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新學(xué)期,”心“準(zhǔn)備——這份暖心的開學(xué)心理調(diào)適指南請(qǐng)收好

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月28日 11:41

新學(xué)期,”心“準(zhǔn)備——這份暖心的開學(xué)心理調(diào)適指南請(qǐng)收好

時(shí)間:2023-02-17 15:44:13  來源:心理健康教育與咨詢中心   編輯:魏秋樺  作者:  點(diǎn)擊:2546 次

假期時(shí)光如同今年久違煙火

美好卻又轉(zhuǎn)瞬即逝,??

不知不覺寒假已經(jīng)步入尾聲

游戲還沒打夠

電視劇也沒追完

“超長(zhǎng)假期”余額已經(jīng)告罄

面臨開學(xué)

我們內(nèi)心有些許復(fù)雜

有離開家的不舍

也有與同學(xué)重逢的喜悅

有對(duì)新學(xué)期的美好期待

也有怕達(dá)不到目標(biāo)的擔(dān)心

再想到一開學(xué)就要面對(duì)期末考試

以及節(jié)奏緊湊的線下課

難免感到有些壓力

所以

我們來談一談

如何盡快適應(yīng)返校后的學(xué)習(xí)生活吧!

一、切換作息模式

生活上,我們要主動(dòng)將作息從假期模式切換到開學(xué)模式。

假期里,部分同學(xué)習(xí)慣了晚睡晚起,這導(dǎo)致開學(xué)后容易出現(xiàn)“晚上睡不著、早上起不來、上課打瞌睡”的情況。因此,回歸正常生活的第一步就是調(diào)整作息,同步學(xué)校的作息時(shí)間。生物鐘的調(diào)整不是一朝一夕的事情,我們可以采用漸進(jìn)的方式,每天比前一天晚上早睡一點(diǎn)、早起一點(diǎn),不再熬夜或賴床。每天比前一天早睡早起10-20分鐘,就是巨大的進(jìn)步,主動(dòng)根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表,有意識(shí)地調(diào)整生物鐘,將生活從假期模式切換到開學(xué)模式,規(guī)律作息。

二、積極調(diào)適情緒

心態(tài)上,接納情緒波動(dòng),同時(shí)進(jìn)行積極心理調(diào)適。

開學(xué)在即,很多同學(xué)百般滋味在心頭。有的同學(xué)對(duì)寒假生活感到不舍,有留戀的心情;有的同學(xué)們對(duì)寒假未能好好度過,感到不甘、后悔和愧疚;有的同學(xué)們對(duì)返校后的考試感到焦慮、有壓力,無論你體驗(yàn)到的是什么樣的情緒,你都可以告訴自己,在開學(xué)前出現(xiàn)類似的情緒波動(dòng)是普遍的、暫時(shí)的,經(jīng)過調(diào)整是可以改變的,接納自己的各種情緒反應(yīng),反而不容易被情緒控制和左右。同時(shí),介紹一種心理學(xué)上非常經(jīng)典和簡(jiǎn)單的積極心理調(diào)節(jié)方法“SWTC”,希望能給你帶來幫助:

第一步 STOP“?!薄袛嘭?fù)向思維的擴(kuò)展

首先,通過呼吸進(jìn)行放松。慢慢閉上眼睛,嘗試將腦中不好的想法用個(gè)泡泡裹住,想象將它輕輕放在自己的前面,并溫柔的告訴它“我看到你了,但是請(qǐng)讓我先照顧好自己的身體”,把雙手放到腹部做一個(gè)腹式呼吸,先用力把氣吐出去,讓肺部清空,再深深吸一口氣,屏住三秒,再用力大口吐氣。如果這時(shí)候你感覺到喉嚨干燥,請(qǐng)讓自己去喝一點(diǎn)水;如果你感覺到自己心跳很快,請(qǐng)輕柔地?fù)崦约旱男乜?;如果你感覺到任何不舒服,請(qǐng)溫柔地照顧自己。

第二步 WRITE“寫”——勇敢表達(dá)負(fù)面情緒

拿出便簽紙或者日記本,將自己的不安、害怕、憂慮、憤怒等負(fù)面情緒寫下來,并寫下此時(shí)此刻讓你最困擾又無法解決的問題。

第三步 THINK“思”——開啟理智積極思考

在大腦中檢索,回憶一個(gè)自己曾經(jīng)成功解決問題的經(jīng)歷(學(xué)習(xí)或生活),盡可能回憶多的細(xì)節(jié),包括那個(gè)經(jīng)歷是何時(shí)何地發(fā)生的,有哪些見證者,你是做出了哪些努力,通過回憶成功時(shí)的自信感受,激活自己的內(nèi)在力量,告訴自己:我是有能力解決問題的,我一定可以渡過當(dāng)下的難關(guān)。

