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兒童親子閱讀故事篇一
有一只小鼴鼠它說它的本事很大,上天入地,下水游泳,反正他什么都會。
小動物們聽到消息后,小動物們都跑到了小鼴鼠的家門口,都要找小鼴鼠比式本事,小鼴鼠剛把門一打開,就望見有許多小動物要找他比式本事,小鼴鼠說:“那好吧,輸了以后別再別來煩我?！?br>小魚說:“我要跟你比式游泳,看誰先游到那邊的樹下,誰就是贏家,還不準作弊?！?br>小鼴鼠說:“好的?！?br>小魚說預(yù)備起先,不一會兒小鼴鼠就跑到了樹下,小魚還在后面游著,小鼴鼠贏了小魚。
小猴子說:“我要跟你競賽爬樹,誰下爬到樹頂誰就是贏家,你也可別玩把戲?！?br>小鼴鼠說:“好的?！?br>小猴子說預(yù)備起先,突然,它望見小鼴鼠不見了,原來小鼴鼠早就爬到了樹頂。
突然,一只鬣[liè]狗來了,小動物們望見了就趕快跑掉了,可是,小鼴鼠跑呀跑,可是,他還是逃[]不出鬣狗的手掌心,最終,被鬣狗叼走了。
小動物們說,說謊真的會遭到報應(yīng)呀。
親子閱讀打卡的心得體會篇二
閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子閱讀是家庭教化的有效方式,是培育親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長與孩子很好地溝通與溝通,拉近與孩子的距離,提高他們的愛好與熱忱,同時也是一起享受親情、共享歡樂的過程。
首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要敬重孩子的心里特點,選一些她趕愛好的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容好玩的圖畫;又要有肯定的價值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象與思維。我家貝貝喜愛的書有《可愛的動物》、《奇妙的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等。
其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富,畫面間一般有過度與連接,不要錯過細微環(huán)節(jié),要留意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,激勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最終以嬉戲的方式提問,讓孩子在填空嬉戲中回憶故事情節(jié),加深對內(nèi)容了解與語言文字的印象(好玩、好聽的詞語激勵她多說一說)。答對就賜予肯定的表揚與激勵,激發(fā)、培育他的潛能與愛好,從而提高閱讀水平,但也不能讓讀書成為死任務(wù),只要她情愿看,我們就很興奮陪她一起,不能刻意地要求她學(xué)里面的字,記清全部的內(nèi)容。在愛好的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。
最終是環(huán)境。因孩子簡單受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)建一個輕松的環(huán)境。閱讀要堅持,最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處,不僅節(jié)約了開支,更能培育孩子疼惜書本、限制時間,敬重別人的勞動成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心?？涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習(xí),真的很欣慰。
親子閱讀,不僅能熬煉孩子的語言表達、視察實力;又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子點亮了一盞才智之燈,讓我們與孩子一起堅持,一起加油!
親子閱讀書籍舉薦篇三
1、《為愛朗讀》
這是一本兒童文學(xué)作家大力舉薦的兒童書籍,主要講解并描述了祖孫三代的動人情感,的內(nèi)容單純,但是卻能表達出孩子細致、和善和樂觀的性格,家長與孩子共同閱讀這本書籍更能增加親子之間的情感,是最便捷的親子溝通方法。
2、《我媽媽》
這本書籍用孩子天真驕傲的口吻來描繪一個有多種形象,而且在孩子心中無所不能的媽媽,整本書籍重要以圖畫的方式來傳達情感,故事的內(nèi)容詼諧幽默,講解并描述了母子之間的親情,通過樸實簡潔的語言來表達出對母親的贊美和崇拜,讓孩子學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的孝道精神。
3、《大黑狗》
這本書籍主要講解并描述了霍普家突然出現(xiàn)了一只大黑狗,全家人都特別的恐慌,但是只有最小的孩子小點點不膽怯,并與大黑狗一同相處,最終大黑狗變小成為家庭成員的故事,這是一本特別精致的故事書籍,再配上精彩豐富的圖畫,讓讀者可以感悟到人生的啟迪。
4、《從窗外送來的禮物》
這是一本特別好玩又幽默的書籍,孩子從書籍中可以感受到無限的驚喜和歡樂,通過這本書籍既可以熬煉孩子的創(chuàng)建力和想象力,而且每一頁的故事都須要動用孩子的腦力和動手實力,是是一本特別有創(chuàng)意的繪本書籍,受到全球上百萬家庭的寵愛和舉薦。
5、《最美最美的中國童話》
這本書籍被譽為送給孩子最好的禮物,全書以中國的陰歷節(jié)氣為故事主線講解并描述了三百多個源遠流長的民間故事,涵蓋了中國多種多樣的民間傳統(tǒng),通過這本書籍不僅可以讓孩子了解中國的傳統(tǒng)文化,同時也能充分發(fā)揮孩子對民間故事的想象實力。
親子閱讀打卡的心得體會篇四
親子閱讀,首先引起和提高孩子的愛好是關(guān)鍵。記得有一個故事,也許是說猶太人在孩子誕生后就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候,我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?游樂場,而是新華書店。在新華書店里,面對這么多兒童讀物,孩子的閱讀和學(xué)習(xí)愛好自然而然的就提升了。
親子閱讀,其次就是家長的參加?，F(xiàn)在的孩子有很強的仿照性,尤其是朝夕相處的家長們。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”。在家里,假如家長們當(dāng)著孩子的面成天看電視,打嬉戲,打牌,那在孩子幼小的心里會留下什么好印象呢?反之,假如我們在家里細心的讀報看書,是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷,現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢?
