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兒童的眼睛

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月01日 22:37

新生兒的眼睛在笑，笑容點(diǎn)亮了它的臉蛋－當(dāng)母親將嬰兒抱在懷里時(shí)這是很神奇的時(shí)刻。在這個(gè)階段，寶寶的眼睛仍在發(fā)育，并不能完全辨認(rèn)周邊的事物。嬰兒們須學(xué)習(xí)如何走路和說話，他們的眼睛也須學(xué)會(huì)如何去看。

4歲以下的幼兒中近20%存在視力問題，了解這一點(diǎn)非常重要。但這不足以成為令人擔(dān)憂的理由：現(xiàn)代的兒童眼鏡能夠幫助孩子提高視覺技能。

每一個(gè)人的DNA中都具備視覺和運(yùn)動(dòng)技能－最終使我們能夠?qū)W習(xí)去看，走和跑。新生兒一來到世界上它的眼睛就能夠看，但它的視覺并沒有像成年人那樣發(fā)育成熟。它首先必須要發(fā)展視力，即使得它能辨認(rèn)某些細(xì)節(jié)和識別物體的能力。實(shí)際上人們能夠享受清晰視覺之前需要花費(fèi)相當(dāng)長的一段時(shí)間。

視覺技能的發(fā)展－新生兒到幼兒

在生命的第1個(gè)月，嬰兒的視力是模糊的，但它能夠辨別白天和夜晚。其視距大約達(dá)到30cm左右。第2個(gè)月，它開始能夠識別面部輪廓和圖案，也能夠區(qū)分不同的顏色第3-4個(gè)月時(shí)，嬰兒會(huì)開始對父母微笑，能夠分辨顏色和看清25cm范圍內(nèi)的事物。第5個(gè)月時(shí)，嬰兒能夠辨認(rèn)自己的父母。很顯然的事實(shí)是無論父母什么時(shí)間試圖悄悄離開房間時(shí)，嬰兒都會(huì)大聲抗議。第6個(gè)月，嬰兒開始抓取物體，能夠看清遠(yuǎn)處的事物。到第7個(gè)月時(shí)，嬰兒不僅能抓取物體，還能翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)物體。第8個(gè)月時(shí)，淘氣的嬰兒能夠辨別熟悉和陌生的面孔了。第9個(gè)月，拇指和食指變成了有利的工具，嬰兒甚至能夠特別精準(zhǔn)地抓到很小的東西。第11個(gè)月時(shí)，當(dāng)問孩子“你爸爸在哪里？”的時(shí)候，它會(huì)轉(zhuǎn)頭去尋找他的身影。第12個(gè)月時(shí)，幼兒會(huì)把特定的東西遞給父母，希望他們做些特別的事。幼兒的眼睛現(xiàn)在能夠迅速追蹤移動(dòng)的物體。孩子4歲前，它的視力達(dá)到成人水平。el.當(dāng)孩子6或7歲時(shí)，他/她的視力發(fā)育已經(jīng)基本完善。當(dāng)孩子8或9歲時(shí)，視野已經(jīng)發(fā)育到能夠完全識別整個(gè)場景和事件。因此，他/她可以被認(rèn)為是德國人所謂的“適于上路的”，即只要視力允許，它就能夠自由活動(dòng)

大腦的完善也需要時(shí)間

孩子的眼睛還未完全發(fā)育成熟，對人眼的清晰視力非常重要的眼細(xì)胞uvulas (吸收光線的神經(jīng)細(xì)胞位于) 實(shí)際上在子宮內(nèi)已經(jīng)發(fā)育。但是，直到嬰兒出生后它們才最終成形。不僅是眼睛需要時(shí)間進(jìn)一步發(fā)育－大腦也一樣。當(dāng)孩子的眼睛接收外界的光線時(shí)，所受到的刺激的處理加工在腦中樞進(jìn)行，并產(chǎn)生實(shí)際的圖像。

認(rèn)識和治療視力問題

如果孩子的視力問題能夠得到早期發(fā)現(xiàn)和治療，孩子仍然可能發(fā)展為正常視力。

為確保兒童的眼睛能夠正常發(fā)展，它的大腦需要某些刺激。但是，如果眼睛有一些問題，這些刺激可能不會(huì)產(chǎn)生。如果視覺問題得到早期發(fā)現(xiàn)和治療，孩子完全可能視力發(fā)展正常。當(dāng)你觀察到你的嬰兒或幼兒有任何下列情況請與視光醫(yī)師預(yù)約就診，因?yàn)檫@些可能是視力障礙的征兆：

明顯的恒定性斜視強(qiáng)制性歪頭位異常大的眼睛畏光或?qū)饩€刺激沒有反應(yīng)不斷地用手指揉眼睛和皺眉眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)沒有聚焦在任何物體上拿不到想抓的物體

