如果仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子特別脆弱，動不動就哭，做什么事情也是沒有耐心，不高興就不做了，這都是沒有意志力的表現(xiàn)。

人的意志力是在克服困難中鍛煉出來的，堅強(qiáng)的意志往往包括克服一系列內(nèi)部的困難（膽怯、無信心、慵懶、畏懼、經(jīng)驗不足、身體不佳等）和外部的困難（環(huán)境不好、其他人帶來的壓力、學(xué)習(xí)條件差等）。而一個人意志堅強(qiáng)的程度，正式以困難的大小和克服困難的能力來衡量的。越能克服各種來自心理、生理的和外部的困難，就越能顯示出一個人意志的力量。

培養(yǎng)孩子具有堅強(qiáng)的意志，經(jīng)得住各種失敗的打擊，以健康的心態(tài)對待各種挫折，是當(dāng)今父母在家庭教育中最值得重視的一個問題。

當(dāng)前，很多父母缺乏對孩子意志力的培養(yǎng)，對孩子采取放任自流、百般遷就的態(tài)度。他們對孩子不合理的要求也盡力予以滿足，對不正確的行為予以庇護(hù)。不少家庭舍不得讓孩子吃一點兒苦、經(jīng)受一點兒磨難。孩子遇到一點點困難，父母便心痛得不得了，刮風(fēng)怕吹著，下雨怕淋著，冬天怕凍著，夏天怕曬著。長此以往，造成了孩子任性、固執(zhí)、我行我素、意志薄弱的個性。

從小就培養(yǎng)孩子具有良好的意志品質(zhì)，對孩子形成完備的個性、健康的心理具有重大意義。孩子只有擁有堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強(qiáng)適應(yīng)社會生活的能力。

要想培養(yǎng)孩子的意志力，要做好以下幾個方面：

一、讓孩子學(xué)會克服困難。

在學(xué)習(xí)、生活中，父母不能把一切都給孩子準(zhǔn)備妥當(dāng)，有些問題要讓他們自己想辦法解決，通過自己的努力去完成。激勵孩子要有克服困難的勇氣、決心和信心，當(dāng)孩子每取得一次成功的時候，父母要給予適當(dāng)?shù)谋頁P，以增強(qiáng)他們的信心和毅力。

有關(guān)資料介紹，日本一些家庭在教育孩子上大多利用“挫折教育”。比如在孩子很小的時候，讓他置身條件艱苦的環(huán)境中去體驗，去感受，從小培養(yǎng)堅韌不拔的意志和毅力。冬天還在嗎在風(fēng)雪嚴(yán)寒中赤膊鍛煉，即使渾身懂得瑟瑟發(fā)抖，父母也要求他們堅持到底。

而在大城市中生活的一些大學(xué)生，會到偏遠(yuǎn)的山區(qū)、村寨接受艱苦的生活訓(xùn)練。一位多年開辦散打訓(xùn)練班的教練說：學(xué)生們?nèi)〉帽荣悇倮年P(guān)鍵不是成績，而是舉報堅強(qiáng)的意志。在訓(xùn)練中，他把每次惡劣的天氣當(dāng)成一次機(jī)遇。無論嚴(yán)寒酷暑還是刮風(fēng)下雨，他都把學(xué)生帶到戶外進(jìn)行“挫折訓(xùn)練”。他們還有一個口號：“戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我?！?/p>

事實表明，孩子的天性并不拒絕磨練，而是愿意接受磨練，磨練越多，意志越堅強(qiáng)。

二、孩子的一言一行要從小嚴(yán)格要求。

說到做到，當(dāng)行則行，當(dāng)止則止，是對孩子的基本要求。要培養(yǎng)孩子的意志，必須從小對他們嚴(yán)格要求，以養(yǎng)成約束自己行為的能力和遵守行為要求的習(xí)慣。比如，嚴(yán)格要求遵守時間、生活制度、課堂紀(jì)律等。沒有嚴(yán)格的要求，不可能有堅強(qiáng)的意志。

三、要給孩子樹立堅強(qiáng)的榜樣。

要經(jīng)常給孩子講解偉人、科學(xué)家、革命前輩為了追求理想，百折不撓、不畏失敗與挫折的經(jīng)歷以及一些有益的故事，激勵孩子不斷為具備堅強(qiáng)的意志而努力。

比如，講一講這個故事：

一位將軍打了敗仗，逃到山洞里要自殺，看到一個蜘蛛在織網(wǎng)。網(wǎng)剛織好一半，忽然一陣風(fēng)吹壞了網(wǎng)，那蜘蛛從頭開始編制，反復(fù)幾次終于織成了。將軍見后受到了啟發(fā)，沖出山洞，重新組織起隊伍，歷經(jīng)千難萬險，最后打敗了敵人，取得了勝利。

四、意志培養(yǎng)要講求方式方法。

孩子在學(xué)習(xí)、生活中，常常會遇到各種困難、挫折。在孩子的困難、挫折面前，很多父母不是增加孩子的信心和戰(zhàn)勝困難的決心，而是采取諷刺、挖苦的態(tài)度?？荚嚦煽儾焕硐耄统靶?、訓(xùn)斥甚至一陣毒打，這樣會使得孩子的意志更加薄弱。在挫折失敗面前，要幫助孩子找出原因，重新找回自信，做一個不畏懼挫折和失敗的堅強(qiáng)孩子。返回搜狐，查看更多

責(zé)任編輯：