心臟健康標(biāo)語(yǔ)大全匯編90條
關(guān)于關(guān)注心臟健康的話語(yǔ)
1、 放寬心,讓快樂(lè)填滿整個(gè)心房,放平心,讓幸福種滿整個(gè)心田,世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,愿你保持樂(lè)觀心態(tài),擁有最美心情,健康無(wú)限!
2、 心態(tài)放寬,宰相肚里能撐船,流言蜚語(yǔ)是浮云,自己開(kāi)心最實(shí)在;萬(wàn)事看開(kāi),坎坎坷坷平常事,名利地位身外物,執(zhí)著得失難開(kāi)顏。世界心臟日,愿你心平氣和,積極樂(lè)觀,愛(ài)護(hù)心臟,健康相伴!
3、 飲食清淡,血液通暢,心臟棒;鍛煉身體,利于身體,心肌強(qiáng);寬容待人,看淡名利,心態(tài)好;世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,愿你心強(qiáng)體健,快樂(lè)好心情!
4、 心臟雖小,不可缺少。保護(hù)心臟,尤為重要。心態(tài)樂(lè)觀,丟掉煩惱。睡眠充足,休息要好。飲食清淡,適當(dāng)鍛煉。定期檢查,消除隱患。世界心臟日,愿你心臟強(qiáng)健,健康常伴!
5、 你見(jiàn)或不見(jiàn),我一直在這里,不停地跳動(dòng)。你以為,我是你的中樞,控制著你的生命。其實(shí)你錯(cuò)了,你才是我的主人。你所思所想所飲所食,無(wú)不影響著我的健康。主人,讓我們一起努力!
6、 心情好,衛(wèi)生好,心臟好。啥疾病的就都不好,你我都很好
7、 莫把挫折放心間,自怨自艾惹病來(lái)。心態(tài)樂(lè)觀春常在,從容應(yīng)對(duì)開(kāi)笑顏。煩惱憂愁過(guò)云煙,快樂(lè)生活每一天。世界心臟日,樂(lè)觀開(kāi)朗,心臟健康,幸福常伴!
8、 困難面前不灰心,事業(yè)面前求上進(jìn),堅(jiān)持理想有恒心,成功面前要虛心,工作起來(lái)要鉆心,麻煩面前要耐心。世界心臟日,愿你有一顆強(qiáng)健的心!
9、 調(diào)整心態(tài),對(duì)準(zhǔn)樂(lè)觀,心情無(wú)比歡快;整理心境,清除憂煩,心房無(wú)比舒暢;世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,給心田一份快樂(lè),愿幸福無(wú)限,健康常在!
10、 把關(guān)心送給友情,把悉心送給親情,把癡心送給愛(ài)情,把熱心送給陌生,把善心送給災(zāi)難,把恒心送給希望,把愛(ài)心送給和平。世界心臟日,愿大家同心同德,生活美好,欣欣向榮,心花怒放。
11、 心臟如同發(fā)動(dòng)機(jī),正常運(yùn)轉(zhuǎn)全身舒。油路暢通才啟動(dòng),機(jī)械潤(rùn)滑要跟上。油料物質(zhì)要補(bǔ)給,維修保養(yǎng)是關(guān)鍵。世界心臟日,呵護(hù)心臟保健康,幸福生活年年有。
12、 把心情調(diào)成快樂(lè)頻道,接收幸福信號(hào),把心態(tài)轉(zhuǎn)成樂(lè)觀狀態(tài),收獲如意無(wú)數(shù),世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,添一份開(kāi)心入心房,愿你歡樂(lè)開(kāi)懷,健康無(wú)限!
13、 生命的'意義,不在于長(zhǎng)短,為情,為愛(ài),為了美好的明天,讓血液沸騰,讓心溫暖。讓我們攜手走過(guò)今生,聽(tīng)彼此心的呼喚,祝你健康。
14、 送你一個(gè)放大鏡,放寬你的心,寬容使你快樂(lè),送你一本健康經(jīng),少葷多素,清淡使你強(qiáng)健,送你一個(gè)叮嚀,愛(ài)護(hù)心臟,心強(qiáng)則體健,世界心臟日,愿你心情棒棒,身體健康!
15、 我們崇尚日出而作的生活,我們讓心靈得到平靜。我們遵守日沒(méi)而息的節(jié)奏,我們讓心靈享受寧?kù)o。我們遠(yuǎn)離都市的喧囂,我們回歸故鄉(xiāng)的田野。世界心臟日,保護(hù)心臟,祝您健康!
