準(zhǔn)爸爸實施產(chǎn)前胎教并銜接早教
孕期十個月的胎教工作終于可以在本月劃上句號了。但準(zhǔn)爸爸也不能松懈,因為,寶寶出生后,還應(yīng)做一些相應(yīng)的銜接胎教的早教工作,這樣才能讓十月胎教效果得以鞏固,達到胎教的預(yù)期效果。讓胎教的意義真正的體現(xiàn)出來。
胎教銜接早教
胎兒在降生之前,準(zhǔn)爸爸媽媽已給了胎兒聽覺、觸覺、視覺等的刺激,這給胎兒的感覺器官和大腦產(chǎn)生了一定的影響,能促進胎兒感覺器官的發(fā)育發(fā)展和神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的形成。一般人的想法是,隨著分娩過程的完成,胎教也就隨之告一段落。然而,由于新生寶寶在人間的前6個月是大腦細胞增殖的另一高峰期,因此,為了繼續(xù)促進寶寶的智力發(fā)育,需要在產(chǎn)后6個月內(nèi)繼續(xù)給予寶寶適宜的信息刺激,進一步促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。所以胎教還要持續(xù)一段時間,直到與早期教育銜接上。
由于孩子出生時大腦的大小和重量只達成人的l/3,神經(jīng)細胞尚未成熟,神經(jīng)纖維也沒有形成完善的髓鞘,而相互間的聯(lián)系幾乎沒有形成,所以,在出生后的初期,只有將大量的刺激傳到感覺器官,再通過感覺細胞傳達給大腦,才能促進神經(jīng)細胞的成熟。因此,盡管胎兒剛出生根本不明白語言的意思,但還是要給他各種聲音的刺激,如父母要多和寶寶說話、逗樂,在寶寶睡醒后給寶寶聽一些輕松舒緩的音樂。
除了聽覺刺激外,父母還要給寶寶適宜的觸覺刺激,父母和家人要多擁抱小寶寶,撫摩小寶寶的皮膚,讓寶寶練習(xí)抬手、踢腿等動作。在視覺訓(xùn)練方面,可用鮮艷的帶響聲的小玩具吸引寶寶注意,讓寶寶學(xué)著追視。這些都是“胎教”的“加時課”,是早期教育的銜接教育。
出生后鞏固胎教成果
前面我們講過“斯瑟蒂克胎教法”,這是風(fēng)靡美國的“神奇”胎教。這里節(jié)選的產(chǎn)后部分內(nèi)容,對寶寶出生后具體如何鞏固和擴大胎教成果,將會很有啟發(fā)和參考價值。
在胎兒出生后,你第一次教她數(shù)數(shù)時,如果把曾用于胎教的實物,再次擺在嬰兒面前,這時,嬰兒在她胎內(nèi)學(xué)過的東西,就會逐漸反饋回來,并將作出令你吃驚的反應(yīng)。
我們認(rèn)為,接受了胎教而出生的嬰兒已經(jīng)作好了吸收新知識的準(zhǔn)備。并且堅信在蘇珊還未出世的時候,我們每天以充滿愛的聲音對她講的一切,一定能在她頭腦中的某一個地方留下印記,她在母腹中聽到的、感覺到的、理解了的東西將會永不消失地影響她的一生,并一定會引導(dǎo)她走上幸福的人生之路。
由于有這樣一個信念,所以在蘇珊出生以后,我仍然堅持對她講話,給她念幼兒畫冊,教她英文字母……
不論是哪個孩子,在出生后第三天,我就用手指教她數(shù)數(shù),在喂奶時也好,抱著逗玩時也好,都不忘對她講話。在別的母親看來,對連眼睛還沒有完全睜開的新生兒講話也許是件很可笑的事情。但是,因為我相信她們還未出生時,我已經(jīng)對她們的素質(zhì)進行了培養(yǎng),因此,我對自己的做法絲毫不感到懷疑。
事實上,四個孩子都在專心地傾聽我的話,并在很小的時候就對我要教的東西作出了良好的反應(yīng)。
