[摘要]健康傳播是健康教育與健康促進(jìn)中最為核心的環(huán)節(jié)。本文總結(jié)分析中國健康傳播在不同媒介應(yīng)用下的效果評(píng)價(jià)相關(guān)研究，結(jié)果表明現(xiàn)有傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)籠統(tǒng)而單一地集中于知曉率改變；傳統(tǒng)媒體與新媒體作為不同類型傳播媒介，其分類效果評(píng)價(jià)各有優(yōu)劣，評(píng)價(jià)指標(biāo)目前在中國尚未形成標(biāo)準(zhǔn)體系；鑒于健康傳播的多學(xué)科交叉性，德爾菲專家訪談法等定性研究方法在中國公共衛(wèi)生領(lǐng)域的應(yīng)用尚未全面鋪開。本文通過文獻(xiàn)回顧，從中國現(xiàn)存研究中梳理和對(duì)比不同媒介應(yīng)用下健康傳播效果評(píng)價(jià)方式及所用指標(biāo)，為后期構(gòu)建更為全面實(shí)用的健康傳播效果評(píng)價(jià)體系提供參考。

[關(guān)鍵詞]健康傳播；媒介；傳播效果；評(píng)價(jià)指標(biāo)

[中圖分類號(hào)]R197[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[DOI]10.3969/j.issn.1673-9701.2024.29.021

ComparisonofhealthcommunicationeffectsbetweennewmediaandtraditionalmediainChina

XIEDongying1，ZHANGYing2，ZHENGZicong1，HUANGYangmei1，QIUWuqi2，WANGMeng1

1.HangzhouCenterforDiseaseControlandPrevention，Hangzhou310021，Zhejiang，China;2.DepartmentofPublicHealthStrategyResearch，InstituteofMedicalInformation，ChineseAcademyofMedicalScience，Beijing100020，China

[Abstract]Healthcommunicationisthemostcoreelementinhealtheducationandhealthpromotion.ThispapersummarizesandanalyzestheresearchinChinarelatedtotheevaluationofhealthcommunicationeffectsthroughdifferentmedia.Itfindsthatthecurrentevaluationindicatorsofcommunicationeffectsaregenerallyfocusedonchangesinawarenessrates.Traditionalmediaandnewmedia，asdifferenttypesofcommunicationmediumswiththeirownadvatagesandlimitations，donothaveunifiedindicatorstoscientificallyevaluatetheircommunicationeffectsinChina，Duetotheinterdisciplinarynatureofhealthcommunication，qualitativeresearchmethods（suchastheDelphimethod）havenotbeenfullyappliedbyresearchersinthefieldofpublichealthinChina.Thispaperaimstosortoutandcomparevariouseffectsevaluationindicatorsofhealthcommunicationwithdifferentmediafromcurrentresearchthroughaliteraturereview，andtoprovideevidencesforimprovingacomprehensiveandpracticaleffectevaluationsystemofhealthcommunicationinthefuture.

[Keywords]Healthcommunication;Media;Communicationeffects;Evaluationindex

健康傳播是健康教育與健康促進(jìn)中最為核心環(huán)節(jié)[1]。健康傳播概念的起源可追溯至20世紀(jì)70年代美國“斯坦福心臟病預(yù)防計(jì)劃”，該計(jì)劃揭示健康結(jié)局受到人際傳播與媒介傳播的影響[1]。近年來，隨著傳播媒介由線下傳統(tǒng)媒介到線上新媒體的不斷過渡，健康傳播也開始成為各國衛(wèi)生行政部門廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)[2]，越來越多的健康傳播工作者開始加入公共衛(wèi)生議題研究，而健康傳播作為健康教育領(lǐng)域最常見的干預(yù)方式之一，其在不同媒介應(yīng)用下的有效性和效果評(píng)價(jià)的科學(xué)性、全面性在中國尚無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)體系。本文將總結(jié)討論中國健康傳播效果評(píng)價(jià)相關(guān)研究，對(duì)比分析在不同媒介應(yīng)用下健康傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)，為后期探索更為全面實(shí)用的健康傳播效果評(píng)價(jià)體系提供參考。

