首頁資訊烏市公共營養(yǎng)師培訓(xùn)提供健康培訓(xùn)服務(wù)

烏市公共營養(yǎng)師培訓(xùn)提供健康培訓(xùn)服務(wù)

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年11月27日 21:35

理念先進(jìn)，學(xué)術(shù)理論與技術(shù)研究相對滯后自2001年國內(nèi)較好家健康管理注冊到2007年，健康管理走過了艱難而重要的7年。其先進(jìn)的理念，對國內(nèi)健康服務(wù)的全新視角和理解，逐步獲得了認(rèn)可和追捧。2006年，我們明顯看到，以健康管理為主題的會議、論壇、培訓(xùn)在增多，甚至有業(yè)內(nèi)人士稱2006年是“健康管理年”。但是必須看到的是，目前國內(nèi)在健康評估、健康維護(hù)、健康產(chǎn)品、服務(wù)模式、運行模式、服務(wù)范圍上都與國際水平存在一定的差距。
重點報考人群：
各級疾病預(yù)防控制中心專宜員；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理（咨詢）、保險工作人員；大中小校醫(yī)；醫(yī)校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生；從事或準(zhǔn)備從事健康管理相關(guān)職業(yè)的人員。
培訓(xùn)教材：
全國學(xué)員統(tǒng)一采用專用的衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的《健康管理師，職業(yè)資格培訓(xùn)教材》（新版），王隴德主編，人民衛(wèi)生出版社出版.
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1〉、健康教育與健康管理：健康教育與健康促進(jìn)、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預(yù)測分析、健康狀況評估、督促、提高；
2〉、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)：人體生理學(xué)、人體解剖學(xué)、細(xì)胞學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)；
3〉、環(huán)境與健康：環(huán)境與健康的關(guān)系、環(huán)境衛(wèi)生的重要性、環(huán)境污染對健康的影響、環(huán)境質(zhì)量評價；
4〉、心理與健康：心理與健康的關(guān)系、心理評估的概念、心理評估的方法、心理咨詢的基本原則、心理咨詢的方法和技巧；
5〉、營養(yǎng)與健康：基礎(chǔ)營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病預(yù)防保艦常見病的營養(yǎng)、家庭突發(fā)性疾病的預(yù)防保健；
6〉、運動與康復(fù)：運動與健康的關(guān)系、運動療法的概述、運動療法的各種技巧、傳統(tǒng)康復(fù)保??；
7〉、養(yǎng)生與健康：養(yǎng)生太極拳；
8〉、亞健康指導(dǎo)：亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導(dǎo)和管理

聯(lián)系我時，請說是在58同城看到的，謝謝！