常見(jiàn)的科學(xué)音樂(lè)胎教方法講解

選擇無(wú)輻射胎教設(shè)備。電磁輻射能直接影響胎兒的甲狀腺素的產(chǎn)生數(shù)量和質(zhì)量，同時(shí)血液內(nèi)的2價(jià)鐵易被磁化，使血流量減少，引起胎兒的營(yíng)養(yǎng)缺乏和腦缺氧。從而影響鋅和鈣吸收的速度，故易使胎兒智力低下、大腦缺氧、低能和癡呆等。另外輻射也可能造成孕婦流產(chǎn)或胎兒畸形。一定要選擇無(wú)磁、無(wú)輻射，通過(guò)了國(guó)家權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的胎教產(chǎn)品。 防輻射，圖處理 * 胎教課程應(yīng)科學(xué)安排：隨意聽(tīng)音樂(lè)，不能滿足胎兒在不同孕期的需要，不能適時(shí)有效開(kāi)發(fā)胎兒的潛能，錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)間便很難彌補(bǔ)。科學(xué)的課程是胎教效果的重要保證。反復(fù)的聆聽(tīng)，才能造成適當(dāng)?shù)拇碳ぁ?音樂(lè)應(yīng)豐富多樣，忌單一乏味：?jiǎn)我坏穆曇魰?huì)讓胎兒感到乏味，從而產(chǎn)生煩躁的情緒，抑制細(xì)胞發(fā)育。如果母親對(duì)單調(diào)的胎教內(nèi)容感到厭煩，不好的情緒也會(huì)傳遞給胎兒，從而使胎教沒(méi)有效果。豐富的胎教內(nèi)容可以促進(jìn)胎兒各方面的發(fā)育。 * * 其他胎教方法 1 2 3 懷孕中后期 胎教中存在的問(wèn)題 盲目胎教，沒(méi)有科學(xué)的理論指導(dǎo)，胎教方法不當(dāng) 單音源或外放式的簡(jiǎn)單胎教效果不明顯 胎教聲音的安全性無(wú)從保證 胎教儀器輻射超標(biāo)，存在安全隱患 缺乏系統(tǒng)性胎教課程 什么是科學(xué)胎教？ 科學(xué)的胎教要保證是有效的 胎教音樂(lè)聲場(chǎng)應(yīng)均勻穩(wěn)定 單音源 外放式 × 要保證胎教聲音的安全 ！過(guò)大音量和過(guò)高音頻會(huì)損傷胎兒聽(tīng)力 選擇能保護(hù)胎兒聽(tīng)力的胎教儀 天才寶寶胎教儀采用安全音量控制系統(tǒng)，將音頻控制在2000HZ以下，音量控制在60分貝以下，保證胎兒發(fā)育的絕對(duì)安全。 輻射 要無(wú)輻射的進(jìn)行胎教 要有科學(xué)系統(tǒng)的胎教課程 胎教課程應(yīng)科學(xué)安排 音樂(lè)應(yīng)豐富多樣，忌單一乏味 胎教中的小煩惱： 準(zhǔn)爸爸不能有效參與胎教 天才寶寶胎教儀獨(dú)特的高保真錄音系統(tǒng)，讓準(zhǔn)媽媽可以錄下準(zhǔn)爸爸的聲音，讓寶寶在媽媽肚子里就熟悉媽媽的聲音。記住爸爸濃濃的愛(ài)！ 天才寶寶胎教儀，讓父愛(ài)沒(méi)有遺憾！ 胎教的真諦，在于激發(fā)胎兒的內(nèi)在的潛能，有利于胎兒在智慧、個(gè)性、感情、能力等各方面的發(fā)育,所以，各位準(zhǔn)父母一定要高度重視懷孕時(shí)期的胎教。 孩子出生后，繼續(xù)跟進(jìn)適當(dāng)?shù)脑缃?，不失時(shí)機(jī)地跟進(jìn)全方位的感覺(jué)教育培養(yǎng)，鞏固胎教的成果。真正的擁有一個(gè)天才寶寶。 * 這是對(duì)于胎教的感性認(rèn)識(shí)，那么我們從理性的角度來(lái)認(rèn)識(shí)胎教，到底什么是胎教呢？ * 廣義胎教：是指為了促進(jìn)胎兒生理上和心理上的健康發(fā)育成長(zhǎng)，同時(shí)確保孕產(chǎn)婦能夠順利地渡過(guò)孕產(chǎn)期所采取的精神、飲食、環(huán)境、勞逸等各方面的保健措施。 