1線下傳播及傳統(tǒng)媒介應(yīng)用下健康傳播效果評(píng)價(jià)

中國的健康傳播長期以來主要以傳統(tǒng)媒介為渠道[3]，線下傳播主要以大型活動(dòng)、面對(duì)面授課、報(bào)紙訂閱和發(fā)放折頁等傳統(tǒng)模式為主。研究顯示，中國大陸的健康傳播研究主要選擇報(bào)紙為媒介[4]，報(bào)刊雜志等傳統(tǒng)媒介僅對(duì)公眾健康知識(shí)和意識(shí)提升有效果，對(duì)公眾健康態(tài)度與健康行為并未有明顯作用[5]。折頁等傳播材料的應(yīng)用效果也可通過信息效果評(píng)價(jià)（由受眾對(duì)信息可接受性、通俗性、簡明性、指導(dǎo)性和趣味性進(jìn)行打分）和材料效果評(píng)價(jià)（由公眾對(duì)材料適宜性和生動(dòng)性進(jìn)行打分）來反映[6]。線下健康傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)多以受眾滿意度、知識(shí)知曉率和行為改變率來體現(xiàn)。如北京市疾病預(yù)防控制中心于2017年以北京市第三屆健康之星評(píng)選活動(dòng)為例對(duì)大型線下健康傳播活動(dòng)做滿意度調(diào)查及效果評(píng)價(jià)[7]。結(jié)果表明，公眾對(duì)活動(dòng)滿意度較高且超過80%的參與者能在21d內(nèi)成功改變周圍一個(gè)人的一種不健康行為，但結(jié)果不具有強(qiáng)代表性。因?yàn)楣姖M意度調(diào)查具有很強(qiáng)主觀性，與實(shí)際滿意度之間可能存在不可忽視的偏倚，此外，該研究中健康行為改變來自同伴干預(yù)，雖不能直接與傳播作用關(guān)聯(lián)，但研究結(jié)果仍為尋找健康傳播與受眾行為改變之間的中間量作出啟示。鑒于目前對(duì)中國大型健康傳播活動(dòng)的調(diào)查較為缺乏，而大部分健康教育課程效果評(píng)價(jià)也是基于知-信-行的改變，因此選取效果評(píng)價(jià)指標(biāo)時(shí)應(yīng)全面考慮在健康傳播與健康行為改變之間的中間影響因素而非單一考慮受眾知曉率改變。

2線上新媒體技術(shù)應(yīng)用下的健康傳播效果評(píng)價(jià)

