首頁資訊 AI賦能科學(xué)課堂引領(lǐng)教學(xué)新實(shí)踐

AI賦能科學(xué)課堂引領(lǐng)教學(xué)新實(shí)踐

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年09月04日 12:22

近日，廣安經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)的江桂香老師以課堂實(shí)踐為核心，現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)人工智能與科學(xué)教學(xué)的深度融合路徑，為全?？茖W(xué)教師提供了一場(chǎng)“技術(shù)賦能+素養(yǎng)導(dǎo)向”的教學(xué)范例。

該圖片可能由AI生成

課堂上，江老師以《水中的動(dòng)物》為例演示AI備課全過程，直觀呈現(xiàn)智能工具如何重塑教學(xué)流程。解析“魚為什么不會(huì)溺死”時(shí)，她通過AI調(diào)取3D魚鰓呼吸模擬動(dòng)畫，將抽象生理結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)演示，配合系統(tǒng)生成的互動(dòng)對(duì)話腳本，破解學(xué)生認(rèn)知難點(diǎn)；標(biāo)注“魚鰭”關(guān)鍵詞后，AI即時(shí)推送不同魚類鰭部3D模型、實(shí)驗(yàn)視頻及功能對(duì)比表，自動(dòng)完成資源聚合；針對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需求，AI還依據(jù)新課標(biāo)生成“提出假設(shè)—設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)—記錄數(shù)據(jù)—得出結(jié)論”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)框架，將備課時(shí)間從3小時(shí)壓縮至1小時(shí)?！癆I不是替代教師，而是搭建思維支架，讓我們更聚焦引導(dǎo)學(xué)生思考?！苯鹣憷蠋熣f。

教材培訓(xùn)環(huán)節(jié)，江老師緊扣新課標(biāo)，對(duì)科學(xué)教材中的《身邊的物體》《常見的動(dòng)物》單元進(jìn)行解讀，將教學(xué)目標(biāo)分別錨定“多感官觀察能力”與“生命觀念啟蒙”。針對(duì)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，她創(chuàng)新設(shè)計(jì)“認(rèn)知進(jìn)階路徑”：通過“神秘盲盒”觸覺游戲打破觀察定式，用“動(dòng)物觀察護(hù)照”結(jié)構(gòu)化記錄表規(guī)范表達(dá)，延伸“家庭玩具分類”“校園螞蟻?zhàn)粉櫋钡壬罨蝿?wù)，實(shí)現(xiàn)“課堂認(rèn)知—生活應(yīng)用”閉環(huán)。

最后，江老師還分享了農(nóng)村學(xué)校AI適配經(jīng)驗(yàn)，建議優(yōu)先選用輕量化離線資源。教導(dǎo)主任李明良表示，以后，學(xué)校將以江老師的實(shí)踐為基礎(chǔ)，“用技術(shù)降低探究門檻，讓每個(gè)孩子都能感受科學(xué)魅力！”（江桂香游宗林）

來源：廣安經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)校

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