健康學習教育教課計劃規(guī)劃優(yōu)良方案10篇優(yōu)選完好版本 健康學習教育教課計劃規(guī)劃優(yōu)良方案10篇優(yōu)選完好版本 PAGE / NUMPAGES 健康學習教育教課計劃規(guī)劃優(yōu)良方案10篇優(yōu)選完好版本 《健康教育教課計劃》 健康教育教課計劃（1）： 健康教育教課計劃 一、班級基本情況 今年級學生都來自不同樣的單位，遇到不同樣的家庭教育，身體素質(zhì)各不同樣，學習習慣不同樣，衛(wèi)生習慣也不同樣，所以，學生的健康成績有很大的差異，為了上好健康教育，課增強學生的健康意識，使他們養(yǎng)成優(yōu)秀衛(wèi)生習慣和學習習慣，使每個學生的身體素質(zhì)都有不同樣程度的提升，特擬訂本學期的教課計劃。 二、教課要求 1、讓學生認識眼保健操關(guān)于保護視力的作用。 2、增強少兒我是小學生了的意識，培育學生有禮貌、守紀律、 講衛(wèi)生的習慣。 3、使學生理解坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，從而促使身體的健康發(fā)育。 4、透過教課，使學生在排隊做到快、靜、齊。 5、透過教課，讓學生重視保護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢，做到三個一。 6、透過教課，使學生理解飲食與健康的重要性。 7、透過教課，讓學生認識安全知識，增強自我保護意識。 8、透過教課，讓學生認識碘缺少病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的相關(guān)知識及危害。 三、實行目標的詳細舉措 為了抵達以上目標，圓滿達成這一學期的教課任務，讓學生真切有所得，有所獲，。我擬訂了以下幾條舉措： 1。仔細備好每一節(jié)課，做到有教課設(shè)計上課。 2。采納多種教課手段，吸引學生參加到講堂教課中來。 3。列舉超多事實例子，與講堂教課相聯(lián)合。 爭取每堂課小結(jié)時，讓學生談談自我的想法或感覺。 四、教課進度 1 周：手的衛(wèi)生（ 1 課時） 2 周：刷牙（ 1 課時） 3 周：教室要潔凈（ 1 課時） 第 4 周：早睡早起習慣好（ 1 課時） 第 5 周：正確的坐、立、行姿勢（ 1 課時） 第 6 周：用眼衛(wèi)生六要六不要仔細做好眼保健操（ 1 課時） 第 7 周：快樂的課間十分鐘（ 1 課時） 第 8 周：早飯要吃好（ 1 課時） 第 9 周：不吃變質(zhì)的食品（ 1 課時） 第 10 周：少吃零食不偏食（ 1 課時） 第 11 周：不喝生水。碘缺少病和地方性氟中毒病（ 2 課時） 13 周：水果與健康（ 1 課時） 14 周：飲食要合理（ 1 課時） 15 周：家庭安全（ 1 課時） 16 周：小學生防火自救安全教育（一） （1 課時） 17 周：小學生防火自救安全教育（二） （1 課時） 18 周：小學生防火自救安全教育（三） （1 課時） 19 周：認識碘缺少病的癥狀及危害， 清楚地方性氟中毒病的相關(guān)知識及危害。（ 1 課時） 五、教課檢測及評論 以學生在活動中的表現(xiàn)進行過程評論，評論標準以下： 1。學生能專心動腦思慮，敢于英勇發(fā)問、講話，參加到健康教育的學習中。 2。在學習中，擅長聽取他人的講話，講堂中對他人的表現(xiàn)能仔細、公正地評 價。 3。能專心參加到健康教育活動中。 健康教育教課計劃（2）： 健康教育教課計劃 建立健康第一的思想。新局勢下如何針對少年少兒成長的特色，增強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培育學生強健的體格、較強的活動潛力、健康的生理和心理、英勇堅強的毅力、奮發(fā)圖強和團聯(lián)合作的精神，使他們更為適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育急迫需要解決的新課題、新任務。因此本著科學、全面、可比、可行性原則，擬訂本計劃。 一、指導思想 學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要構(gòu)成部分， 培育學生的各樣有利于自己、社會和全民族健康的行為和習慣，提升衛(wèi)生科學知識水平，從而抵達預防和減少 少兒少年某些常有病和多發(fā)病，盡可能防止不測傷亡事故，增強體質(zhì)，促使身心發(fā)育，為一世的健康確定基礎(chǔ)， 二、學校健康教育的任務： 1、提升學生衛(wèi)生知識水平； 2、降低學校常有病的發(fā)病率； 3、提升生長發(fā)育水平； 4、促使少兒少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；公共衛(wèi)生的態(tài)度； 6、培育學生的自我保健潛力。  5、改良學生對待個人 三、健康教育的目的： 1、促使學生身心健康發(fā)展，保證學生們擁有旺盛的精力、快樂的情緒投入學習，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣。專心參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。 2、培育學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早飯，每日三餐，準時定量，不偏食，讓學生理解暴飲暴食的危害。 3、依據(jù)學生的年紀特色，由淺入深，順序漸進，抵達教材要求，提升健康教育課的成效。 四、健康教育的資料： 1、透過講堂內(nèi)外的教育， 向?qū)W生教授衛(wèi)生科學知識， 培育學生生活自理潛力、個人潔凈習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛潔凈、保護環(huán)境的優(yōu)秀道德。 2、培育學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、準時定量進食，既不偏食、挑食、也但是量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得

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