阿爾茲海默癥
記憶的橡皮擦
阿爾茲海默癥的特點(diǎn)
阿爾茲海默病（AD）是一種起病隱匿的進(jìn)行性發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。臨床上以記憶障礙、失語、失用、失認(rèn)、視空間技能損害、執(zhí)行功能障礙以及人格和行為改變等全面性癡呆表現(xiàn)為特征，病因迄今未明。
阿爾茲海默癥的九大特點(diǎn)
1、記憶障礙 2、日常運(yùn)動(dòng)困難 3、語言困難 4、執(zhí)行功能障礙 5、判斷能力消失 6、認(rèn)人認(rèn)物困難 7、時(shí)空定向混亂 8、行為障礙 9、情緒改變
阿爾茲海默癥四個(gè)病期
01
前期
前期癥狀常與年老、壓力狀態(tài)下的正常反應(yīng)相混淆，影響日常生活中的復(fù)雜活動(dòng)。即時(shí)記憶和情景記憶一樣，都是最先受到影響，記住最近的事件或理解新的信息出現(xiàn)困難。早期執(zhí)行功能障礙可以是注意力、警覺或計(jì)劃功能受損。注意，早期階段，可以出現(xiàn)某種形式的感情淡漠。
例
舒先生到了超市，但是他立刻不記得他為什么來這里了，他知道自己是來買他需要的東西，但在到了超市，不記得來買什么東西了。他的妻子問他怎么回事，舒先生看起來很傷心，也很失落。
02
早期
在這一階段，短期記憶進(jìn)一步加重，記憶障礙問題多次出現(xiàn)。失認(rèn)(認(rèn)知)和失用(運(yùn)動(dòng))的開始顯現(xiàn)，社會(huì)交往能力受損也開始出現(xiàn)，最后，會(huì)出現(xiàn)語言障礙(失語)，很難找到自己想說的詞匯(失范)。
例
舒先生經(jīng)常丟東西(鑰匙、卡片、眼鏡)，有時(shí)他會(huì)誤用叉子來代替刀子使用，把鄰居認(rèn)成陌生人。他開始心情不好，意識(shí)到自己身上發(fā)生了什么事，但又很難找到合適的詞來表達(dá)自己。
03
中期
在中期階段，基本的認(rèn)知功能障礙加重，很快喪失生活自理能力，導(dǎo)致對(duì)日常生活的真正的不適應(yīng)。失語變得更嚴(yán)重，不能正確表達(dá)(詞不達(dá)意)。失用也變得更加嚴(yán)重，運(yùn)動(dòng)能力更加不協(xié)調(diào)，失認(rèn)不斷加重，開始不再認(rèn)識(shí)他的親人(人面失認(rèn))。最后，出現(xiàn)行為障礙，流浪，易怒，抗拒照顧，等等。
例
舒先生不能呆在家里了，他的妻子不能再照顧他了。他認(rèn)不出自己的孩子了。他說錯(cuò)話了，但自己沒有意識(shí)到。由于他不能表達(dá)自己，而人們也不理解他，他變得憤怒和好斗。
04
晚期
上述所有癥狀加重，行為障礙惡化，睡眠/覺醒周期改變。日常生活完全依賴他人:如：上廁所、穿衣、吃飯。最后，阿爾茨海默癥是一種絕癥，死亡原因往往是外部因素造成的，如褥瘡感染或肺炎，而不是疾病本身。
例
舒先生完全依賴別人，他只有在康復(fù)師刺激下才能走路，他不會(huì)穿脫衣服，不會(huì)處理個(gè)人清潔衛(wèi)生…他不認(rèn)識(shí)妻子和同事，總是漫無目的地到處游走，不能自己吃東西，依賴別人喂食。
蒙臺(tái)梭利認(rèn)知療法
阿爾茲海默癥，目前尚未研發(fā)出有效藥物可以醫(yī)治，那么延緩病情惡化有沒有其他手段呢？
什么叫蒙臺(tái)梭利？
蒙臺(tái)梭利認(rèn)知療法源自于蒙臺(tái)梭利教育法，由意大利醫(yī)學(xué)家、教育家瑪利亞·蒙臺(tái)梭利創(chuàng)始，其核心的理念是尊重個(gè)性化、鼓勵(lì)獨(dú)立探索學(xué)習(xí)完成既定任務(wù)。
蒙臺(tái)梭利療法是通過運(yùn)用專門定制的輔助器材，由專業(yè)培訓(xùn)過的人員進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)患有認(rèn)知障礙的長者進(jìn)行視、觸、嗅、聽、味等有關(guān)方面的活動(dòng)。這些活動(dòng)有助于長者獲得足夠的思考，延緩智力衰退，同時(shí)肢體的移動(dòng)與大腦協(xié)調(diào)，能有效幫助長者維持身體機(jī)能，在日常生活中做自己力所能及的事情，避免情緒抑郁，最大限度地維護(hù)他們的生活質(zhì)量和身心健康。
蒙臺(tái)梭利認(rèn)知療法的12個(gè)原則
瑪利亞?蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)說過，你替我做的每一件事情，意味著你奪走了我做這件事的能力。Everything you do for me, you take it away from me.
