愛(ài)在路上
<p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> 一本好書(shū)，兩人閱讀，三周堅(jiān)持，終身受益。一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論其大小都有益于一生。世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士曾說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">親子??共讀正式開(kāi)始， 每天晚上，爸爸媽媽們放下手機(jī)和工作，與孩子一起“以書(shū)為友”，帶動(dòng)寶貝從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。全家??齊動(dòng)員，沐浴在書(shū)香中。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 每天打卡，及時(shí)記錄，『打卡記錄表』，激勵(lì)家長(zhǎng)們和孩子們每天堅(jiān)持親子閱讀??。</b></p><p><br></p><p><b> 莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，每日?qǐng)?jiān)持閱讀，做更好的自己，做孩子閱讀的榜樣??</b></p> <p>有人說(shuō)陪伴是最好的家庭教育</p><p><br></p><p>讀書(shū)是最優(yōu)的生活方式</p><p><br></p><p><b>如果把最好的家庭教育和最好的生活方式集合起來(lái)</b></p><p><br></p><p><b>想必只有親子閱讀??這一件事了吧</b></p><p><br></p><p><b>讓我們一起來(lái)看看爸爸媽媽和小朋友們</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">親子閱讀的快樂(lè)時(shí)光吧！</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">爸爸媽媽有話說(shuō)</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">劉凡暉媽媽</b></p><p><br></p><p>今天是劉凡暉“堅(jiān)持閱讀，愛(ài)上閱讀”的第22天[奮斗]，孩子從開(kāi)始的抵觸到接受，到現(xiàn)在的積極參與，倍感欣慰！由于孩子才開(kāi)始識(shí)字量有限，拼音不熟練，讀起來(lái)磕磕絆絆，孩子很有抵觸情緒，但看到老師在朋友圈的點(diǎn)贊，孩子得到了莫大的鼓勵(lì)！慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持下來(lái)，由原來(lái)的一個(gè)字一個(gè)字的拼，到現(xiàn)在的可以讀完整的句子，識(shí)字量的增加顯而易見(jiàn)！老師推薦的書(shū)《小豬唏哩呼?！吩溨C有趣，朗朗上口，我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x的時(shí)候，每每笑的前仰后合，孩子迫切的想往后讀，連家里3歲多小妹妹都被吸引，加入到閱讀的隊(duì)伍里！非常感謝老師發(fā)起的這個(gè)活動(dòng)，為孩子們打開(kāi)了閱讀世界的大門(mén)！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">李博涵媽媽</b></p><p><br></p><p>2020年秋季李博涵小朋友正式踏入二十一美麗的校園！開(kāi)學(xué)時(shí)老師組織全班同學(xué)開(kāi)展了閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，通過(guò)這次閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，孩子身上發(fā)生了很大改變，真是受益終身！</p><p> 首先我發(fā)現(xiàn)最近孩子能主動(dòng)閱讀了，以前拿本書(shū)放他面前翻都不翻一下的，現(xiàn)在每天晚上洗漱完自己要書(shū)看，早上起床后還想接著看，有點(diǎn)上癮的感覺(jué)</p><p> 其次我感覺(jué)到孩子的行為和心態(tài)有所改變，以前脾氣急躁、坐不住那種，現(xiàn)在能靜下心來(lái)全神貫注的看書(shū)，最長(zhǎng)一次快一個(gè)小時(shí)呢！我自己都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議！</p><p> 再有就是認(rèn)字量和寫(xiě)作業(yè)速度的改變。現(xiàn)在走在街上經(jīng)常給我讀街邊店鋪的名字，以前可是沒(méi)有過(guò)呢！還有做作業(yè)讀大題的時(shí)候，以前都是一個(gè)字一個(gè)字拼出來(lái)的，現(xiàn)在基本常用的那些字直接就讀出來(lái)了，做題速度提高不少。</p><p> 還有就是從書(shū)中的故事領(lǐng)悟一些道理和知識(shí)，現(xiàn)在有時(shí)候還跟我掰扯道理呢！</p><p> 在陪孩子讀書(shū)這段時(shí)間，自己也把丟了已久的書(shū)本重新捧起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一天的忙碌，晚上跟孩子一起拿著書(shū)本看書(shū)時(shí)，心情無(wú)比放松，那些生活呀工作呀什么的壓力頓時(shí)忘的干干凈凈！