2008年10月，何清湖在《中國中醫(yī)藥報(bào)》發(fā)表文章《突出中醫(yī)特色，科學(xué)構(gòu)建亞健康學(xué)科體系》，標(biāo)志著國內(nèi)中醫(yī)亞健康學(xué)的學(xué)科構(gòu)建正式開始。

《中醫(yī)治未病》系統(tǒng)構(gòu)建了中醫(yī)治未病學(xué)科的理論體系。

20世紀(jì)90年代“亞健康”概念的提出揭示一個(gè)現(xiàn)象：健康不再僅僅局限于不生病這么簡單模糊的范疇，在健康與疾病之間，人們開始認(rèn)識(shí)到存在著一種“灰色狀態(tài)”。

《黃帝內(nèi)經(jīng)》中提到“是故圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也”?！爸巍保瑸橹卫?、管理的意思?！爸挝床　奔床扇∠鄳?yīng)的措施，防止疾病的發(fā)生發(fā)展。其在中醫(yī)的主要思想：未病先防，既病防變。

面對現(xiàn)代社會(huì)中越來越普遍存在的“灰色狀態(tài)”亞健康，近年來，何清湖通過產(chǎn)學(xué)研的創(chuàng)新實(shí)踐和探索，成為國內(nèi)中醫(yī)治未病與亞健康學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者。

《文史博覽·人物》2023年3月刊特別報(bào)道

“中醫(yī)亞健康學(xué)”的提出

隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，以及人們對健康水平要求的提高，亞健康這一詞匯迅速成為與健康養(yǎng)生相關(guān)的熱門詞匯，健康產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)井噴式發(fā)展。但產(chǎn)業(yè)發(fā)展的旺盛需求與學(xué)術(shù)支撐的捉襟見肘成為制約整個(gè)行業(yè)發(fā)展的最大阻礙。

何清湖說，中醫(yī)治未病理念源遠(yuǎn)流長，是中醫(yī)學(xué)理論體系中獨(dú)具影響的理論之一。中醫(yī)治未病理念發(fā)展到今天，趨于成熟。在中醫(yī)治未病理念指導(dǎo)下，中醫(yī)藥系統(tǒng)的養(yǎng)生保健理論

體系和獨(dú)特的干預(yù)療法，對那些“感覺不舒服又查不出病”的亞健康人群，無論是從衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)角度，還是從醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在需要而言，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

如何推動(dòng)中醫(yī)亞健康學(xué)的發(fā)展？加快學(xué)科教材編寫，有著重要的指導(dǎo)意義。2008年，國家中醫(yī)藥管理局發(fā)函，將這一教材編寫的重任交給了何清湖，并組成了一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì)：由何清湖牽頭，委托湖南中醫(yī)藥大學(xué)、中國中醫(yī)藥出版社與中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)亞健康分會(huì)，聯(lián)合全國相關(guān)專家編纂亞健康專業(yè)系列教材。

目前，已出版三批亞健康系列教材。

 2008年10月9日，何清湖在《中國中醫(yī)藥報(bào)》發(fā)表文章《突出中醫(yī)特色，科學(xué)構(gòu)建亞健康學(xué)科體系》，標(biāo)志著中醫(yī)亞健康學(xué)的學(xué)科構(gòu)建正式開始。通過湖南中醫(yī)藥大學(xué)與中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)亞健康分會(huì)的專家團(tuán)隊(duì)合作，在中和亞健康服務(wù)中心與中國中醫(yī)藥出版社的大力支持下，目前，已出版三批亞健康系列教材，共28本。

2008年，中國與世界衛(wèi)生組織合作項(xiàng)目《中醫(yī)藥“上工治未病”工程項(xiàng)目以及中醫(yī)藥對亞健康防治干預(yù)研究》立項(xiàng)?！巴ㄟ^這一項(xiàng)目，能夠比較全面地整理、總結(jié)中醫(yī)治未病的具體方法經(jīng)驗(yàn)?！焙吻搴f，基于此項(xiàng)目研究成果，國家中醫(yī)藥管理局機(jī)關(guān)服務(wù)局原局長孫濤與他共同主編《中醫(yī)治未病》，系統(tǒng)構(gòu)建了中醫(yī)治未病學(xué)科的理論體系。構(gòu)建學(xué)科并形成理論體系，何清湖成為國內(nèi)中醫(yī)亞健康學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)立者。