16、 心臟的跳動(dòng)快慢強(qiáng)弱,代表著一個(gè)人健康狀況。心臟泵給全身血液循環(huán),補(bǔ)給氧氣營(yíng)養(yǎng)終身不停,強(qiáng)勁有力跳動(dòng)正常的心臟,你才能享有健康身體。世界心臟日,注意飲食,呵護(hù)心臟,預(yù)防為主。
17、 不光有強(qiáng)勁有力的心臟跳動(dòng),還要有正常的血液來(lái)循環(huán)流通,盡可能減少心臟的負(fù)擔(dān),才能有更強(qiáng)壯的身體。預(yù)防三高飲食營(yíng)養(yǎng)科學(xué)搭配,不偏食少煙酒。世界心臟日保護(hù)好心臟,科學(xué)飲食幸福一生。
18、 送你一本食物經(jīng),少葷多素食清淡,血液暢通無(wú)阻礙;送你一本快樂(lè)經(jīng),身外之物要看淡,心平氣和人樂(lè)觀;送你一本鍛煉經(jīng),堅(jiān)持鍛煉不放松,因人制宜方法全。世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,健康常伴!
19、 一個(gè)世界,同一個(gè)家庭、一個(gè)心臟
20、 為心情添加一份快樂(lè)劑,歡樂(lè)相伴心情爽,為心態(tài)注射一針樂(lè)觀劑,心態(tài)樂(lè)觀體則健,為心田加入一點(diǎn)幸福劑,如意追隨心體安康,世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,添加開(kāi)心劑,愿你身體棒棒,幸福相伴!
21、 咚咚咚,把手放心上,遇事心不煩,心平氣和最可貴,貴在自已心要寬,心寬氣順人長(zhǎng)壽,順順利利心臟好,千好萬(wàn)好不如您身體好,關(guān)注國(guó)際心臟日,預(yù)防心臟病,健康永相隨。
22、 樂(lè)觀是個(gè)放大器,能放大你的胸懷,舒暢你的心情;鍛煉是個(gè)添加劑,能增添健康給你,強(qiáng)壯你的身心;世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,保持樂(lè)觀好心情,愿你健康相伴,幸福追隨!
23、 心臟跳動(dòng)有規(guī)律,快慢強(qiáng)弱循環(huán)序。健康心肌強(qiáng)有力,跳動(dòng)勃起全身舒。血壓正常心臟康,減輕心臟壓力載。少鹽少糖多蔬菜,適度鍛煉心肌健。呵護(hù)心臟天天舒,
24、 心臟強(qiáng)健健康保,血液通暢無(wú)三高。生活質(zhì)量得提高,親朋好友齊歡笑。相濡以沫愛(ài)到老,子女盡孝壓力小。世界心臟日,愿你心臟健康,全家幸福!
25、 心臟好身體好工作學(xué)習(xí)就更好,心臟好心情好生活精彩天天笑,心臟好愛(ài)情老家庭美滿幸福耀。世界心臟日,愿你有個(gè)健康的心臟,飛黃騰達(dá)如意笑!
26、 拓展心靈的空間,寬闊的心懷使你快樂(lè)無(wú)比,堅(jiān)持少葷多素的原則,健康的飲食使你身心強(qiáng)健,世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,愿你心情好,身體棒,笑口常開(kāi)!
27、 心臟疾病是殺手,殺人無(wú)形親人傷。提醒重視莫小看,一旦不適就醫(yī)忙。平時(shí)飲食要健康,煙酒莫沾食清淡。體育鍛煉要加強(qiáng),促進(jìn)循環(huán)心健康。心態(tài)樂(lè)觀莫惆悵,小口常開(kāi)健康傍。世界心臟日,愿你健健康康!
28、 心臟強(qiáng)健人健康,血液通暢無(wú)阻擋。保護(hù)心臟在平時(shí),莫要損傷悔斷腸。飲食清淡血液暢,鍛煉一定要適量。心態(tài)樂(lè)觀煩惱忘,開(kāi)開(kāi)心心幸福長(zhǎng)。世界心臟人,愿你心臟健康,身體棒棒!