微信、微博、抖音等線上新媒體公眾號(hào)和視頻逐漸成為當(dāng)下流行的傳播媒介。2019年，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院對(duì)基于微信公眾號(hào)的健康傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系開展研究[8]。該研究綜合回顧大量中國傳播效果評(píng)價(jià)研究方面的文獻(xiàn)資料[3，9-26]后，將微信傳播效果劃分為傳播廣度（即公眾對(duì)健康信息的知曉認(rèn)知情況，具體評(píng)價(jià)指標(biāo)為閱讀量）和傳播深度（即公眾對(duì)健康信息的態(tài)度情感變化，具體評(píng)價(jià)指標(biāo)為點(diǎn)贊量）兩個(gè)維度并結(jié)合微信傳播力指數(shù)（WeChatcommunicationindex，WCI）進(jìn)行測(cè)量，借鑒美國現(xiàn)有的以定量為主輔以定性的傳播效果分析研究方法[27]，初步形成基于微信公眾號(hào)的健康科普信息傳播效果評(píng)價(jià)體系理論結(jié)構(gòu)，對(duì)20名傳播領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行深度訪談，專家對(duì)該評(píng)價(jià)體系均持認(rèn)同態(tài)度，基本確認(rèn)該體系具有一定的科學(xué)性。而多元回歸分析結(jié)果則顯示傳播廣度（即閱讀量）受到文章發(fā)布位置的積極影響，文章發(fā)布位置越靠近頭條，其閱讀量越大。此外，粉絲規(guī)模和標(biāo)題表述方式也會(huì)對(duì)傳播廣度有一定影響；傳播深度（即點(diǎn)贊量）則受到多媒體使用情況的積極影響，即多媒體使用程度越高，點(diǎn)贊量相應(yīng)越大，而話題選擇和趣味度也與傳播深度呈正相關(guān)。鑒于此，該研究進(jìn)一步修改并最終建立基于微信公眾號(hào)的健康科普信息傳播效果評(píng)價(jià)體系。然而該研究樣本量有限、公眾號(hào)內(nèi)容獲取不全面及人工編碼的主觀性都會(huì)造成研究局限。傳播廣度與傳播深度的影響因素較為復(fù)雜，受眾對(duì)傳播材料呈現(xiàn)方式滿意度也會(huì)影響到閱讀量與點(diǎn)贊量。如在上海市黃浦區(qū)一項(xiàng)新媒體傳播材料呈現(xiàn)方式滿意度調(diào)查中顯示，圖文結(jié)合及純圖片形式呈現(xiàn)的健康傳播材料相較于以純文字形式呈現(xiàn)的材料受眾滿意度更高[28]。可見除中國人大新聞學(xué)院在研究中所探討的因素外，傳播效果還受到運(yùn)營投入、受眾定位和傳播材料的呈現(xiàn)方式等多種因素的影響，因此各項(xiàng)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)及其影響因素的權(quán)重還有待進(jìn)一步優(yōu)化與調(diào)整。

同樣以微信公眾號(hào)傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建為例，2021年，復(fù)旦大學(xué)護(hù)理學(xué)院及復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)合開展醫(yī)院護(hù)理微信公眾號(hào)傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究[29]。該研究采用兩輪德爾菲專家咨詢法和層次分析法，結(jié)合文獻(xiàn)回顧[26，30-34]最終以拉斯韋爾“5W”傳播模式為理論基礎(chǔ)構(gòu)建5個(gè)一級(jí)指標(biāo)（即傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、傳播受眾和傳播環(huán)境）、12個(gè)二級(jí)指標(biāo)和52個(gè)三級(jí)指標(biāo)。該方法結(jié)合定性與定量，在指標(biāo)選取上具有一定的科學(xué)性。然而“5W”模式作為經(jīng)典傳播模式被廣泛使用的同時(shí)也存在著不足，其單向直線型屬性只考慮受眾反應(yīng)而忽略提供受眾反饋渠道，并未很好地體現(xiàn)出傳播的雙向性與互動(dòng)性。

3討論

通過文獻(xiàn)回顧可發(fā)現(xiàn)健康傳播效果評(píng)價(jià)在不同傳播媒介的應(yīng)用下可產(chǎn)生不同評(píng)價(jià)指標(biāo)，這些效果評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取常以各種傳播媒介特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和局限作重要參考，見表1。目前，中國主要以干預(yù)對(duì)照研究來評(píng)價(jià)傳統(tǒng)媒介應(yīng)用下的健康傳播效果，通過問卷調(diào)查方式收集并分析數(shù)據(jù)，追蹤對(duì)比傳播干預(yù)前后人群健康知識(shí)知曉率、健康態(tài)度產(chǎn)生率和健康行為形成率變化來反映健康傳播效果，現(xiàn)存干預(yù)對(duì)照試驗(yàn)結(jié)果均顯示出健康傳播對(duì)健康知識(shí)知曉率上升和健康行為形成起正向推動(dòng)作用[35-45]?！爸?信-行”模型由20世紀(jì)60年代英國健康教育專家柯斯特博士提出，是健康行為理論指導(dǎo)模型中最基礎(chǔ)和常見的模型。然而，“知-信-行”模型也有較大的局限性，健康傳播可提高健康知識(shí)知曉率，但擁有健康知識(shí)與形成健康行為之間并非簡單直線關(guān)系，影響行為改變的因素具有多元性和復(fù)雜性，行為形成亦具有時(shí)間成本，因此健康行為形成率變化并非單一受到健康傳播的影響，其作為健康傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)的科學(xué)性仍有待提升。