為了《中國公民中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)》的推廣宣傳，何清湖還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間出版了對應(yīng)的解讀本。

建立中醫(yī)亞健康學(xué)政策與標(biāo)準(zhǔn)

“學(xué)科教材逐漸完善后，人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建也很重要。”于是，在何清湖的牽頭組織下，2012年湖南中醫(yī)藥大學(xué)獲得教育部批準(zhǔn)，把中醫(yī)亞健康學(xué)設(shè)置為中醫(yī)學(xué)下的二級學(xué)科，并獲得中醫(yī)亞健康學(xué)碩士與博士學(xué)位授予資格，于2013 年正式向全國招生。

湖南中醫(yī)藥大學(xué)是目前國內(nèi)唯一一所具有中醫(yī)亞健康學(xué)碩士與博士授予權(quán)的高校。以何清湖為學(xué)科帶頭人的學(xué)科團(tuán)隊(duì)目前已培養(yǎng)中醫(yī)亞健康學(xué)方向博士后、博士、碩士等幾十人，中醫(yī)亞健康學(xué)的學(xué)科梯隊(duì)形成。2018年，何清湖又組織申報(bào)了中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)本科專業(yè)并于2019年開始招生。

“與其他高校的中醫(yī)養(yǎng)生專業(yè)不同的是，湖南中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)本科專業(yè)是以亞健康的辨識(shí)與干預(yù)為主要培養(yǎng)方向，從而為治未病與亞健康學(xué)科人才的培養(yǎng)補(bǔ)齊了本科層次的最后一塊拼圖。”何清湖介紹。

在何清湖看來，行業(yè)政策與標(biāo)準(zhǔn)的制定也尤為重要。從2017年開始，國家中醫(yī)藥管理局先后委托何清湖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展一系列治未病相關(guān)的政策研究，形成了《中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)規(guī)范（試行）（征求意見稿）》《中醫(yī)治未病健康工程（ 2019年-2022年）實(shí)施方案》，并提交給國家中醫(yī)藥管理局。

而何清湖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)起草的《中國公民中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)》《健康教育中醫(yī)藥基本內(nèi)容》已由國家中醫(yī)藥管理局、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布。為了推動(dòng)政策文件的推廣宣傳，何清湖還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間出版了對應(yīng)的解讀本。

在標(biāo)準(zhǔn)制訂領(lǐng)域，何清湖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后制訂了《中醫(yī)健康管理服務(wù)規(guī)范》《傳統(tǒng)中醫(yī)養(yǎng)生服務(wù)管理規(guī)范》《中醫(yī)亞健康狀態(tài)分類指南》《中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)規(guī)范（非醫(yī)療養(yǎng)生保健專業(yè)使用）》等系列團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。

標(biāo)準(zhǔn)的制訂填補(bǔ)了行業(yè)空白，為推動(dòng)治未病與亞健康行業(yè)的有序發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，在治未病與亞健康學(xué)科領(lǐng)域，何清湖提出了多項(xiàng)原創(chuàng)理論與思想，推動(dòng)了學(xué)科理論體系的發(fā)展。

何清湖從中醫(yī)基礎(chǔ)理論、常見癥狀、流行病學(xué)調(diào)查、基礎(chǔ)研究與臨床研究等多個(gè)方面進(jìn)行論證，在此基礎(chǔ)上提出了“男子亞健康以腎為本”“女子亞健康以肝為本”“小兒亞健康以脾為本”等新理論。每一個(gè)新理論的提出都代表著相應(yīng)健康產(chǎn)業(yè)迫切的需求和廣闊的應(yīng)用前景。

“中醫(yī)+互聯(lián)網(wǎng)”探索開先河

2016年成立的中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)治未病分會(huì)，為學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)交流以及學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的互融互通創(chuàng)造了良好的條件。