29、 翻山越嶺,爬越險(xiǎn)峰,為了明天,我們一直在努力。親愛(ài)的朋友,請(qǐng)愛(ài)護(hù)你的心臟,不抽煙,不喝酒。少抽煙,少喝酒。每天鍛煉不可少。讓我們邁開(kāi)步子,迎著困難,奮勇而上。
30、 養(yǎng)心有術(shù),堅(jiān)持鍛煉做運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)興趣多旅游;護(hù)心有道,調(diào)節(jié)飲食重養(yǎng)生,清淡為主少油膩;救心有方,控制情緒保舒暢,緩解壓力除疲勞。世界心臟日,讓我們一起呵護(hù)心臟。
31、 一顆寬容的心會(huì)讓你心平氣和,一顆博愛(ài)的心會(huì)讓你收獲愛(ài)的碩果,一顆強(qiáng)健的心會(huì)讓你健康快樂(lè)。世界心臟日,愿你愛(ài)護(hù)心臟,身體棒棒!
32、 心臟健康很重要,心強(qiáng)體健幸福伴,鍛煉促進(jìn)血循環(huán),心肌供血有保障,飲食清淡血暢通,心臟血液才健康,世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,愿你健康相伴,笑口常開(kāi)!
33、 傷心悲痛哭出來(lái),深埋在心受傷害;生氣憤怒要發(fā)泄,切莫?dú)庠谛牡准膊?lái)。萬(wàn)事看開(kāi)開(kāi)笑顏,學(xué)會(huì)排解解憂煩。心情開(kāi)朗人樂(lè)觀,健健康康幸福在。世界心臟日,愿你心臟健康,生活幸福!
世界心臟日祝福心臟健康的句子
1、 心衰體就弱,心強(qiáng)人健康,心跳血流暢,心肌送吉祥。
2、 對(duì)人寬容對(duì)己愛(ài),幸福生活樂(lè)翻天;積極進(jìn)取不埋怨,心情快樂(lè)人樂(lè)觀;心平氣和與人談,理解萬(wàn)歲友誼贊。世界心臟日到了,讓我們好好保護(hù)心臟,健康就會(huì)常在!
3、 心臟疾病很可怕,心臟停止人玩完。預(yù)防疾病是關(guān)鍵,丟掉不良?jí)牧?xí)慣。煙酒嗜好快快戒,經(jīng)常鍛煉別偷懶。飲食千萬(wàn)要清淡,莫要增添心負(fù)擔(dān)。心情開(kāi)朗人樂(lè)觀,快快樂(lè)樂(lè)每一天。世界心臟日,愿你健康常在!
4、 憂心的事不去想,煩心的事拋腦后,鬧心的事忘掉它,費(fèi)心的事扔一邊,世界心臟日,愿舒心在你心里駐扎,順心與你相隨,保護(hù)心臟從開(kāi)心做起!
5、 常有包容之心,天天快樂(lè)開(kāi)心;遇事不驕不躁,心情舒緩愉快;心態(tài)決定命運(yùn),神馬都是浮云。世界心臟日來(lái)到,祝你天天好心情,百事可樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天
6、 身體供血靠心臟,心臟受傷無(wú)健康。平時(shí)理應(yīng)多鍛煉,加強(qiáng)機(jī)能心強(qiáng)健。飲食清淡利身心,血液通暢心舒暢。萬(wàn)事看開(kāi)莫生氣,心平氣和事順心。世界心臟日,保護(hù)心臟,健康常伴!
7、 身體的養(yǎng)分供給靠心臟,心臟有病身體健康無(wú)保證。經(jīng)常堅(jiān)持?jǐn)U胸運(yùn)動(dòng)鍛煉增強(qiáng)心臟功能,飲食清淡多素少肉鹽糖,謹(jǐn)防三高血液暢流。世界心臟日:知足常樂(lè)心舒暢。
8、 心臟是人體的重要器官之一,有一個(gè)強(qiáng)勁的心臟,提高生活質(zhì)量水平,展現(xiàn)出一個(gè)人健康體健。生活更加色彩斑斕豐富多彩,保護(hù)心臟就是愛(ài)惜自己的生命。世界心臟日:呵護(hù)心臟幸福長(zhǎng)壽。
9、 心態(tài)樂(lè)觀,痛苦看開(kāi),開(kāi)心入懷;心情愉快,舒心相伴,好運(yùn)到來(lái);心境輕松,壞事拋開(kāi),健康不敗。世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,健康無(wú)限!