中國對(duì)各類新媒體應(yīng)用下的傳播效果評(píng)價(jià)方法及指標(biāo)不一。在衛(wèi)生健康領(lǐng)域，對(duì)新媒體傳播及其效果評(píng)價(jià)研究較少且基本集中于微信公眾號(hào)而尚未大規(guī)模涉足抖音短視頻和數(shù)字化直播等媒介領(lǐng)域，同種新媒體傳播效果所選取的評(píng)價(jià)指標(biāo)與方法也不盡相同，不同評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取將極大程度地影響效果評(píng)價(jià)客觀性。國外有研究在綜合文獻(xiàn)中關(guān)于社交媒體健康信息質(zhì)量的不同觀點(diǎn)后，建議未來研究提出專門對(duì)社交媒體健康信息的質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和工具[46]?？梢娫趥鞑ラ_始前對(duì)健康信息評(píng)估十分重要，該評(píng)估可稱作形成性評(píng)估，而目前中國對(duì)健康信息的評(píng)估還未形成科學(xué)可行的體系，在后期構(gòu)建健康傳播評(píng)價(jià)體系時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。國外有系統(tǒng)性綜述指出，在健康傳播過程中，通過過程性評(píng)價(jià)可洞察到能對(duì)結(jié)果變量產(chǎn)生影響意義的機(jī)制及干預(yù)變量[47]。國內(nèi)目前在新媒體領(lǐng)域常用的傳播廣度及傳播效度等皆是健康傳播效果評(píng)估中過程性指標(biāo)的體現(xiàn)，因此在后期構(gòu)建中國健康傳播效果評(píng)價(jià)體系時(shí)，現(xiàn)存的常用過程性評(píng)價(jià)指標(biāo)仍有保留價(jià)值，同時(shí)可增加新的過程性指標(biāo)，使過程性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系更加全面。健康知識(shí)知曉率、健康信念轉(zhuǎn)變率和健康行為形成率等國內(nèi)對(duì)傳統(tǒng)媒介應(yīng)用效果的評(píng)估指標(biāo)均屬于健康傳播效果評(píng)價(jià)的總結(jié)性指標(biāo)，仍應(yīng)納入健康傳播效果評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的考慮范圍。

基于文獻(xiàn)資料，構(gòu)建更為全面實(shí)用的健康傳播效果評(píng)價(jià)體系可初步包括但不限于6個(gè)一級(jí)指標(biāo)（即傳播主體、傳播內(nèi)容、傳播渠道、傳播受眾、傳播效果及效果反饋），并在此基礎(chǔ)上細(xì)化衍生出相應(yīng)的二級(jí)指標(biāo)（如傳播廣度、傳播效度、受眾滿意度等）與三級(jí)指標(biāo)（如點(diǎn)贊量、轉(zhuǎn)發(fā)量、評(píng)論量等）。