</p><p> 經(jīng)常跟孩子一起看書(shū)的緣故吧，這段時(shí)間跟孩子的關(guān)系更加親密，明顯感覺(jué)孩子比以前懂事聽(tīng)話了！特別是一起看書(shū)時(shí)的氛圍我很喜歡哦！有時(shí)我會(huì)偷偷看他一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)專注勁，沉浸在故事的歡樂(lè)里，還會(huì)看著看著笑出聲，我心里也會(huì)很高興。</p><p>閱讀的好處很多，可以積累知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高寫(xiě)作和理解能力，還能陶冶性情，使人具有溫文爾雅的書(shū)卷氣。所以我會(huì)堅(jiān)持讓孩子閱讀！</p><p><br></p><p> </p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">王怡翔媽媽</b></p><p>書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路，書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的橋，書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船，讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)人生才會(huì)更加精彩[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p>源于自己的學(xué)歷有限，先摘抄了一段讀書(shū)的好句子分享給了大家</p><p><br></p><p>哈嘍大家好，我是21小一八班的王怡翔的媽媽，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在孩子每天堅(jiān)持讀書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候是我陪著孩子讀，大多數(shù)都是我讀一句他跟著讀一句，經(jīng)過(guò)3到5天的學(xué)習(xí)，我試著讓他讀一句我跟著他學(xué)一句，其實(shí)剛開(kāi)始對(duì)于平常不怎么愛(ài)看書(shū)的寶爸寶媽來(lái)說(shuō)確實(shí)看不進(jìn)去，感覺(jué)書(shū)很枯燥，乏味，甚至有的寶爸看書(shū)直瞌睡[捂臉]我家寶貝念著我學(xué)著，他倒是覺(jué)得很有成就感[得意][得意]我就開(kāi)始告訴我自己，想改變孩子，首先要學(xué)會(huì)改變自己！以前幼兒園的時(shí)候8點(diǎn)半到學(xué)校，我7點(diǎn)40才起床，現(xiàn)在8點(diǎn)到校，我6點(diǎn)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，說(shuō)到這里我要感謝我的高老師，是她的督促，是她的叮嚀才有了我21天和孩子的完美蛻變！謝謝你老師[擁抱][擁抱][擁抱]</p><p>然后我6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去寶貝的房間去叫他起床，剛開(kāi)始我們兩個(gè)都不太習(xí)慣，有時(shí)候6點(diǎn)外面還有點(diǎn)黑，他睜開(kāi)自己朦朦朧朧的眼睛，嘴里說(shuō)著:媽媽我瞌睡，我說(shuō):今晚不再下樓跟小朋友玩了，他就趕緊說(shuō)不行，我現(xiàn)在就要起床讀書(shū)！[嘿哈][嘿哈]一天兩天的堅(jiān)持，三天五天十天八天的堅(jiān)持，就這樣慢慢養(yǎng)成了一個(gè)到6點(diǎn)就去叫他起床讀書(shū)的習(xí)慣！經(jīng)過(guò)10到20天的一個(gè)蛻變，孩子愛(ài)上了《小豬唏哩呼?！访刻煸缟献x書(shū)進(jìn)入狀態(tài)后，就給我開(kāi)心的講唏哩呼嚕的故事，自己還哈哈大笑，看到孩子讀書(shū)之后開(kāi)心的樣子我真的很欣慰，打心眼里感謝我的高老師[擁抱][擁抱][拳頭]謝謝你，有句話叫:嚴(yán)是愛(ài)，松是害，孩子能遇到高老師王老師真的非常的幸運(yùn)[玫瑰]我愛(ài)你高老師[擁抱][擁抱]你不僅改變了孩子，也改變了我！</p><p>讀書(shū)貴在堅(jiān)持！</p><p>古人曰:書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋</p><p>讀書(shū)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，可以獲得更多的信息和知識(shí)，書(shū)里有我們一生都學(xué)不完的財(cái)富！</p><p><br></p><p>今天的頒獎(jiǎng)典禮只是一個(gè)活動(dòng)，一種儀式，是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)，這是堅(jiān)持讀書(shū)的一個(gè)起點(diǎn)讀書(shū)才剛剛開(kāi)始[擁抱][擁抱][擁抱]在孩子一生養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣最好的年紀(jì)里，21天的堅(jiān)持里以書(shū)為伴！我們現(xiàn)在的陪是為了以后的不陪，我們現(xiàn)在手把手的教，是為了以后的放手！