在較大兒童，視力障礙也能通過以下特征反映：

兒童經(jīng)常絆倒或奔跑中撞到家具黃昏或夜晚時(shí)的視力障礙更明顯在學(xué)校成績突然下降兒童不喜歡閱讀兒童不合群經(jīng)常發(fā)生的頭痛也可能是視力問題的征兆

當(dāng)孩子有視力問題時(shí)

兒童會(huì)接受通過眼睛所獲知的近90%的事物。因此，早期發(fā)現(xiàn)潛在的視力問題非常關(guān)鍵。與任何健康問題的治療原則一樣：問題發(fā)現(xiàn)越早，治療時(shí)間越短，效果越好。下面我們總結(jié)了一下常見的視力問題：

兒童能夠輕易地辨認(rèn)遠(yuǎn)距的物體，但是，看近處的事物卻很吃力。這使得兒童在閱讀或?qū)懽謺r(shí)會(huì)很快導(dǎo)致大腦張力過高，引起頭痛，眼睛充血，無法集中注意力，好動(dòng)和容易疲勞。重要的是：多數(shù)嬰兒和幼兒表現(xiàn)為遠(yuǎn)視，這種狀態(tài)過幾年后會(huì)逐漸有所改善。

由于眼球太長或眼晶體的折射力過高，從遠(yuǎn)處發(fā)射的光線通過眼睛呈束狀無法落在視網(wǎng)膜上。這樣的兒童常常會(huì)積極地參與各種近距離活動(dòng)，但是他們看不清電視上的圖像，運(yùn)動(dòng)中的球或黑板上寫的字。這些兒童為了彌補(bǔ)視力不足或更清楚地看到遠(yuǎn)處的物體常常會(huì)瞇眼或頻繁地眨眼。

這一視力問題也被描述為角膜曲率不規(guī)則。角膜半徑的不一致引起視物模糊和變形。根據(jù)曲率不一致的嚴(yán)重程度，兒童會(huì)看到直線傳播的物體呈現(xiàn)不同程度的變形。

在日常英語中，我們稱那些無法將雙眼同時(shí)聚焦在一個(gè)視標(biāo)上的人為cross-eyed。專業(yè)人士稱這種狀況為strabismus。大約5%的人患有這種特殊形式的視覺障礙，但斜視并不會(huì)引起任何疼痛。通常，只有一只眼是斜視眼，它的視線方向偏內(nèi)、外、上或下。換句話說，它所看到的注視點(diǎn)并不對應(yīng)于其視覺敏銳的位置，而是視網(wǎng)膜上的另一個(gè)區(qū)域。因此，在大腦形成了兩個(gè)不同的像－一個(gè)清晰像和一個(gè)模糊像。大腦為便于工作，便抑制了相對較差的圖像。從而使兒童更傾向于用正常眼去看，被忽略的眼不能充分發(fā)展自身的視銳度－這就是其緣何被稱為“懶惰眼”的原因。久而久之，視力進(jìn)一步下降。如果嚴(yán)重的斜視沒有得到治療，這只實(shí)際健康的眼睛可能會(huì)出現(xiàn)視力問題，這種情況稱為“弱視”－是終身的功能障礙并且還會(huì)引起其它問題。兒童如果只依賴于使用一只眼睛，就無法建立空間視知覺，也會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展發(fā)面的滯后。有這種情況的成年人可能還會(huì)碰到一些重要的問題，例如駕駛。好在如果能夠在10-12月之前發(fā)現(xiàn)這一情況，弱視可以迅速有效地得到治療。如果孩子已經(jīng)一歲了，恢復(fù)時(shí)間則需要更長一些。

兒童眼鏡的防護(hù)作用

現(xiàn)在，兒童眼鏡被認(rèn)為很酷，戴眼鏡的孩子不再會(huì)成為被嘲笑的對象了。

時(shí)尚設(shè)計(jì)改變了現(xiàn)狀在兒童故事里英雄總是為戴眼鏡的小朋友做很多事情。孩子堅(jiān)決不肯戴眼鏡的日子早就已經(jīng)過去了?，F(xiàn)在兒童眼鏡被認(rèn)為很酷，戴著眼鏡的小朋友也不再會(huì)成為被嘲笑的對象。需要記住的重點(diǎn)是：兒童眼鏡的鏡框是為他們的個(gè)體需求個(gè)性化制作的。鏡框上方框架不應(yīng)該超過兒童眉毛的下緣。鏡框下方框架不應(yīng)該碰到兒童的顴骨。鏡框兩邊不能超出眼睛的邊緣。為了保證兒童眼鏡不影響兒童玩耍和其他活動(dòng)，眼鏡腿應(yīng)該貼近太陽穴而不要留出太大的空隙。兒童的框架應(yīng)該輕巧，結(jié)實(shí)，有彈性。必須要確?？蚣懿粫?huì)引起不適，例如壓迫感。不用說，一個(gè)時(shí)尚的設(shè)計(jì)會(huì)有不同的效果！