結(jié)合現(xiàn)存研究發(fā)現(xiàn)，德爾菲專家訪談法近年來在臨床研究評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及方案優(yōu)化方面的應(yīng)用越來越廣泛，該方法是一種精心設(shè)計(jì)的、依托專家獨(dú)立見解的定性研究模式，旨在通過系統(tǒng)化互動(dòng)過程解決特定問題。該方法核心在于廣泛邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c，并允許他們各自獨(dú)立地對(duì)問題進(jìn)行評(píng)估。隨后，通過多次循環(huán)的信息收集、反饋與深入交流，促使專家觀點(diǎn)逐漸匯聚，直至形成較為統(tǒng)一且可信度高的結(jié)論或方案。德爾菲法融合函詢的靈活性、信息互動(dòng)的即時(shí)性、專家判斷的獨(dú)立性、時(shí)間空間安排的自由性、分析指標(biāo)設(shè)定的可控性及專家群體意見的權(quán)威性等，具有多重優(yōu)勢(shì)。因此德爾菲專家訪談法對(duì)本文計(jì)劃構(gòu)建的健康傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系也具有指導(dǎo)意義和可操作性。

4總結(jié)

當(dāng)前，中國對(duì)健康傳播的效果評(píng)價(jià)尚未有成熟、完善和相對(duì)統(tǒng)一的指標(biāo)體系，尤其是對(duì)不同媒介應(yīng)用下的健康傳播，其效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)集中于知曉率改變，傳統(tǒng)媒體和新媒體作為兩類最主要卻不相同的傳播媒介，應(yīng)當(dāng)分類構(gòu)建出各自適合的傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。由于健康傳播具有多學(xué)科交叉性，社會(huì)科學(xué)中常用的德爾菲專家訪談法（定性分析）與定量分析相結(jié)合的研究方式在中國公共衛(wèi)生領(lǐng)域的使用尚不具有普遍性，因此，在中國公共衛(wèi)生領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大健康傳播效果評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)體系構(gòu)建研究對(duì)提升健康傳播質(zhì)量與效果更有意義。

利益沖突：所有作者均聲明不存在利益沖突。

[參考文獻(xiàn)]

[1] ROGERS，EM.Thefieldofhealthcommunicationtoday：Anup-to-datereport[J].JHealthCommun，1996，1（1）：15–23.

[2] WAKEFIELDMA，LOKENB，HORNIKRC.Useofmassmediacampaignstochangehealthbehaviour[J].Lancet，2010，376（9748）：1261–1271.

[3] 陳虹，梁俊民.新媒體環(huán)境下健康傳播發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].新聞?dòng)浾撸?013（5）：60–65.

[4] 金恒江，聶靜虹，張國良.新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的健康傳播研究：誰做什么？引用誰和被誰引用？——以九本新聞傳播類期刊收錄的論文為例（2000～2016）[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科版），2017，38（9）：151–158.

[5] 劉瑛.互聯(lián)網(wǎng)改變健康行為的作用探討[J].華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2008（5）：109–113.

[6] 周瑾，趙艷婷，劉熹.兩種健康傳播材料在成都市農(nóng)村應(yīng)用效果評(píng)價(jià)[J].寄生蟲病與感染性疾病，2019（4）：246–248.

[7] 韓曄，徐曉莉，洪瑋.大型健康傳播活動(dòng)傳播效果評(píng)價(jià)[J].中國健康教育，2017（6）：538–540.

[8] 匡文波，武曉立.基于微信公眾號(hào)的健康傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J].國際新聞界，2019，41（1）：153–176.

[9] 李東曉.微信用戶健康養(yǎng)生信息的傳播行為分析[J].浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，23（4）：90–97.

[10] 李東曉.微屏?xí)r代誰在傳播健康？——對(duì)微信平臺(tái)健康養(yǎng)生信息興起的傳播學(xué)分析[J].現(xiàn)代傳播—中國傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)，2016，38（4）：21–26.

[11] 劉瑛.互聯(lián)網(wǎng)使用對(duì)個(gè)體健康行為的影響研究[D].武漢：華中科技大學(xué)，2011.

[12] 胡百精.健康傳播觀念創(chuàng)新與范式轉(zhuǎn)換——兼論新媒體時(shí)代公共傳播的困境與解決方案[J].國際新聞界，2012，34（6）：6–10.