蒙臺(tái)梭利在招商高利澤的實(shí)際應(yīng)用
招商高利澤作為全面引進(jìn)老年蒙臺(tái)梭利療法的頤養(yǎng)機(jī)構(gòu)，在長者日?；顒?dòng)中融入蒙臺(tái)梭利認(rèn)知療法，讓失智長者在各項(xiàng)非藥物療法的干預(yù)下延緩病程。
在照顧失智長者的時(shí)候，我們不能只看到他們做不到的地方，還要看到他們?cè)敢庾銮疫€能做的地方。
園藝療法、音樂療法、廚藝療法、
認(rèn)知療法、芳香療法、懷舊療法、
藝術(shù)療法、運(yùn)動(dòng)療法、感官刺激、
......
? 不同認(rèn)知活動(dòng) ?
沙盤療法 認(rèn)知訓(xùn)練 園藝療法 藝術(shù)療法 More
廚藝療法，那可是每個(gè)人都愛的~
還有運(yùn)動(dòng)療法、音樂療法、感知訓(xùn)練...
營造各種社交場合，鼓勵(lì)交流
精心打造的認(rèn)知癥居住單元
為了讓阿爾茲海默癥長者能在安全、適應(yīng)他們病情特性的居住單元里生活，整體單元設(shè)計(jì)打造一個(gè)友好和諧的環(huán)境。
設(shè)計(jì)特色
1
色彩劃分
利用不同主題顏色劃分不同認(rèn)知癥居住單元，讓長者利用對(duì)色彩的敏感度來熟悉自己的居住環(huán)境。通過色彩、裝飾等方式加強(qiáng)空間識(shí)別性。如在門口設(shè)置個(gè)性化裝飾，會(huì)幫助長者更容易識(shí)別自己的臥室；設(shè)置空間主題色，墻面、布藝、窗簾、飾品等采用不同色彩標(biāo)識(shí)不同區(qū)段走廊，會(huì)幫助長者更容易辨別空間。
2
認(rèn)知訓(xùn)練區(qū)域
打造懷舊場景，布置屬于老人生活習(xí)慣的具有年代感的東西，喚起老人的記憶，營造熟悉親切的居住環(huán)境。如走廊的照片墻，懷舊角，老的家具及物件。
感官功能訓(xùn)練室
利用不同的顏色，產(chǎn)生不同的視覺效果，進(jìn)而帶來豐富的視覺刺激，不斷產(chǎn)生的氣泡會(huì)增強(qiáng)泡泡燈的整體感覺。
3
標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)
視覺標(biāo)識(shí)要簡單醒目，減少使用復(fù)雜文字，更多地使用顏色、圖案等多樣化、更加明顯的標(biāo)志物引導(dǎo)失智長者。
另外同樣利用這些標(biāo)識(shí)打造可更換日期、天氣的時(shí)間墻讓失智長者也可參與其中。
4
燈光設(shè)計(jì)
認(rèn)知癥單元環(huán)境設(shè)計(jì)還有一個(gè)很重要的一點(diǎn)——燈光設(shè)計(jì)。
漸亮燈在5秒內(nèi)慢慢變亮，可以避免光線突然變亮的刺眼，營造舒緩有序的環(huán)境感。
在床底墻邊位置配置的下床感應(yīng)燈，能在夜晚感知老人下床的雙腿，然后自動(dòng)開啟衛(wèi)生間燈光。老人起夜，安全方便。
下床感應(yīng)燈
作為阿爾茲海默癥護(hù)理專家，我們將時(shí)刻陪伴在長者和家人身邊。幫助他們了解并應(yīng)對(duì)這種特殊的疾病。
結(jié)合國際創(chuàng)新和行業(yè)領(lǐng)先的老年醫(yī)療照護(hù)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)長者的實(shí)際狀況量身定制陪護(hù)方案，提倡非藥物治療，專門定制的蒙臺(tái)梭利干預(yù)療法，配合營養(yǎng)均衡的膳食，全方位細(xì)致周到的生活照料，并在心理上給予關(guān)懷和支持，由內(nèi)至外改善長者的身心狀態(tài)，達(dá)到延緩衰退、維持自主能力的目的。返回搜狐，查看更多
