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體育專業(yè)論文參考文獻1 [1] 馬啟偉。體育心理學[m].北京：高等教育出版社。1996 [2] 蘇梅青，盧勤。淺談學生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學院學報。20xx，4（35） [3] 續(xù)志紅。

淺析體育鍛煉與心理健康論文篇一 《全民體育鍛煉與心理健康》 【摘要】 體育 鍛煉和 心理健康相互影響,相互制約。體育鍛煉促進心理健康,心理健康有利于體育鍛煉。 【關鍵詞】全民 體育鍛煉 心理健康 1

結合學生心理及身心發(fā)展規(guī)律,注重對學生進行心理健康教育,通過體育課引導學生形成良的心理健康,打破傳統(tǒng)發(fā)揮體育教學的主渠道作用,多法并舉挖掘教材中的心理健康因素,積極鼓勵確立學生課堂的主體地位,刺激動機培養(yǎng)學生良好的學習習慣,

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