[13] 李文芳.微信時(shí)代健康傳播的特征與應(yīng)用探討[J].新聞大學(xué)，2014（6）：149–154.

[14] 許藝凡，馬冠生.新媒體在健康傳播中的作用及評(píng)估[J].中國健康教育，2018，34（1）：62–66.

[15] 鄭滿寧.缺位與重構(gòu)：新媒體在健康傳播中的作用機(jī)制研究——以北京、合肥兩地的居民健康素養(yǎng)調(diào)查為例[J].新聞?dòng)浾撸?014（9）：78–84.

[16] 張迪，古俊生，邵若斯.健康信息獲取渠道的聚類分析：主動(dòng)獲取與被動(dòng)接觸[J].國際新聞界，2015，37（5）：81–93.

[17] 鄭麗勇，鄭丹妮，趙純.媒介影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J].新聞大學(xué)，2010（1）：121–126.

[18] 江汀.衛(wèi)生政務(wù)微信平臺(tái)健康傳播效果影響因素探究[J].中國健康教育，2018，34（2）：182–184.

[19] 李明德，高如.媒體微信公眾號(hào)傳播力評(píng)價(jià)研究——基于20個(gè)陜西媒體微信公眾號(hào)的考察[J].情報(bào)雜志，2015，34（7）：141–147.

[20] 趙文青，宗明剛.學(xué)術(shù)期刊微信傳播效果影響因素分析[J].中國科技期刊研究，2016，27（6）：611–616.

[21] 趙志真，方明豪.微信熱門文章及其影響因素的實(shí)證研究[J].今傳媒，2015，23（10）：14–17.

[22] 羅茜，沈陽.微信“爆文”的傳播特征研究[J].中國記者，2015（7）：57–59.

[23] 冀芳，張夏恒.微信公眾平臺(tái)傳播效果評(píng)價(jià)研究[J].情報(bào)理論與實(shí)踐，2015，38（12）：77–81.

[24] 方婧，陸偉.微信公眾號(hào)信息傳播熱度的影響因素實(shí)證研究[J].情報(bào)雜志，2016，35（2）：157–162.

[25] 紀(jì)慧生，蔡?hào)|妮.微信公眾號(hào)信息傳播影響因素分析[J].集美大學(xué)學(xué)報(bào)（哲社版），2016，19（4）：107–115.

[26] 張克永，李賀.健康微信公眾平臺(tái)信息質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J].情報(bào)科學(xué)，2017，35（11）：143–148.

[27] 張迪，王芳菲.論當(dāng)代美國健康傳播研究之特點(diǎn)——基于《健康傳播》的內(nèi)容分析[J].國際新聞界，2012，34（6）：25–29.

[28] 趙加奎，陳虹儀，莊穎，等.三種呈現(xiàn)方式在新媒體健康傳播中的效果評(píng)價(jià)[J].健康教育與健康促進(jìn)，2020（4）：411–413.

[29] 丁佳妮，張玉俠，楊漂羽，等.醫(yī)院護(hù)理微信公眾號(hào)傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志，2021（11）：866–873.

[30] 丹娜·巴吾爾江.健康類微信公眾號(hào)的傳播能力研究[J].青年記者，2018（3）：81–82.

[31] 王夢(mèng)楠，姜學(xué)文，娜荷芽，等.微信公眾號(hào)文章影響力情況及其影響因素分析[J].中國健康教育，2018，34（5）：428–431.

[32] 鐘若曦，馬曉燕，梁寧，等.公共衛(wèi)生類微信公眾號(hào)文章發(fā)布情況與傳播效果研究[J].中國健康教育，2018，34（9）：800–803.

[33] 劉瑋真.微信公眾號(hào)健康傳播研究[D].長沙：湖南大學(xué)，2018.

[34] 曹培鑫，宋軍彥，柳帆.中美健康傳播學(xué)的起源[J].中州學(xué)刊，2024（6）：166–175.

