“我瘦了2斤!”“我瘦了4斤!”孩子們你一言我一語,向老師匯報著自己近一個月以來的運動成果,小臉上滿是驕傲的神情。
“小胖墩”變身“運動達人”
科學有效減重,收獲健康快樂
下午4點半,吳涇實驗小學校園里準時響起了動感音樂,操場上聚集起了幾只運動的隊伍,仔細一看,隊伍里的學生大多都是“小胖墩”。
孩子們在體育老師的帶領(lǐng)下,先是圍繞操場跑了幾圈,休息了一會,之后又進行了準備操、降落傘游戲等特色活動,幾個回合下來,孩子們的額頭上冒出了細汗,臉蛋也變得紅彤彤的。
這是學校正在進行的學生體質(zhì)干預計劃,在每周二、三、四的課后服務第二時段,學校會把有減重需求的學生組織起來,為他們制定科學、有效的運動計劃,達到減輕體重、增強體魄的運動效果。
為什么想要成立這樣一個體質(zhì)干預班?據(jù)計劃發(fā)起人體育教師朱曉輝介紹:“從本學期的學生體檢報告數(shù)據(jù)來看,目前學校肥胖、超重的學生人數(shù)達到300多人,已經(jīng)占到學???cè)藬?shù)的三分之一。其中,肥胖學生達到173人,我們需要通過體質(zhì)健康干預行動,來控制這一群體的體重超標的趨勢?!?/p>
為此,朱曉輝計算整理了全校學生BMI(身體質(zhì)量指數(shù)),設計了一整套的學生體質(zhì)健康干預課程,將一至五年級有減重需求的學生分為四個體質(zhì)干預班,全校10余位教師輪班監(jiān)督訓練。
“高年級的學生和低年級的學生訓練有所不同,訓練量、訓練項目和達標指標都會有差異,以耐力跑為例,一年級的學生跑一千米就可以,四五年級則需要加到兩千米,要求用時也會不同。”在1小時的訓練時間內(nèi),不僅有耐力跑、準備操、跳短繩等常規(guī)訓練,還有籃球、足球、體育游戲等趣味性訓練。
游戲環(huán)節(jié),在師生共同撐起的五彩降落傘下,孩子們快樂地鉆來鉆去,收獲健康的體魄的同時,也收獲了快樂。
弄堂游戲、“哈哈鏡”……
組合拳提升整體學生身體素質(zhì)
“我們希望通過每周三次的鍛煉以及家校合作,爭取將目標學生群體的肥胖率下降10%~20%,有效提高學生的運動成績?!眳菦軐嶒炐W校長薛瓊談道,“雙減”背景下,關(guān)注學生身心健康發(fā)展,增強青少年體質(zhì)健康是當前學校教育重點工作,除了建立學生體質(zhì)干預班,學校還設置了弄堂游戲、智能體育運動鏡子、釘釘運動打卡等環(huán)節(jié),組合拳提升全年級整體學生的身體素質(zhì)。
走在校園的小路上,仿佛穿越到了老上海的弄堂中。在這里,記者看到孩子們在玩著弄堂游戲。
“跳房子、扔沙包、手印和腳印、飛行棋……這都是我們小時候常玩的弄堂游戲,我們把弄堂游戲搬到了校園的小路上,學生們玩得非常開心。通過游戲,學生的靈活性、反應能力、準確度都提升了?!斌w育教師陳琤勇介紹。
課間時間,走廊上打鬧追逐的學生身影不見了,只見他們排隊在“哈哈鏡”前,根據(jù)鏡中的指示進行前后跳、開合跳、跳繩等動作。
“哈哈鏡”系統(tǒng)顯示60秒時間,小金同學做了185次跳繩的動作,消耗了22千卡。點擊排行榜,還可以看到其他同學的運動成績。“二年級的話,我是前幾名,如果是全年級的話,我排在11名,還要繼續(xù)努力?!毙〗鹜瑢W計劃之后繼續(xù)挑戰(zhàn)更高的跳繩記錄。
記者:宿銘珊
原標題:《這個學校打出一套健康“組合拳”,孩子們在科學減重的同時收獲了快樂!》