9月24日，“黔心相聚·攜手同行”貴州省高校學(xué)生心理健康教育案例分享會(huì)在貴陽舉行。會(huì)上宣讀了2024年“黔心相聚·攜手同行”貴州省高校學(xué)生心理健康教育典型案例分享交流會(huì)獎(jiǎng)名單。

據(jù)了解，此次評選圍繞學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制案例、特色活動(dòng)實(shí)踐案例和心理咨詢及危機(jī)干預(yù)案例三個(gè)類別，全省73個(gè)優(yōu)秀心理健康案例充分展示了近年來全省心理健康教育的優(yōu)秀成果。

貴州省高校學(xué)生心理健康教育典型案例分享交流會(huì)

在獲獎(jiǎng)案例分享交流環(huán)節(jié)，貴州大學(xué)趙小青等13位一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師依次登臺(tái)，緊扣獲獎(jiǎng)案例，從優(yōu)化工作機(jī)制到策劃特色活動(dòng)，再到心理咨詢與危機(jī)干預(yù)的有效策略，分享了在心理健康教育工作中的創(chuàng)新實(shí)踐與深刻感悟。

交流會(huì)特別邀請遼寧工業(yè)大學(xué)心理中心總督導(dǎo)張衛(wèi)平教授、寧夏大學(xué)教師教育學(xué)院副院長王淑蓮教授就心理健康教育進(jìn)行專題授課。

張衛(wèi)平授課

張衛(wèi)平教授圍繞案例報(bào)告的類型、基本結(jié)構(gòu)、信息整理等八個(gè)核心方面，詳細(xì)講述心理咨詢及工作案例報(bào)告的撰寫方法，深入剖析了心理咨詢過程中信息的有效收集與利用，強(qiáng)調(diào)了咨詢師在撰寫報(bào)告時(shí)應(yīng)如何準(zhǔn)確捕捉關(guān)鍵信息，進(jìn)一步提升了大家對心理咨詢實(shí)踐的認(rèn)識(shí)與技能。

王淑蓮授課

王淑蓮教授深入講解了心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)技術(shù)，內(nèi)容涵蓋了心理危機(jī)的精準(zhǔn)識(shí)別、危機(jī)事件的有效心理干預(yù)策略，以及心理危機(jī)干預(yù)者應(yīng)具備的關(guān)鍵特質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了高校心理健康工作者應(yīng)具備的十大特質(zhì)，使參會(huì)者對心理危機(jī)干預(yù)有了更全面、更深入的理解。

貴州民族大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長高鴻綱表示，貴州民族大學(xué)始終高度重視心理健康教育工作，將學(xué)生心理健康教育擺在突出位置，堅(jiān)持育心與育德緊密結(jié)合，按照“預(yù)防保障促健康、預(yù)警保障除隱患、干預(yù)保障消危機(jī)”三位一體推進(jìn)心理健康體系建設(shè)，著力構(gòu)建全面、系統(tǒng)、高效的心理健康教育服務(wù)體系，不斷提升大學(xué)生心理健康水平?！?/p>

“黔心相聚·攜手同行”貴州省高校學(xué)生心理健康教育案例分享會(huì)的成功舉辦，不僅為全省高校心理健康教育工作者搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、共享經(jīng)驗(yàn)的寶貴平臺(tái)，更為推動(dòng)貴州省高校學(xué)生心理健康教育工作的創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力與動(dòng)力。

貴州日報(bào)天眼新聞?dòng)浾?何登成

編輯 潘曉飛

二審 諶貴璇

三審 孫曉蓉

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