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社區(qū)心理學(xué):關(guān)于殘疾人的心理健康與幫助

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月01日 06:38

殘疾人是當(dāng)代社會(huì)中的一個(gè)特殊群體,由于存在著身心方面的殘疾,他們面臨的困難是常人難以想象的。雖然其中一些杰出人物的頑強(qiáng)意志和樂(lè)觀心態(tài),使健全人深受感動(dòng)和激勵(lì),但是,再樂(lè)觀的殘疾人也需要健全人的關(guān)心和支持,包括心理上的幫助。而殘疾人的生活、工作安排,多半要在社區(qū)解決。所以,了解殘疾人的生存狀態(tài)和心理特點(diǎn),就顯得十分重要。

一.殘疾人的心理健康水平

殘疾人整體心理健康水平較常人為低,尤以敵對(duì)、強(qiáng)迫、偏執(zhí)癥狀為重。由于身體缺陷的存在以及康復(fù)困難的事實(shí),使得殘疾人的自我概念以及情緒、行為等發(fā)生一定程度的偏差,容易把生活中面臨的困難和苦惱都?xì)w結(jié)于殘疾,產(chǎn)生自卑、無(wú)助情緒,漸漸失卻與他人交流的興趣和參與社會(huì)的熱情,進(jìn)而產(chǎn)生與外界環(huán)境的疏離,由不信任到猜疑,由猜疑到敵意。

所以,敵對(duì)、偏執(zhí)、強(qiáng)迫對(duì)殘疾人群體來(lái)說(shuō),它們是相互關(guān)聯(lián)的癥候群。由于身體或心智的殘疾,殘疾人不僅有更多的軀體痛苦,更有因?yàn)閷?duì)軀體痛苦過(guò)度歸因而造成的心理障礙。這種普遍存在的軀體心理癥狀會(huì)是殘疾人更無(wú)力改善自身的“習(xí)得性無(wú)助”。

就婚姻狀況而言,已婚者的敵對(duì)和恐懼情緒比未婚者低,有更高的親和性和更強(qiáng)的安全感;而在強(qiáng)迫和抑郁方面,已婚者癥狀比未婚者嚴(yán)重,已婚者更易受一些明知沒(méi)有必要卻又無(wú)法擺脫的消極觀念的影響,較多地體驗(yàn)到苦悶的心境和悲觀、失望的情緒。

另外,生活來(lái)源的差異也影響殘疾人的心理健康水平。一方面,殘疾嚴(yán)重者一般伴隨勞動(dòng)能力的喪失,其心理機(jī)能也受到不同程度的負(fù)面影響;另一方面,社會(huì)福利可解決殘疾人的生存問(wèn)題,但光靠經(jīng)濟(jì)幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,適當(dāng)?shù)哪芰λ暗墓ぷ鲗?duì)殘疾人而言,其意義往往超越了維持生計(jì)補(bǔ)貼家用的層面而具有積極的心理調(diào)節(jié)功能。

二.支持與幫助

殘疾人需要社會(huì)支持,但他們一旦遇到問(wèn)題往往不愿主動(dòng)向外界傾訴和求助,顯得非常被動(dòng)?,F(xiàn)實(shí)生活中,殘疾人社交面窄,社會(huì)活動(dòng)少,社會(huì)關(guān)系松散,很少向家庭以外伸出援手,這會(huì)對(duì)他們的身體機(jī)能提高以及心理健康維護(hù)起到負(fù)面作用。

殘疾人群是弱勢(shì)群體,需要對(duì)他們予以更廣范圍和更深層次的關(guān)注。充分了解他們?cè)谏?、心理上的?wèn)題和缺陷,給予實(shí)實(shí)在在的幫助。

在心理健康教育上需要促進(jìn)殘疾人對(duì)自己的認(rèn)知,正視殘疾給自己帶來(lái)的病痛和煩惱,并愿意在力所能及的范圍內(nèi)改善自身;促進(jìn)殘疾人之間的正確認(rèn)識(shí),殘疾人的處境地位相似,一旦打破自我封閉的壁壘,他們的溝通和互動(dòng)將成為強(qiáng)大的支持力量;促進(jìn)殘疾人和正常人對(duì)彼此的正確認(rèn)識(shí),消除相互間的隔膜,達(dá)成理解和溝通,讓雙方真正意義上體會(huì)和踐行人格平等。在具體方式上可考慮心理健康系列講座、殘疾人成長(zhǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)等。

三.創(chuàng)設(shè)社會(huì)參與環(huán)境

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)殘疾人社會(huì)參與環(huán)境,提高殘疾人的整體素質(zhì),充實(shí)殘疾人的生活。殘疾人不單單是受助者,通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練,分類指導(dǎo)以及合理的安置,他們同樣可以在社會(huì)上有所作為,同樣可以扮演助人者的社會(huì)角色??梢試L試以下途徑拓展殘疾人的生活空間。

1),學(xué)習(xí)文化,普及科學(xué)知識(shí),提升殘疾人的文化素質(zhì),知識(shí)多了,眼界開(kāi)闊了,會(huì)給身心帶來(lái)愉悅,也能提升自信心。

2),對(duì)于有一定勞動(dòng)能力的殘疾人,為他們提供職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)。工作提高生活充實(shí)感和幸福感,工作收入可能數(shù)目不多,但能緩解生活壓力,擺脫無(wú)能陰影,是自立的標(biāo)志。

3).揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓殘疾人加入社區(qū)管理和志愿服務(wù)的行列,為社區(qū)的居民提供力所能及的服務(wù)。通過(guò)助人,殘疾者能重新找到自己的社會(huì)地位,發(fā)揮潛能,提高“自我效能感”,增強(qiáng)社會(huì)生活能力,促進(jìn)身心健康。

結(jié)語(yǔ):社區(qū)應(yīng)發(fā)揮其獨(dú)特作用為殘疾人服務(wù),通過(guò)不同程度地?cái)U(kuò)大殘疾人與社會(huì)的接觸面,引導(dǎo)殘疾人走出自卑的怪圈,體會(huì)自身存在的價(jià)值,實(shí)踐生命的關(guān)照,活出生命的精彩。

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