第四步 CHANGE“換”——換一種思路重新思考

再拿出自己寫下的小紙片或日記本來看一看,帶著積極的、自信滿滿的力量,重新思考一下解決問題的方法。

三、合理制定計(jì)劃

學(xué)習(xí)上,制定新學(xué)期計(jì)劃,找回學(xué)習(xí)的狀態(tài)

“千里之行,始于足下”,新學(xué)期從規(guī)劃開始,可包括學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、人際、社會(huì)實(shí)踐等各方面的規(guī)劃。擬定計(jì)劃有利于同學(xué)們找回在校園的感覺、學(xué)習(xí)的狀態(tài),建議同學(xué)們對(duì)上學(xué)期進(jìn)行復(fù)盤,檢閱自己上學(xué)期的進(jìn)步和不足,結(jié)合自己目前的發(fā)展期待,制定合理可實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo),分階段完成。制定目標(biāo)可以根據(jù)“SMART”法則:具體的、可衡量的、可達(dá)到的、和總目標(biāo)相關(guān)的、明確截止期限的,我們的目標(biāo)細(xì)化到具體的計(jì)劃里面,明確完成的任務(wù)內(nèi)容、數(shù)量以及具體的時(shí)間點(diǎn),讓自己用80%的時(shí)間做重點(diǎn)的20%的事件,剩下的時(shí)間根據(jù)自己的精力和決策進(jìn)行分配,達(dá)到最高的效能。

回首虎年,由于疫情不少同學(xué)開學(xué)就要面臨考試,堅(jiān)定自己的信心十分重要。如果你感到擔(dān)憂不安,你可以提醒自己所做過的努力,翻看一下上學(xué)期密密麻麻的筆記,或者其他任何見證了你努力的東西。這一切都會(huì)給你積極的暗示,給我們充電!如果認(rèn)為自己還有些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固,要試著安慰自己“沒有關(guān)系”,我只需要盡當(dāng)下的力就好;遙望兔年,我們終于恢復(fù)了線下上課,線下課不同于網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時(shí)間安排更靈活,線下授課的上課節(jié)奏更快、互動(dòng)要求更高,我們可以提早心理準(zhǔn)備,回顧過往我們?cè)诰€下上課的學(xué)習(xí)技巧,并在開學(xué)后及時(shí)調(diào)整自己上課的狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法。

四、建立人際連接

人際上,與舍友朋友重新熟悉,鼓勵(lì)自己用積極的視角待人接物

我們可以經(jīng)常問自己一個(gè)問題:我們與每個(gè)人的關(guān)系都有讓彼此非常愉悅的時(shí)刻,回憶那個(gè)時(shí)刻,假如我們一直保持那個(gè)時(shí)候的心態(tài)對(duì)待對(duì)方,會(huì)發(fā)生什么事情呢?

良好人際關(guān)系的核心,并不是懂得多么高超的技巧,而是在交往中時(shí)刻帶著對(duì)他人的關(guān)懷。心理學(xué)中有一條人際關(guān)系的“黃金法則”:像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人。當(dāng)你這樣做,你才可能收獲你希望別人對(duì)待你的方式。經(jīng)過一個(gè)假期,和舍友或社團(tuán)朋友的關(guān)系可能會(huì)淡了一些,不妨將家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)或零食和大家分享,借此打開話匣子,談?wù)劶倨诶锏娜な?、?duì)新學(xué)期的設(shè)想等,尋找共同話題,增進(jìn)相互之間的感情。

五、持續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)仍然是最簡(jiǎn)單、最有效適應(yīng)開學(xué)挑戰(zhàn)的方法

運(yùn)動(dòng)可以有助消除焦慮,這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以促使體內(nèi)分泌快樂因子“內(nèi)啡肽”,而規(guī)律的運(yùn)動(dòng)尤為重要,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng),保證良好的身體健康狀況,激活身體能量,才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),如每天飯后半小時(shí)的散步,或者半小時(shí)的晨跑,都在保證運(yùn)動(dòng)的前提下間接的提高了學(xué)習(xí)效率,也讓自己擁有更好的睡眠。

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