這一年，到底意味著什么

1. 高中三年的分水嶺，就在高二。

高一時，一切都跟新的一樣，反正也拉不開差距。高三時，所有人都卯足了勁，想拉也拉不開差距。只有高二這一年，天時地利人和。都取決于你。

2. 高二這一年，你會面臨越來越多的選擇。

無論是老師、家長還是你的同學，他們能給的永遠是建議。做出決定并面對結(jié)果的是你，也只能是你。想清楚自己是什么樣的人，適合什么樣的事。然后堅持住。

3. 不要覺得高二太早，一年后的你或許正為月考排名焦頭爛額。

不要覺得高二太晚，從現(xiàn)在開始，你還有兩年時間超越夢想自己飛。不要覺得高二時間很長，等你回過頭來，很多時間和機會早已溜走。不要覺得生活被學習填滿，早已沒有多余時間。你要相信，一年后，你只會更沒時間。

這一年，需要有的覺悟

4. 想好自己要走哪一條路。

走競賽的，你的競賽成績每提高一個等級，將來你可以選擇的院校就能提升一個檔次；走綜合評價還是自主招生的，年級排名就會變得十分重要。畢竟，未來屬于現(xiàn)在就開始準備的人。

5. “高考出黑馬”是真的，“黑馬永遠是少數(shù)”也是真的。它脫穎而出的背后，是默默無聞勤勤懇懇的付出，但在它脫穎而出之前，你不得而知。

高考真的是一個特別公平的考試。你為考試付出了多少，你就會獲得多少的回報。

6. 如果你不是經(jīng)常遇到挫折，這表明你做的事情沒有挑戰(zhàn)性。

這一年，需要做的改變

7. 你該構(gòu)建一個成體系的錯題本系統(tǒng)了。

高二學習進度變快，知識點變難，整理錯題可以加快加深你對知識點的消化，從而增加你的做題質(zhì)量。不能僅是機械地將錯題抄到一個本子上，而是要將錯題按知識點分類整理?？记胺矗銜浪季S漏洞容易出現(xiàn)在哪里，在答題時去刻意改正。

在考試前看一遍錯題本，比刷一套新題一定更加有效。

8. 你該培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力了。

應(yīng)試能力的發(fā)揮，取決于你的習慣。只有在平時做題中養(yǎng)成細心審題、卷面整潔、想清楚后落筆這些好的應(yīng)試習慣，才有可能在考試中穩(wěn)住陣腳，甚至超常發(fā)揮。

“平時當考試，考試當平時”是不準確的。只有“把平時當考試”，才能“把考試當平時”。

9. 你該為高考做一些必要的積累，包括英語的詞匯詞組句型、語文作文素材等。

積累這件事情，短期來看是低成效的，但長期來看確實超回報的。

10. 不要養(yǎng)成拖延癥，如果有，請改掉。

有些同學想：到了高三，我再如何如何。但是，明明你現(xiàn)在就可以做這些事，為什么非要拖延一年時間呢？拖延，正在毀掉你的積極性。

完成一件要事的最好辦法，是立刻、馬上、刻不容緩地投入其中。

這一年，學習和生活

11. 高二這一年，很多學科都會上難度。不要一下被打懵了，先想想這個學科的特點是什么？你要相信，沒有什么學習方法能一招吃遍天。

不要覺得那些總考高分的同學沒什么了不起，他們一定有你所不知道或不愿意嘗試的學習方法。對你來說，要么向他們偷師，要么繼續(xù)忍受被碾壓的樂趣。

等到了高三，有方法的努力和沒有方法的努力，差距就更明顯了。

12. 不要對偏科洋洋得意，要把偏科扼殺在搖籃之中。

高考高分的學生中，占多數(shù)的其實是一群“既沒有明顯弱勢科目，也沒有明顯優(yōu)勢科目”的普通學霸。

13. 向規(guī)范答題要10分。

規(guī)范化包括字體的大小、清晰度、卷面的整潔程度，還包括做題步驟是否規(guī)范完整，證明及解題過程是否嚴謹清晰。

14. 不要相信你對碎片時間的利用。

事先準備好填充碎片時間的學習任務(wù)，比如背單詞，比如練字，比如背文言文。忽然有個空檔，這些學習任務(wù)才能馬上排上號。只有提前做好了時間規(guī)劃，才不至于有太多無法利用的碎片時間。

15. 必須多鍛煉，才能在睡眠不足時擁有足夠好的精神狀態(tài)。

必須多鍛煉，才能在換季感冒大爆發(fā)時保持健康不影響學習。

必須多鍛煉，才能在長時間高強度的腦力勞動中找到解壓大腦放松神經(jīng)的方式。

不僅如此，越臨近高考，你越會體會到，鍛煉對你而言有多重要。

關(guān)于高二的其它方面

16. 在高中三年，高二是最有利于打下堅實基礎(chǔ)的時期。很多人犯下的錯誤是過度高估了高三一年的作用，認為高考和中考一樣，只需努力一年，憑你的“聰明才智”，就能傲視群雄。

那些僅靠高三一年就實現(xiàn)逆襲的幸運兒，都有著相當扎實的高一高二基礎(chǔ)。那些上了高三才在不同學科之間疲于奔命的人，大多是因為基礎(chǔ)不牢固。

17. 學習的過程一定是不快樂的。也沒有誰是因為快樂才去學習的。我們快樂的源泉，是因為學習獲得的成果，以及成果本身帶來的成就感和滿足感。

你需要認真地去問自己，兩年后的自己，究竟希望收到一份怎樣的成績單？給自己一個具體明確的目標，圍繞它持續(xù)地給自己更小的目標，這對你的持續(xù)學習非常重要。

現(xiàn)在開始，還來得及。

18. 已經(jīng)享受完高中最后一個國慶假期了，然后繼續(xù)努力吧。