所以在坐的所有的朋友們，讓我們一起手拉手肩并肩和高老師王老師一起努力，家園共育，讓8班的每一位孩子都像花兒一樣紅！成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">曹若溪媽媽</b></p><p><br></p><p>千里之行，始于足下！不知不覺(jué)，我和孩子參加我們一八班堅(jiān)持閱讀打卡活動(dòng)已經(jīng)整整三周的時(shí)間，孩子從最初的不認(rèn)識(shí)字不想讀，到由家長(zhǎng)念給孩子聽(tīng)，再到親子共讀，到孩子慢慢獨(dú)立讀，雖然現(xiàn)在孩子讀起來(lái)很吃力，結(jié)結(jié)巴巴，但慢慢有了閱讀的意識(shí)。當(dāng)我問(wèn)你覺(jué)得小豬是一個(gè)什么樣的人時(shí)，她說(shuō)小豬有時(shí)很聰明，有時(shí)很笨，雖然短短一句很簡(jiǎn)單的回答，但我覺(jué)得很欣慰，因?yàn)楹⒆訉?duì)書(shū)中的人物有了色彩。有時(shí)還會(huì)高興地給我說(shuō)小豬終于買(mǎi)了一輛自己的自行車，看著孩子進(jìn)入故事中，對(duì)書(shū)慢慢感興趣，有了思考，我感到無(wú)比的高興。在這里非常感謝我們認(rèn)真負(fù)責(zé)敬業(yè)大愛(ài)的高老師對(duì)孩子們的監(jiān)督和鼓勵(lì)！</p><p>不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海！堅(jiān)持閱讀，愛(ài)上閱讀，我是曹若溪，我們會(huì)一直堅(jiān)持下去！</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">胡齊鈺爸爸</b></p><p><br></p><p>非常感謝老師給我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們大家可以相互交流心得體會(huì)！作為年輕的父母,我們經(jīng)常有這樣的困惑,如何和自己的孩子溝通,如何培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。其實(shí),親子共讀就是很好的方法之一。</p><p>書(shū)本就是一座橋梁,一個(gè)故事包含許多人生哲理,可以引申出很多話題,孩子在輕松愉快地讀書(shū)過(guò)程中對(duì)自己的想法和評(píng)價(jià)不再掩飾,碰到的問(wèn)題也樂(lè)于向父母請(qǐng)教。</p><p>作為家長(zhǎng),在和孩子看書(shū)、共讀的過(guò)程中,</p><p>我們也體會(huì)到許多樂(lè)趣和驚喜。</p><p>老師推薦的《小豬唏哩呼?！愤@套書(shū)非常好,孩子讀起來(lái)很有興致。每當(dāng)和孩子讀到有趣的地方，我和孩子一起哈哈大笑起來(lái)的時(shí)候，就覺(jué)得瞬間和孩子的心拉的那么的近！</p><p>閱讀不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還是孩子以后寫(xiě)作文積累素材的最直接途徑，所以從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是非常必要的，之前看到高老師教過(guò)的一個(gè)孩子讀書(shū)已經(jīng)堅(jiān)持了五百多天，真的是很佩服孩子和家長(zhǎng)的堅(jiān)持，也感謝有這么好的老師能引領(lǐng)他們進(jìn)入書(shū)的海洋！</p><p>其實(shí)我也是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，但是為個(gè)讓孩子愛(ài)上閱讀，我也堅(jiān)持每天陪孩子看書(shū)，自己也受益了很多。</p><p>一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，很幸運(yùn)孩子能遇到兩位好老師，讓孩子受益終生[握手][握手]以后我們會(huì)緊跟老師的步伐，讓我們的孩子更加優(yōu)秀[拳頭][拳頭][拳頭]</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">張藝凡媽媽</b></p><p><br></p><p>讀書(shū)可以豐富孩子的知識(shí)，給孩子一本書(shū)，就等于為她打開(kāi)了一扇通向世界的大門(mén)。</p><p> 在和孩子一起閱讀時(shí)，母女間感情不知不覺(jué)更近了。原來(lái)陪孩子閱讀，講故事，我們都是有收獲的。</p><p> 喜歡閱讀，愛(ài)上閱讀，一開(kāi)學(xué)高老師就給孩子們制定了閱讀打卡計(jì)劃，有了計(jì)劃我們就要嚴(yán)格執(zhí)行，讀書(shū)應(yīng)該成為孩子生活中的好習(xí)慣，要一點(diǎn)一滴，一天一天積累，在這個(gè)年齡段的孩子，要單獨(dú)閱讀是很困難的事，很短的幾句話，孩子讀得很慢很慢，中間總是停頓，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)要先拼拼音，拼完這個(gè)上個(gè)又忘了讀了，讓她再念一遍，她也很煩不想讀，沒(méi)辦法，我就和她商量咱倆每人讀一頁(yè)輪著讀，看誰(shuí)讀的生動(dòng)好聽(tīng)，她也很樂(lè)意接受了，雖然讀的比較生硬磕磕絆絆，但還是堅(jiān)持下來(lái)了。