親子閱讀,再者就是家長們的堅持。眾所周之,孩子的留意力和用心力有限,做一件事情不能許久。這時,細心的家長們就應(yīng)當(dāng)賜予適當(dāng)?shù)募詈蛦l(fā),讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之,閱讀這個好習(xí)慣,就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀,最終就是家長要依據(jù)孩子的愛好,加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好,家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,智力嬉戲,左右腦開發(fā)之類的書籍;假如語文不太好,就多看一些兒童故事,童話之類書籍。記住,肯定要找適合孩子的書籍,否則會適得其反的,現(xiàn)在的書良莠混雜,家長們肯定要加以辨別。
當(dāng)然,假如孩子特別喜愛這本書,那就買下來,家長們少抽幾盒煙,少用點化妝品,多給孩子買幾本好書,買的書多了,可以考慮給孩子買一個兒童書櫥,這樣,孩子的閱讀愛好會更濃的。
總之,親子閱讀給了我們不小的驚喜:我發(fā)覺兒子的表達實力有了很快的提升,寫作上也有了很大的提高,上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《每天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢?，F(xiàn)在,他又喜愛上了歷史書籍,尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事特別著迷,歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互溝通,孩子們也相互溝通,讓我們把自己的孩子培育成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最終預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
親子閱讀書籍舉薦篇五
1、《天池》
給孩子們看中國古老的神話和民間也是蠻不錯的。因為民間傳聞和神話里還是有當(dāng)代創(chuàng)作者所不能企及的部分,因為它是最古老的人間的才智。
2、《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》(共8冊)
這本是大師們畫給孩子看的小書,帶著孩子們走進八十年頭那洋溢著志向與生命力的氛圍,更走進綿長悠遠、令人回味無窮的傳統(tǒng)文化。
3、《大黑狗》
這只大黑狗不像大家形容的那么大,只是人們內(nèi)心認為它很大,假如你內(nèi)心有恐驚,那么恐驚會越來越大;假如你內(nèi)心是自信的,那么一切危急都不是問題。
4、《好餓的毛毛蟲》
從誕生就很餓的毛毛蟲一天比一天吃得多,每吃一樣還要鉆一個洞洞,直到把自己吃得肚子痛。不過人家后來可變成美麗的大蝴蝶呢了呢!寶寶們最喜愛認那些可愛的食物和摸洞洞,參加度很高。
5、《凱迪和一場很大的雪》
作者在頁碼上都標(biāo)注了東南西北,還有挖土機走路的軌跡,最終全部的軌跡就形成了一幅完整的地圖。這本書可以熬煉孩子看地圖的水平,男孩子可能會比較喜愛。
6、《真正的陪伴》
孩子們小時候都愛好冒險,作為家長須要引導(dǎo)他,視察他,陪伴他。這是一本屬于爸爸和孩子的書,好爸爸們不要錯過了哦。
7、《從窗外送來的禮物》