10、 愛(ài)心作水,真心作秧,愿你快樂(lè)的田地稻花香;耐心為腳,恒心為鞋,愿你走出成功的星光路。世界心臟日,祝順心如意。
11、 愛(ài)護(hù)心臟很重要,養(yǎng)成作息好習(xí)慣,心臟健康氣色佳,五谷雜糧多果蔬,清淡飲食保安康,煩惱之事丟一邊,樂(lè)觀心態(tài)伴幸福,世界心臟日,保護(hù)心臟,愿你健康相伴,快樂(lè)不斷!
12、 愛(ài)心作水,真心作秧,愿你快樂(lè)的田地稻花香;耐心為腳,恒心為鞋,愿你走出成功的星光路。世界心臟日,祝順心如意
13、 想要有個(gè)好身體,心臟首先要健康。心臟疾病不可忽,危及生命大殺手。少糖少鹽多瓜蔬,防止三高是關(guān)鍵。世界心臟日,愿你心臟強(qiáng)勁跳,身體棒棒辛福耀。
14、 愛(ài)心作水,真心作秧,愿你快樂(lè)的田地稻花香;耐心為腳,恒心為鞋,愿你走出成功的星光路。世界心臟日,祝順心如意
15、 心臟健康很重要,注意保護(hù)人健康。食物清淡血液暢,遠(yuǎn)離煙酒體質(zhì)強(qiáng)。加強(qiáng)鍛煉心強(qiáng)壯,心態(tài)樂(lè)觀事業(yè)旺。世界心臟日,愿你有顆健康的心臟!
16、 俺隨身攜帶用之不盡自產(chǎn)自銷,眾人適用返老還童延年益壽祛除疾病的靈丹!世界心臟日贈(zèng)小伙伴:好心情源源不斷,批量生產(chǎn)不斷制造,利人利己善莫大焉。
17、 有個(gè)健康強(qiáng)勁的好心臟,工作有勁精神爽,學(xué)習(xí)勤奮創(chuàng)佳績(jī)。生活幸福開(kāi)口笑,事業(yè)路上創(chuàng)輝煌。一生富貴福盈門,愛(ài)情甜蜜敬高堂。世界心臟日,愿你有個(gè)好心臟,身體健朗事業(yè)發(fā)達(dá)宏圖展。
18、 快樂(lè)揣心里,幸福在心間,樂(lè)觀放心里,如意浸心田,寬容存心里,開(kāi)心駐心房,世界心臟日,放寬心胸,愛(ài)護(hù)心臟,愿你舒心相伴,順心相隨!
19、 心臟健康身體棒,血液通暢氣色佳,愛(ài)護(hù)心臟很重要,常吃清淡保安康,加強(qiáng)鍛煉心肌強(qiáng),放平心態(tài)心情爽,快樂(lè)健康且逍遙,世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,擁抱健康無(wú)限!
20、 心臟健康很重要,心臟受傷健康無(wú)。食物清淡利心臟,血液通暢健康保。鍛煉身體強(qiáng)心臟,加速血液來(lái)循環(huán)。心態(tài)樂(lè)觀要記牢,快快樂(lè)樂(lè)疾病跑。世界心臟日,愿你有一顆健康的.心臟!
21、 心臟大事,不可等閑; 飲食清淡,時(shí)常鍛煉;心態(tài)平衡,待人以寬;笑口常開(kāi),快樂(lè)永遠(yuǎn)!
22、 心臟健康很重要,加強(qiáng)鍛煉心強(qiáng)健,清淡食品利于心,供血通暢氣色佳,樂(lè)觀心態(tài)保持好,心胸寬廣身體棒,世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,愿你健康相伴,快樂(lè)無(wú)限!
23、 心臟病種類多,無(wú)論哪種都危險(xiǎn),危脅生命第一大殺手。不舒服上醫(yī)院,檢查救治要及時(shí),治療預(yù)防雙管齊下手,保證健康生活高壽享。世界心臟日,呵護(hù)心臟健康長(zhǎng)壽。
24、 有心臟問(wèn)題的患者絕對(duì)不是運(yùn)動(dòng)的“絕緣體”,心臟會(huì)從運(yùn)動(dòng)中獲益。你所要做的只是尋求專家建議,挑選適合的運(yùn)動(dòng),循序漸進(jìn)地進(jìn)行。
25、 遇事莫急莫慌,做人心胸坦蕩,對(duì)人要有氣量,心臟需要健康。世界心臟日到了,愿大家心臟好,身體棒,幸福安康。
26、 心臟健康很重要,愛(ài)護(hù)心臟不容緩,適度運(yùn)動(dòng)心肌棒,少吃油膩供血暢,樂(lè)觀心態(tài)保持好,保你心康體又健,世界心臟日,保護(hù)心臟,愿你開(kāi)心相伴,順心相隨!