胎教是指根據(jù)胎兒各感覺(jué)器官發(fā)育成長(zhǎng)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地，積極主動(dòng)地給予適當(dāng)合理的信息刺激，使胎兒建立起條件反射，進(jìn)而促進(jìn)其大腦機(jī)能、軀體運(yùn)動(dòng)機(jī)能、感覺(jué)機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能的成熟。 * * 懷孕的3-9個(gè)月期間是胎兒腦細(xì)胞大量增殖和神經(jīng)突觸迅速發(fā)育的黃金時(shí)期，科學(xué)研究結(jié)果表明，胚胎時(shí)期發(fā)育的腦細(xì)胞與神經(jīng)突觸中，約占40%的腦細(xì)胞和80%以上的突觸會(huì)在出生后自然凋亡和萎縮，如果在此期間給予科學(xué)的胎教，不但能夠保留這些本該凋亡和萎縮的神經(jīng)細(xì)胞，還能激發(fā)孩子大腦發(fā)育潛能。上面兩圖為沒(méi)有胎教以及經(jīng)過(guò)胎教的腦神經(jīng)圖。我們可以看到，經(jīng)過(guò)胎教的腦神經(jīng)比沒(méi)有經(jīng)過(guò)胎教的要豐富 * 看過(guò)腦神經(jīng)圖之后，我再來(lái)看看，接受過(guò)科學(xué)胎教的孩子具體在哪些方面表現(xiàn)突出？ * 第一，智商高，通過(guò)這個(gè)圖，我們可以看出，使用專業(yè)科學(xué)胎教方法（天才寶寶胎教儀）的新生兒智商，明顯高于未接受過(guò)胎教，以及簡(jiǎn)單胎教方法的 * 這是一個(gè)典型的例子 * * 現(xiàn)在，新生兒協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力的測(cè)試比較權(quán)威的是新生兒行為神經(jīng)測(cè)定（NABA），他是結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況而制定的新生兒行為神經(jīng)20項(xiàng)量表，是相對(duì)簡(jiǎn)便易行，比較有效的測(cè)查方法。 測(cè)試的介紹：測(cè)試分為5個(gè)部分，20個(gè)小項(xiàng)，其中行為能力6項(xiàng)，主動(dòng)肌張力4項(xiàng)，被動(dòng)力張力4項(xiàng)，原始反射3項(xiàng)和一般狀態(tài)3項(xiàng)，總分為40 分(不正常為0 分，輕微不正常為1 分，完全正常為2 分) 。一般得分在36-40是正常的，如果小于35分，提示新生兒行為神經(jīng)可能有問(wèn)題 根據(jù)數(shù)組顯示可以看出進(jìn)過(guò)胎教的新生兒，絕大多數(shù)得滿分，而沒(méi)有胎教的一組，得滿分的就少了很多，胎教組的有77.4%得滿分，而相比較而言，對(duì)照組的胎兒只有37.7%得滿分， * 我把孕期分為三個(gè)時(shí)期，初期，中期，晚期 * * * * 通過(guò)胎兒發(fā)育的周期來(lái)看，懷孕四個(gè)月，胎盤也發(fā)育成熟,母親與胎兒已緊密連成一體，此時(shí)胎兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)完全形成。能對(duì)來(lái)自外界的聲音有所感知，適當(dāng)?shù)奶ソ?，有助于激發(fā)胎兒的發(fā)育。而且此時(shí)胎兒經(jīng)過(guò)的大腦繁殖的第一個(gè)高峰期（2-3月），通過(guò)胎教能夠刺激腦神經(jīng)從而能保留更多的腦細(xì)胞。 * 1、懷孕初期，胎兒各器官都是初步形成階段，此階段除了注意飲食補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)外，準(zhǔn)媽媽避免不良生活習(xí)慣

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