[35] 顧清.兒童手足口病預(yù)防健康傳播效果研究[C].北京：第九屆中國健康傳播大會(huì)，2014.

[36] 洪源浩，管紀(jì)惠，繆仕棟，等.福建省開展預(yù)防人感染高致病性禽流感健康傳播項(xiàng)目效果評(píng)價(jià)[J].中國健康教育，2008（2）：135–136.

[37] 井然.開展預(yù)防人感染高致病性禽流感健康傳播項(xiàng)目效果評(píng)價(jià)[J].健康之路，2016（7）：116.

[38] 李方波，常春.校外青少年預(yù)防艾滋病健康傳播方法效果評(píng)價(jià)[J].中國健康教育，2011（2）：117–120.

[39] 錢國宏.農(nóng)村地區(qū)人感染高致病性禽流感預(yù)防知識(shí)傳播策略探討——甘肅省預(yù)防人感染高致病性禽流感健康傳播策略效果評(píng)價(jià)[J].衛(wèi)生職業(yè)教育，2009（9）：153–155.

[40] 任安.農(nóng)村地區(qū)人感染高致病性禽流感預(yù)防知識(shí)傳播策略探討——甘肅省預(yù)防人感染高致病性禽流感健康傳播策略效果評(píng)價(jià)[C].北京：第四屆中國健康傳播大會(huì)，2009.

[41] 王曉琰，沈敏祥，張蓮芝，等.安徽省人感染高致病性禽流感健康傳播項(xiàng)目效果評(píng)價(jià)[J].中國農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理，2008（8）：565–567.

[42] 雄輝，杜維婧，魏南方，等.西藏母子系統(tǒng)保健健康促進(jìn)與健康傳播項(xiàng)目效果評(píng)價(jià)[J].中國健康教育，2011（7）：506–508.

[43] 杜維婧，魏南方，安家璈，等.母子系統(tǒng)保健健康促進(jìn)與健康傳播項(xiàng)目效果評(píng)價(jià)[J].中國健康教育，2011（6）：430–433.

[44] 晉菲斐，陳繼彬，田向陽.中國居民傳染病健康素養(yǎng)綜合健康傳播干預(yù)效果評(píng)價(jià)[J].中國公共衛(wèi)生，2018（10）：1377–1379.

[45] 吳永翠.醫(yī)療機(jī)構(gòu)官方微信公眾號(hào)健康信息傳播效果研究——以“四川大學(xué)華西醫(yī)院”為例[J].新媒體研究，2022（14）：26–29.

[46] AFFUL-DADZIEE，AFFUL-DADZIEA，EGALASB.Socialmediainhealthcommunication：Aliteraturereviewofinformationquality[J].HealthInfManagJ，2023，52（1）：3–17.

[47] GETACHEW-SMITHH.Processevaluationinhealthcommunicationmediacampaigns：Asystematicreview[J].AmJHealthPromot，2022，36（2）：367–378.

（收稿日期：2024–07–08）

（修回日期：2024–08–28）

相關(guān)知識(shí)

健康中國新媒體大家庭集體亮相，分享和傳統(tǒng)媒體如何聯(lián)動(dòng)
淺析電視媒體的健康傳播
社交媒體情境下中國健康傳播研究的路徑與挑戰(zhàn)
社交媒體時(shí)代健康傳播新范式
社交媒體時(shí)代的健康傳播研究
南都發(fā)布《2021深圳健康新媒體傳播報(bào)告》
社交媒體中健康信息傳播困境與規(guī)范措施
新媒體的健康傳播責(zé)任建構(gòu)
社交媒體微博健康信息的傳播效果分析 – 諾思
社交媒體健康傳播策略

網(wǎng)址: 中國新媒體與傳統(tǒng)媒體健康傳播效果比較 http://www.u1s5d6.cn/newsview1479486.html