早教課程體系7大盤點
1.蒙臺梭利MARIA MONTESSORI是源自意大利同名教育家的教學理念
蒙特梭利的教學內(nèi)容基本分為五大類，分別為 :日常生活教育、感官教育、數(shù)學教育、語文教育、文化教育
2.瑞吉歐教學法REGGIO EMILIA APPROACH 同樣源于意大利
瑞吉歐教育認為現(xiàn)代兒童更健康、更聰明、更具有潛力，他們對外界充滿好奇，愿意主動學習、探索
3.華德福教育體系 (歐系)
0-7歲:孩子以意志為主導，通過模仿來學習成長，注重于實踐和手工活動并提供利于創(chuàng)新性玩耍的環(huán)境7-14歲:兒童以情感為主導，重點是發(fā)展小學生的藝術(shù)才能和社會技能，培育創(chuàng)新和分析理解能力。
4.福祿貝爾教育體系 (德系)
促進兒童內(nèi)在本能的發(fā)展，激發(fā)兒童的創(chuàng)新性、想象力，培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造力，課程分為宗教及宗教教育、自然教育及數(shù)學、語言及語言教育、藝術(shù)及藝術(shù)教育幾大類，全方位、多角度給兒童提供平衡發(fā)展。
5.DAP教育體系 (美系)
DAP教育的課程內(nèi)容以“發(fā)展適宜性課程”為基礎，在實踐中注重以下三個方面:兒童發(fā)展階段的知識、兒童個性特點的知識、文化差異的知識
6.IB課程
IBPYP課程由六大跨學科主題構(gòu)成，突破了傳統(tǒng)學科界限，意在讓學生運用六個學科領域中所學到的知識和技能探索世界、解決問題，進行探究式學習，跨學科主題: 語言、人文、個人/社會/體育、數(shù)學、藝術(shù)、科學技術(shù)。
7.EYFS教育體系 (英系)
EYFS早教體系涵蓋幼兒成長各個領域的學習，主要包含七個學習領域，以及17項評價標準，在整個幼兒教育階段會貫穿這幾個學習領域，并在不同時期對幼兒進行評估！
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