這還是在16年前,小蘇珊在我們夫婦的照看中出現(xiàn)了令人吃驚的變化。當(dāng)時,蘇珊出生只有兩星期,一天的大半時間都在睡眠中。然而有一天,她突然說話了,發(fā)音雖說不像大人那樣清晰,但卻是能讓人聽得出來的聲音。她最初說的是“奶”。這是我在她出生前常對她講的詞。在接近分娩的日子里,乳房常會脹得流出乳汁來,每次我都一邊擦拭滲出的乳汁,一邊用日語對她講:“奶,這是喂你的奶,你可以出來了,一切都為你準(zhǔn)備好了。”在她出生以后每次喂奶時,我也都是對她說:“蘇珊,吃奶了?!彼詫μK珊來說,這可能是最使她感到親切的詞語。除了“奶”之外,這一時期她還會說“媽媽”、“干凈”這幾個詞。
……
一般來說,幼兒開始說話最快也要到1歲左右,而出生后兩個星期就開始說話,確實是令人吃驚的。嬰兒智力和運動能力的發(fā)展有快有慢,有的孩子很早就會走路、說話,有的則比較晚,蘇珊在這方面的發(fā)展遠遠超過一般孩子??粗√K珊的成長變化,我想大家一定能理解我們做父母的,每天是以怎樣驚異、喜悅和激動的心情。
其實,我們的另外三個女兒,斯蒂茜(二女兒),斯蒂芬妮(三女兒)和吉安娜(小女兒),也都是在出生后兩至三個星期開始講話的。我總記得孩子們在出生后的一周左右,當(dāng)讓她們握住嘩啷棒兒并搖出聲響時,她們總是顯得特別高興。
第一個月,孩子們大部分時間是在睡眠中度過的。當(dāng)她們睜開眼睛時,我總是像未出生時一樣輕聲地對她們講話、唱歌,十分珍惜這短暫的交流時間。孩子們對我那充滿愛的聲音和對她們的照顧,表現(xiàn)出十分滿足的樣子。
第二個月以后,孩子們白天醒著的時間也延長了,雖然有家務(wù)事,但我盡可能和孩子們在一起玩,給她們唱些輕松愉快的歌曲,像舒伯特的《搖籃曲》、德沃夏克的《歸途》等。另外,我還抱著孩子伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲和輕快的華爾茲舞曲起舞。每當(dāng)這時,一種幸福感便油然而生。
這一時期,我看孩子們好像很喜歡色彩鮮艷的木制玩具和嘩啷棒兒等。于是,就把這些玩具讓她們握在手里玩,果然,她們高興地笑了。
我還抱著她們觀看屋內(nèi)擺設(shè)和窗外世界,并一一講解。其實這些在她們還是胎兒時我就已經(jīng)講過了,所以是件輕而易舉的事。這一時期,我還給她們看色彩艷麗的畫冊,并用心地朗讀,還使用五顏六色的卡片教她們學(xué)字母和數(shù)字?,F(xiàn)在孩子們長大了,每當(dāng)她們回憶起童年的時候就對我說:“不知是幾歲的時候,我還記得在床上,媽媽常給我們看五顏六色的卡片和畫片兒?!?/p>
可能有人會說:“出生只有兩三個月的嬰兒是不可能聽懂大人講的話的?!笨晌覅s要回答:請你切勿下這樣的結(jié)論,因為在我對她們講話和讀書時,常??吹剿齻兪悄敲磳W⑷肷竦芈犞?,并露出愉快的表情。我現(xiàn)在還記得,那些幼兒畫冊是用淡雅的色彩描繪的,孩子們是那么出神地看著每一頁,眼里都閃著興奮的光芒。到了第五六個月,幼兒畫冊已成為孩子們最喜歡看的東西之一了。
第八個月能認(rèn)英文字母A、B、C、D等,第9個月會閱讀這些字母……
她們就是這樣自然而然地學(xué)到了許多東西。
本文由百度閱讀提供 摘自《準(zhǔn)爸爸孕產(chǎn)期完全方案》 作者:王艷琴
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