27、 心態(tài)樂(lè)觀不抱怨,萬(wàn)事看開(kāi)快樂(lè)來(lái)。工作生活有恒心,遇到挫折不言敗。孝順父母愛(ài)妻兒,胸懷寬廣有博愛(ài)。順心如意人開(kāi)懷,心臟健康幸福來(lái)。世界心臟日,愿你健康,幸福常在!
28、 一條簡(jiǎn)單的短信,只希望小伙伴你好好的。好好的笑,好好的愛(ài),好好的過(guò),世界心臟日心臟好好的,好好的一輩子!
29、 先天性的心臟病,早做手術(shù)早治療。減少痛苦生活好,工作學(xué)習(xí)不耽誤。身體健康事業(yè)成,一生幸福美樂(lè)滋。世界心臟日,愿你早治享清福,大干事業(yè)耀輝煌。
30、 人體的器官都重要,沒(méi)有心臟生存難。保護(hù)心臟身體健,注重鍛煉莫偷懶。飲食多素少葷腥,血液通暢保平安。心態(tài)樂(lè)觀又開(kāi)朗,快樂(lè)生活每一天。世界心臟日,愿你心臟健康,快樂(lè)常伴!
31、 放寬你的心懷,這樣可以容納更多的歡樂(lè),敞開(kāi)你的心扉,這樣可以迎進(jìn)更多的幸福,世界心臟日,愛(ài)護(hù)心臟,用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活,愿你歡樂(lè)開(kāi)懷,健康相伴!
32、 父母面前盡孝心,溫馨和諧不煩心;子女身邊多關(guān)心,溝通順暢心連心;妻子也要多貼心,白頭偕老不離心;朋友付出要誠(chéng)心,深情厚誼多開(kāi)心。世界心臟日,用心對(duì)待你身邊的每一個(gè)人,生活就會(huì)事事順心!
33、 一顆心活潑地跳動(dòng)著,可以帶給你整個(gè)宇宙,讓你有心靈去感受人生。所以,為了您的心臟,為了您心中的親人們,從世界心臟日開(kāi)始,好好對(duì)它吧!
34、 心臟疾病雖然可怕,科學(xué)預(yù)防啥也不怕,戒煙戒酒身體棒,天天微笑心情佳,世界心臟日提醒你,檢查身體要及時(shí),心情放寬穩(wěn)情緒,健康將永遠(yuǎn)伴隨你。
35、 小小心臟莫小看,身強(qiáng)心健病魔遠(yuǎn)。平時(shí)一定要鍛煉,增強(qiáng)血液來(lái)循環(huán)。飲食一定要清淡,葷腥太重添負(fù)擔(dān)。心態(tài)一定要樂(lè)觀,萬(wàn)事看開(kāi)快樂(lè)來(lái)。世界心臟日,愿你身心強(qiáng)健,幸福健康!