</p><p> 一個(gè)人讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，是從小做起，讓孩子親近書(shū)本，熱愛(ài)閱讀，逐步引導(dǎo)孩子獨(dú)立養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣，孩子會(huì)受益終生。感恩遇到優(yōu)秀的高老師，引領(lǐng)我們孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)，我想，只要我們一直堅(jiān)持，孩子就一定有意想不到的收獲！</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">鄭沛原媽媽</b></p><p><br></p><p>兒子今年上一年級(jí)了，一直以來(lái)每晚睡覺(jué)前都要給他讀一個(gè)小故事，他才肯睡覺(jué)，可有時(shí)由于工作或家務(wù)原因，沒(méi)能天天堅(jiān)持給孩子讀故事書(shū)，有時(shí)竟讓他帶著遺憾入睡。現(xiàn)在想想真后悔，難得孩子有讀書(shū)的愛(ài)好，可由于一些外在因素卻影響了習(xí)慣的養(yǎng)成。最近班級(jí)開(kāi)展了親子閱讀打卡活動(dòng)，每天放學(xué)后做完作業(yè)，孩子就會(huì)說(shuō)“我還要讀故事書(shū)呢”，馬上拿出《小豬稀哩呼?！?，津津津有味地讀起來(lái)，跟著小豬稀哩呼嚕一起開(kāi)心。</p><p> 用書(shū)中的話語(yǔ)與孩子交談，用書(shū)中的道理在現(xiàn)實(shí)中教導(dǎo)孩子比講大堆孩子難以接受的大道理更有效。讓讀書(shū)成為孩子的習(xí)慣，讓孩子喜歡上讀書(shū)，孩子自然就不會(huì)一直坐在電視前。</p><p> 在讀故事、看書(shū)、背書(shū)的過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)。讀書(shū)使孩子更富有想象力，懂得了許多的知識(shí)和與別人溝通的方法。作為母親，我在品嘗孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)的同時(shí)也體驗(yàn)著讀書(shū)的快樂(lè)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">付出就會(huì)有回報(bào)，經(jīng)過(guò)21天的堅(jiān)持、21天的努力，恭喜以下小朋友榮登紅榜</b></p> <p>王婉婷爸爸</p><p>最好的教育是陪伴，</p><p>最好的習(xí)慣是閱讀。</p><p>這已經(jīng)是第21天的閱讀打卡了，</p><p>課外閱讀，閨女從最開(kāi)始的抗拒到現(xiàn)在每天可以自覺(jué)的去讀幾個(gè)章節(jié)，儼然成了一個(gè)像模像樣的小學(xué)生了！</p><p>整個(gè)蛻變的過(guò)程，不能說(shuō)有多艱難，但是也著實(shí)不易。其中有著99分老師的引導(dǎo)與督促亦有著1分我們家長(zhǎng)的巴掌與拖鞋并用</p><p>感謝兩位老師的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，我們做家長(zhǎng)的可以無(wú)憂無(wú)慮的將孩子托付給你們[呲牙]</p><p><br></p><p>相信在兩位老師的引領(lǐng)下我們這些小寶貝會(huì)越來(lái)越懂事，成績(jī)也會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高；我們這些大朋友也有幸參與其中，亦將有所收獲！</p> <p>董軒睿媽媽</p><p>讀書(shū)心得:一件事，堅(jiān)持21天，就能形成習(xí)慣。但是堅(jiān)持往往是最難的，無(wú)論大人還是孩子都是有惰性的。值得慶幸的是我們分到了八班，遇見(jiàn)了經(jīng)驗(yàn)豐富，有責(zé)任心的班主任高老師。剛開(kāi)學(xué)，高老師就制定了讀書(shū)打卡計(jì)劃，有計(jì)劃就需要執(zhí)行。21天，不長(zhǎng)，21天，也不短。這過(guò)程中磕磕絆絆也不少，孩子和我們父母也鬧過(guò)矛盾，“不讀了，我要下去玩”， “好多字都不認(rèn)識(shí)，我不想讀”。但是我和他爸爸一致認(rèn)為必須堅(jiān)持，我們輪流陪伴孩子讀書(shū)。雖然他現(xiàn)在還不是非常積極閱讀但起碼能夠當(dāng)做必須完成的任務(wù)，不那么隨意對(duì)待了。老師的督促改變著家長(zhǎng)的態(tài)度，家長(zhǎng)的態(tài)度影響著孩子的態(tài)度。在孩子學(xué)習(xí)的道路上，我們也需要跟著一起成長(zhǎng)。感謝高老師和王老師的幫助，在你們的指導(dǎo)下我們?nèi)ε浜?，為孩子未?lái)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 高老師有話說(shuō)</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。相信在書(shū)香潤(rùn)澤滋養(yǎng)下的致小娃，一定會(huì)暗香浮動(dòng)，芬芳悠長(zhǎng)。</b></p> 孩子
讀書(shū)
閱讀
老師
堅(jiān)持
習(xí)慣
我們
小豬
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打卡
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