，閱讀技巧也是隨著孩子的變化而變化的。

　　規(guī)劃個(gè)性化的閱讀路線：每個(gè)孩子的特性不一樣，有的喜歡重復(fù)，有的喜歡新書(shū)，有的喜歡自己拿書(shū)，有的喜歡媽媽拿，有的喜歡晚上聽(tīng)書(shū)，有的喜歡白天玩書(shū)，世界上沒(méi)有完美的統(tǒng)一的閱讀標(biāo)準(zhǔn)，適合自己孩子的才是最好的。

　　跟隨安娜的腳步，讓我們一起分享與成長(zhǎng)。

　　附帶書(shū)單推薦

　　《幼幼成長(zhǎng)繪本》、《背背》 、《我爸爸》、《蹦》、《好餓的小蛇》、《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《大衛(wèi)，不可以》、《小蛇散步》、《小藍(lán)和小黃》、《小一步系列》、《鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕》、《不要再笑了，裘裘》、《子兒吐吐》、《變色龍卡羅》、《誰(shuí)藏起來(lái)了》、《跟屁蟲(chóng)》、《抱抱》、《貓醫(yī)生》、《雞蛋哥哥》、《你好，雞蛋哥哥》、《蠟筆小黑》、《紅綠燈眨眼睛》、《鴨子騎車(chē)記》、《爸爸》、《小鵝穿雨靴》、《彩虹色的花》、《我愛(ài)洗澡》、《云娃娃》、《魯拉魯系列》、《別再親來(lái)親去》、《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》、《一個(gè)男孩》、《一個(gè)雞蛋》、《十個(gè)手指頭是個(gè)腳趾頭》。

　　來(lái)源：安娜讀書(shū)會(huì)微信的公眾賬號(hào)

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