關(guān)注孩子們的話語(yǔ)權(quán)
零五年的《幼兒教育》第一期上,有一篇題為《對(duì)兒童話語(yǔ)權(quán)的思考》的文章,作者華道金有這樣一段話:“兒童擁有話語(yǔ)權(quán)是法律規(guī)定的,是任何人無(wú)權(quán)加以限制和剝奪的,關(guān)注孩子的話語(yǔ)權(quán)。而一些教師為了完成教學(xué)任務(wù),為了能使活動(dòng)‘正?!_(kāi)展,阻止兒童說(shuō)話,不讓兒童表達(dá)自己的想法,剝奪兒童的話語(yǔ)權(quán),這是對(duì)兒童教育不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),是對(duì)《兒童權(quán)利公約》的不尊重。教育的目的在于促進(jìn)兒童成長(zhǎng),難道阻止兒童說(shuō)話甚至剝奪兒童的話語(yǔ)權(quán),完成所謂的教學(xué)任務(wù),兒童就成長(zhǎng)了,發(fā)展了?話語(yǔ)權(quán)是法律賦予兒童的權(quán)利,教師應(yīng)該自覺(jué)遵守《兒童權(quán)利公約》,還兒童以話語(yǔ)權(quán)?!弊x了這段話我的眼前出現(xiàn)了紅紅小朋友那雙驚恐無(wú)助的眼睛……
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每天早晨,我讓小朋友上完廁所,再到操場(chǎng)上自由活動(dòng),做韻律操和幼兒廣播操。做操時(shí)要求小朋友不隨便說(shuō)話,眼睛看好老師,認(rèn)真有力地做動(dòng)作。這天,我正認(rèn)真地領(lǐng)著操,紅紅小朋友小便急了也不敢出聲,她急得不行,身子蹲了下去,但還是沒(méi)憋住,還要擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)她:剛才為什么不小便。
是啊!我就是“一些教師”中的一員。如果平時(shí),我不是為了讓孩子們做操整齊一些而壓制他們,而是給孩子充分的話語(yǔ)權(quán),傾聽(tīng)孩子的心聲,紅紅就不會(huì)小便急了也不敢出聲,弄到要尿在身上。我對(duì)自己的做法感到內(nèi)疚,同時(shí),也引起了我對(duì)“兒童話語(yǔ)權(quán)”的關(guān)注。在以后的教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)始注意讓孩子有機(jī)會(huì)行使自己的話語(yǔ)權(quán)。
一天早晨,小朋友們圍在我的身邊,開(kāi)心地做著游戲。我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)揚(yáng)小朋友游離在活動(dòng)之外,呆呆地站著,眼睛有點(diǎn)紅,我意識(shí)到應(yīng)該給他行使話語(yǔ)權(quán)的機(jī)會(huì),傾聽(tīng)他的心聲。我很快走到他跟前,蹲下身子引導(dǎo)他訴說(shuō)心聲:“我不知道今天誰(shuí)來(lái)接我,我要外婆來(lái)接我。”揚(yáng)揚(yáng)小朋友的父母離婚了,他判給了父親,家庭情況較復(fù)雜,接他的人時(shí)常換,難怪他有這樣的顧慮,家長(zhǎng)之友《關(guān)注孩子的話語(yǔ)權(quán)》。了解了他的想法,我給了他有效的安慰,他的`臉上露出了笑容,融入了集體活動(dòng)之中。
在活動(dòng)中,那些發(fā)展水平相對(duì)較高、性格外向的孩子,行使話語(yǔ)權(quán)的機(jī)會(huì)較多,而那些發(fā)展水平相對(duì)較低或性格內(nèi)向的孩子,他們很少發(fā)出聲音,需要老師做有心人,及時(shí)給予他們行使話語(yǔ)權(quán)的機(jī)會(huì),去傾聽(tīng)他們的心聲,了解他們的心理,捕捉他們內(nèi)心深處的欲望和需求,體會(huì)他們的感受,采取積極措施調(diào)動(dòng)他們參與教學(xué)活動(dòng)的積極性。通過(guò)給揚(yáng)揚(yáng)話語(yǔ)權(quán),傾聽(tīng)他的心聲,我獲得了一種成功的快樂(lè)體驗(yàn)。
又是一個(gè)美好的早晨,小朋友們已吃完點(diǎn)心。我輕輕敲著小鈴,孩子們跟隨小鈴的節(jié)奏,整齊地拍起了小手。我的鈴聲越來(lái)越輕,最后停了下來(lái),孩子們很默契地停止了喧鬧,手腳放穩(wěn),眼睛亮亮地看著我。大家都知道,集體活動(dòng)的時(shí)間到了。我習(xí)慣性地用眼光掃視著每一個(gè)孩子,接觸到琛琛小朋友投來(lái)的異樣的目光,便輕聲問(wèn):“你怎么啦?”他小手放到膝蓋上,嘴角動(dòng)了動(dòng),欲言又止,沒(méi)有出聲,臉上露出了不安的表情,還輕輕地?fù)u著頭,好象很難受。
