兒童不同階段的發(fā)育 如何開發(fā)兒童的智力
兒童是社會(huì)當(dāng)中最特殊的群體,需要更多的人關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們每個(gè)人都從兒時(shí)度過(guò),兒時(shí)階段是讓人非常羨慕和懷念的,兒童的不同階段會(huì)有不同的想法,智力的發(fā)育也會(huì)有所不同。人是需要茁壯成長(zhǎng)的,需要經(jīng)歷每個(gè)過(guò)程,這樣才能夠完善自己的人生。那么兒童的不同階段會(huì)有什么樣的發(fā)育情況呢?下面我們就來(lái)介紹一下。
0到1歲的寶寶,能在瞬間記住看到的事物,家長(zhǎng)應(yīng)該開發(fā)寶寶的右腦,最好的方法就是和寶寶玩捉迷藏,要事先把東西藏起來(lái)讓寶寶去尋找,或者通過(guò)家長(zhǎng)躲貓貓的方式讓寶寶去找到自己,也可以培養(yǎng)寶寶的藝術(shù)情操,通過(guò)音樂(lè)熏陶來(lái)鍛煉寶寶的聽覺(jué)。
1到3歲的寶寶,開發(fā)右腦的最好方法就是鍛煉左半身,這個(gè)階段的寶寶左右腦的發(fā)育正處在活躍的時(shí)期,應(yīng)該多給寶寶一些鼓勵(lì)和幫助,讓寶寶學(xué)會(huì)繪畫都用左手去拿一些物品,用左耳去聽一些音樂(lè),用左邊的視野去玩游戲和看事物,能更好的去開發(fā)左右腦。
3到6歲的寶寶,右腦的發(fā)育已經(jīng)有很高的提升,左腦需要開始發(fā)揮其作用。腦在此時(shí)的階段具有思維和運(yùn)作的能力,寶寶對(duì)于那些充滿感情色彩的語(yǔ)言和音樂(lè)是非常敏感的。平時(shí)可帶寶寶接近大自然,這是最為直接的一種有效方法,多帶寶寶到戶外去游玩。
綜上所述,兒童在不同階段的發(fā)育情況就為大家介紹到這里,處在不同生長(zhǎng)的階段,需要不同的生活方式和飲食調(diào)理。為了能夠使寶寶更加茁壯成長(zhǎng),飲食方面就要多加注意。在不同時(shí)期給寶寶添加一些輔食,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)開發(fā)兒童的智力發(fā)育,使其能夠融入到這個(gè)充滿色彩的大家庭當(dāng)中。
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