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我國心理健康研究的現(xiàn)狀、熱點與發(fā)展趨勢

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年07月14日 01:19

文獻詳情
我國心理健康研究的現(xiàn)狀、熱點與發(fā)展趨勢
外文標題：The Status Quo, Hotspot, and Development Tendency of Mental Health in China
文獻類型：期刊
作者：俞國良[1]

董妍[2]

機構(gòu)：[1]中國人民大學心理研究所
[2]中國人民大學心理學系

年：2012
期刊名稱：教育研究
卷：33
期：6
頁碼范圍：97-102
增刊：增刊
收錄情況：中文核心期刊要目總覽

CSSCI(11G0522012060019)

所屬部門：心理學系
語言：中文
人氣指數(shù)：1
瀏覽次數(shù)：1
關(guān)鍵詞：心理健康;心理健康研究;學校心理健康教育
摘要：目前,心理健康研究呈現(xiàn)出對象多元化、方法多樣化、內(nèi)容豐富化的特點,心理障礙的神經(jīng)機制研究、心身交互作用的機制研究、藥物與網(wǎng)絡(luò)成癮的機制研究、心理健康服務(wù)體系的機制研究成為熱點。從我國國民心理健康研究的狀況來看,其研究主要包括獨生子女的心理健康問題、學生群體的心理健康問題、特殊群體的心理健康問題、職業(yè)群體的心理健康問題以及網(wǎng)民群體的心理健康問題五個方面。隨著我國心理健康研究的不斷深化,也給學校心理健康教育帶來了諸多啟示:完善篩查機制,提高心理問題的甄別率;采用多種干預(yù)方法,促進學生全面健康發(fā)展;提供多方保障,提高學校心理健康服務(wù)體系的服務(wù)質(zhì)量。
作者其他論文

人類為什么會好奇?人際好奇的概念,功能及理論解釋.李天然;俞國良.心理科學進展.2015,23(1),132-141.
無聊傾向與主觀幸福感:情緒調(diào)節(jié)效能感的作用.王琦;俞國良;董妍,等.心理與行為研究.2014,12(1),102-106.
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軍人心理健康量表的編制.喬紅霞;俞國良.心理與行為研究.2014,12(2),255-259.
青少年學業(yè)情緒:基于家庭微系統(tǒng)視角的探索.俞國良;朱琳;董妍.湖州師范學院學報.2014,1-7.