琛琛小朋友聰明好動(dòng),平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,每天放學(xué)時(shí),在奶奶的反復(fù)督促下,才從牙縫里擠出輕輕的一句:老師再見(jiàn)!然后急忙離開(kāi)。我平時(shí)和他目光接觸,他總是笑笑,甚至在他做錯(cuò)了事,批評(píng)他時(shí),還是那種表情。今天看到他這樣的神情,引起了我的警覺(jué)。我必須馬上給他說(shuō)話的機(jī)會(huì),傾聽(tīng)他的心聲。我連忙走過(guò)去,蹲下身子詢問(wèn)情況。他指指新皮鞋帶子上一顆圓錐體的小珠子,還是不吭聲。我耐心地問(wèn):“還有一顆呢?”他又指指右鼻孔?!安粫?huì)是塞進(jìn)鼻孔里了吧?”我輕聲問(wèn)道。這時(shí),他使勁地點(diǎn)頭,小手按住右側(cè)鼻翼,眼淚嘩嘩地流了出來(lái)。我托起他的下巴,往鼻孔里看,不知是我視力不好,還是珠子塞到里面去了,什么也看不見(jiàn),但我確信,他告訴我的是真的。我想起衛(wèi)生老師說(shuō)過(guò)的教孩子擤鼻涕的方法,幫他按住左側(cè)鼻孔,邊說(shuō)邊做動(dòng)作給他看,叫他用力擤,他很聰明,領(lǐng)會(huì)了我的意思,一下、兩下… …還是沒(méi)出來(lái),他更急了,我也有點(diǎn)慌,這可怎么辦好呢?但我還是輕聲安慰:“別急,老師來(lái)幫你,再試試?!彼钟脛胚┝藥紫?,小珠子終于從他鼻腔里噴了出來(lái)。好險(xiǎn)哪!我下意識(shí)地摸了一下自己冰冷的額頭,慶幸自己及時(shí)給了琛琛話語(yǔ)權(quán),傾聽(tīng)了他的心聲,了解到了危險(xiǎn)的情形,及時(shí)消除了危險(xiǎn)。孩子的話語(yǔ)權(quán),保住了他的安全,真不可忽視。
我要為孩子實(shí)現(xiàn)話語(yǔ)權(quán)創(chuàng)造條件。為孩子營(yíng)造良好的文化氛圍,保持與孩子的對(duì)話狀態(tài),使雙方能夠自由地表達(dá)和交流、碰撞和爭(zhēng)鳴,相互傾聽(tīng)彼此的聲音;為孩子創(chuàng)造話語(yǔ)環(huán)境,給孩子充足的時(shí)間,讓他們說(shuō)出自己的想法和看法、感受和體驗(yàn),并和孩子交流討論,組織孩子進(jìn)行專門的討論,通過(guò)交流討論,解決問(wèn)題。讓孩子充分實(shí)現(xiàn)其話語(yǔ)權(quán)。
讓我們都來(lái)關(guān)注孩子的話語(yǔ)權(quán),傾聽(tīng)孩子的聲音,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
關(guān)注教師健康作文
我們常說(shuō)教師是“人類靈魂的工程師”,從事的是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”,但有誰(shuí)想到了教師“一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨”的狀況?常說(shuō)教師似黃牛、如蠟燭、像春蠶,但有誰(shuí)想到了這些黃牛們、蠟燭們、春蠶們亟待改善的工作生活狀況、不堪重負(fù)的身體和心理狀況?經(jīng)常從報(bào)紙、電視上看到諸如“某某老師累死在講臺(tái)上”、“某某教師跳樓自殺”之類的新聞,在我們身邊,也有好多教師剛退休就“走”了,甚至40多歲就過(guò)早的離開(kāi)了我們,永別了他熱愛(ài)的事業(yè)和親友!但又有誰(shuí)讀懂了這些事情背后的事實(shí),看懂了這些事實(shí)所暴露出的悲苦現(xiàn)實(shí)?
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。而作為一名教師,如果沒(méi)有健康合格的體魄,沒(méi)有平和的心理狀態(tài),又如何能勝任繁重的教學(xué)工作?如果我們教師隊(duì)伍的整體健康狀況令人擔(dān)憂,我們的教育事業(yè)又如何能健康發(fā)展?在社會(huì)大談尊師重教的時(shí)候,首先請(qǐng)尊重、呵護(hù)教師的生命,關(guān)注他們的身心健康!