五味太郎把生活的小驚喜和小差異體現(xiàn)得很極致,我覺得他是特殊酷愛生活的人,把我們?nèi)粘Ｉ钪锌此茻o趣的東西串起來,這會很好玩,是給孩子的很好禮物。
8、《我是誰?我的愛》
書開頭出現(xiàn)的'是個驚奇的動物,不斷去,不斷被問“你是誰?”慢慢地,他變得生氣悲觀,他走啊走啊,突然聽到一個聲音說:“哎,我好喜愛你的毛啊”,他轉(zhuǎn)過來說:“你知道我是誰嗎?”它說:“你是我的愛!”我覺得,小孩子看這本書會獲得巨大的心理力氣。
9、《五個丑家伙》
這本書里講的五個丑家伙,特殊晦暗、人生無望,但是他們卻想開一場音樂會,起先沒有人來,但是他們還是去打算這個事情,不管有沒有人來。剛起先他們很驚慌,后來說不管怎么樣我們自己先樂呵吧,摯友們聽到這個音樂聲就全來了,由此它們獲得了一種認可和勝利。
10、《洋蔥頭歷險記》
這本書是個冒險故事,洋蔥頭說:“在這個世界上,大家都可以做摯友。地球上容得下大家,容得下狗熊,容得下洋蔥。”通過這樣一句話,一下子把敵對關(guān)系化解了。
11、《小金魚逃走了》
這本書的色調(diào)特別豐富,會讓孩子對顏色的認知更敏感。我的感受是,千萬不要讓孩子學(xué)幼兒簡筆畫,會禁錮小孩的思想,他會以為書和車就是那個樣子。
12、《好大好大一棵樹》
小女孩伊波爾歷經(jīng)多重困難,內(nèi)心變得強大,大怪獸對她說:“我可不怕你這個小家伙!”伊波爾回答:“我也不怕我自己?！惫肢F其實是內(nèi)心的恐驚,而恐驚只是出于自己的內(nèi)心,內(nèi)心沒有了恐驚,就什么都不怕了。
13、《動物動物捉迷藏》
這本書任何年齡段的孩子都會特別喜愛,它的奇異之處在于趣味性強。繪本最起先出現(xiàn)了一只獅子,除了幫助孩子認知這個獅子叫什么、發(fā)出什么樣的聲音、有什么樣的形態(tài),還有更多其他的信息。這樣的繪本情節(jié)性不強,但它的互動性和嬉戲性很強,還有能讓孩子揣測的部分。
14、《點點點》
這本書特別適合反復(fù)閱讀,孩子會把這本書的閱讀過程等同于親子嬉戲,家長不妨從激勵孩子按要求完成任務(wù),到激勵孩子提出要求使家長完成任務(wù),讓孩子逐步獲得閱讀的主動權(quán),成為這本書的主子。還可以激勵較大的孩子講給較小的孩子,讓孩子有更強的成就感。
15、《小熊寶寶繪本》
現(xiàn)在親子閱讀的年齡段越來越小,須要關(guān)注好的低幼讀物。這套書里隱含不同的生活習(xí)慣,通過十幾頁的篇幅,重復(fù)改變,符合孩子的汲取特性,看上去簡潔,但特別難做到。這是我們須要的原創(chuàng)低幼繪本。
16、《亞歷克斯和璐璐》
文藝對孩子的意義?給她多儲備一些光熱,美的閱歷,以抵擋成長途中必經(jīng)的磨損和損害吧。書里講訴的兩個小動物,小狗和小貓性格迥異,一快一慢,一動一靜,骨子里卻是同質(zhì),真純熱忱,精粹的部分渾然一體。
17、《變焦2》
一張接一張的圖畫,一次接一次的意外,一場接一場的驚喜,這本書絕不僅僅是場好玩的嬉戲。在短暫的閱讀時間里,它將帶您從史前巖畫到紐約地鐵,走過一萬年的漫長時間。不同種族、不同地域之間的文化真是割裂的嗎?
18、《野孩子》繪本三部曲:《童語》《童謠》《童戲》
熊亮的繪本,就是我們該有的繪本。那些氣宇軒昂的笨貓,在壓腿在練功在起霸在亮相在淺吟低唱;那位皺著小臉的梅雨怪,在南方的天空下保藏著大家的童年,看天氣好就拿出來晾曬,都顧不上曬自己的濕被子;
19、《14只老鼠系列》(全6冊)
這套繪本里有一種和自然深深聯(lián)結(jié)的感情,讓人愛上最簡潔天真的生活。十四只老鼠的大家庭里,每天和家人共享食物茶水,都是奇妙暖和的愛,跟著四季歲月成長,感謝太陽,感謝月亮。

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