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MIPD托育課程：讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年06月08日 14:48

MIPD托育課程：讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)
MIPD托育課程體系根據(jù)衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于托育班級(jí)分配的標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)了三個(gè)階段的班級(jí)，適合不同年齡段的孩子：
Level 1: 1.5-2歲
Level 2: 2-2.5歲
Level 3: 2.5-3歲

每個(gè)階段的目標(biāo)是根據(jù)衛(wèi)生健康委員會(huì)《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱》第二章的規(guī)定，針對(duì)不同月齡的孩子在生活與習(xí)慣、動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知和情感與社會(huì)性五大方面的發(fā)展需求。MIPD課程體系結(jié)合了多元智能教育理論和正面管教教育方法，形成了一套既全面又合理的教學(xué)體系。

多元智能理論涵蓋了八個(gè)智能維度，與國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)針對(duì)托育月齡孩子發(fā)展的五個(gè)方面相匹配。而正面管教方法則完全融入了一日教養(yǎng)流程中，老師通過(guò)培訓(xùn)掌握正面管教的11大方法，能夠正確使用選擇輪、慣例表、優(yōu)點(diǎn)清單、正面管教游戲卡和情緒卡等工具，與孩子們進(jìn)行積極正面的引導(dǎo)和溝通。

通過(guò)這些方法，孩子們不僅能夠掌握基本的生活技能，還能在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到更多的人生技能。