據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》介紹,記者在走訪調(diào)查中發(fā)現(xiàn),基層教師普遍反映工作壓力大,每天的工作都在11小時(shí)左右,有3成教師失眠,7成教師喊累,青年教師的身心狀況不容樂(lè)觀,教師的減負(fù)問(wèn)題亟待解決。作為一名基層教師,我體味深刻。
目前,中小學(xué)教師在正常的工作之余還要參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、晉級(jí)培訓(xùn)、集體備課、等活動(dòng),每參加一項(xiàng)活動(dòng),都要寫(xiě)體會(huì),做總結(jié)。這樣,很多活動(dòng)都占用了教師的課余時(shí)間,教師每天還要備課和批改作業(yè),常常要作學(xué)生的思想工作,多數(shù)老師認(rèn)為,“說(shuō)我們披星戴月一點(diǎn)也不夸張?!惫ぷ鲏毫Υ蟆⑿睦韷毫σ膊恍?,所有的老師都面臨考試排名壓力,一旦考不好,不但影響聘任和獎(jiǎng)金,更有甚者,可能面臨轉(zhuǎn)崗或待崗。
但這還只是普通教師的工作量,班主任、畢業(yè)班教師、部分基層領(lǐng)導(dǎo),更是承受著工作和心理的雙重壓力。除正常的教學(xué)外,還負(fù)責(zé)管理工作,由于面臨升學(xué)率的考驗(yàn),社會(huì)對(duì)這些教師的期望值都很高。在我們學(xué)校,單說(shuō)查夜或領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)到凌晨1點(diǎn)左右是常事。“從當(dāng)班主任到現(xiàn)在,失眠是家常便飯了,我已感覺(jué)心力交瘁?!边€只工作6年的小楊無(wú)奈的跟我說(shuō)?!澳膬喝フ胰诵曰纳鐣?huì)?騙人吧!都沒(méi)把我們當(dāng)人看,機(jī)器都還會(huì)發(fā)燙呢!”小李小聲地嘟囔。平常最常聽(tīng)到的是同事們超負(fù)荷工作后得不到理解的哀嘆,看到最多的是他們疲憊的身影。
教師是蠟燭、是園丁,但首先應(yīng)是一個(gè)健康快樂(lè)的人。教師的健康狀況直接關(guān)系到教育事業(yè)的成敗,關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略的順利實(shí)施,關(guān)系到民族的興旺發(fā)達(dá)。因此,關(guān)注教師健康問(wèn)題,確實(shí)已到了必須引起全社會(huì)高度重視的時(shí)候了。我們期望:
社會(huì)——整體聯(lián)動(dòng),實(shí)施教師健康社會(huì)工程。教師的健康問(wèn)題不僅需要全社會(huì)的關(guān)注,更需要社會(huì)各界的積極參與和大力支持,標(biāo)本兼治,整體聯(lián)動(dòng)。特別是政府各有關(guān)部門,要關(guān)心教師身心健康、提高教師待遇和社會(huì)地位、適當(dāng)提高教師資格的準(zhǔn)入門檻。
學(xué)校——以人為本,促進(jìn)教師身心健康。作為教育的直接管理者,要努力為教師營(yíng)造和諧的內(nèi)在環(huán)境,主動(dòng)為教師排憂解難。學(xué)校任何制度的制定、任何改革措施的出臺(tái),都須考慮“教師健康”,考慮教師也會(huì)出現(xiàn)“心理危機(jī)”這一事實(shí),并把大部分教師的.心理承受能力作為底線;要千方百計(jì)增加投入,加強(qiáng)教職工體育、娛樂(lè)場(chǎng)地與設(shè)施建設(shè),激勵(lì)教師加強(qiáng)鍛煉身體;要以人為本,不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和方法,積極推行人性化“彈性”管理,保證教師自由支配時(shí)間,努力為教師營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的氛圍。
教師——從我做起,不斷提高自身健康水平。教師的身心健康從根本上說(shuō)還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師,在需要的時(shí)候能承受巨大壓力,但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心受損,影響正常的工作和生活。因此,教師要不斷增強(qiáng)自身健康意識(shí),適時(shí)適度的進(jìn)行體育鍛煉,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦,注意勞逸結(jié)合,防止身心透支,始終保持良好的身心狀態(tài)和精神狀態(tài)。要正確看待目前教育體制改革中的競(jìng)爭(zhēng),勇敢的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),積極的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng),并學(xué)會(huì)釋放競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的壓力。要積極參加豐富多彩的文體與社會(huì)活動(dòng),不斷擴(kuò)大生活圈子,培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好,遇事樂(lè)觀,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒:生了病,要有戰(zhàn)勝疾病的信念;受挫折,能沉著自控,保持心態(tài)平衡;被誤解,能胸懷坦蕩,克制、容忍。
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