中醫(yī)治未病健康工程從2008年啟動(dòng)至今，已逾十年時(shí)間。如今，中醫(yī)治未病在疫情考驗(yàn)、互聯(lián)網(wǎng)沖擊和市場巨變的新時(shí)代背景下，如何實(shí)現(xiàn)全面升級，是值得深入探討的重要問題?；谀壳爸嗅t(yī)藥行業(yè)發(fā)展存在知識(shí)碎片化、過度專業(yè)化、過度西化思維的背景，何清湖提出了“中醫(yī)+”思維的新思維模式。

在“中醫(yī)+”思維的指導(dǎo)下，中醫(yī)治未病學(xué)科的發(fā)展需要遵循“中醫(yī)藥學(xué)科內(nèi)部+”，即中醫(yī)治未病各家學(xué)說的融合、治未病理論與其他理論的融合、治未病內(nèi)涵與外延的融合、基礎(chǔ)理論與臨床實(shí)踐的融合，以及治未病發(fā)展“六位一體”（藥醫(yī)療、保健、科研、教育、產(chǎn)業(yè)、文化）相融合。

同時(shí)，中醫(yī)治未病學(xué)科的發(fā)展需要“中醫(yī)藥學(xué)+X”思維，即學(xué)術(shù)與時(shí)代脈搏相融合，治未病學(xué)科與不同學(xué)科的交叉，治未病學(xué)科與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的融合。學(xué)科發(fā)展同樣也離不開與產(chǎn)業(yè)

互融互通。

從中醫(yī)治未病所面臨的時(shí)代背景深入剖析，何清湖提出中醫(yī)治未病全面升級要從學(xué)術(shù)化、產(chǎn)業(yè)化、生活化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化 5 個(gè)方面著手，從而為我國中醫(yī)治未病事業(yè)在未來幾年的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)提供參考。

推動(dòng)學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，2016年，何清湖籌建成立了中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)治未病分會(huì)并擔(dān)任主任委員，同時(shí)擔(dān)任了中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)亞健康分會(huì)副主任委員、世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)慢病管理專業(yè)委員會(huì)會(huì)長。

學(xué)術(shù)平臺(tái)的搭建為學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)交流以及學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的互融互通創(chuàng)造了良好的條件。在何清湖的帶領(lǐng)下，學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)先后與華潤三九醫(yī)藥股份有限公司、浙江壽仙谷醫(yī)藥股份有限公司等數(shù)十家相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作。在亞健康檢測與評估技術(shù)、治未病中心規(guī)范化建設(shè)、亞健康干預(yù)產(chǎn)品與技術(shù)研發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院建設(shè)與健康管理服務(wù)等方面開展了廣泛的探索與實(shí)踐，取得了豐碩的成果。

與谷醫(yī)堂（湖南）健康科技有限公司的合作就具備典型意義：在互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院的運(yùn)營服務(wù)模式方面開創(chuàng)了先河，提出中醫(yī)健康管理服務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院的核心服務(wù)內(nèi)容。在何清湖的帶領(lǐng)下，編纂出版了國內(nèi)首套互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)系列教材，系統(tǒng)構(gòu)建了互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院的人才培養(yǎng)體系。

而與華潤三九醫(yī)藥股份有限公司合作探索治未病中心智慧中藥房的經(jīng)營模式，以中藥配方顆粒劑為主，在臨證應(yīng)用、運(yùn)營管理、膏方制作等方面形成了較為成熟的推廣應(yīng)用模式。與湖南東健藥業(yè)有限公司合作，在龜甲膠與鹿角膠的基礎(chǔ)研究、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、膏方研發(fā)、人才培養(yǎng)、科普宣傳等方面做了大量工作，培養(yǎng)了大批高層次人才，產(chǎn)生了系列成果。

學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)的良性互動(dòng)發(fā)展有效推動(dòng)了治未病與亞健康學(xué)術(shù)的快速發(fā)展，使學(xué)術(shù)發(fā)展真正為推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步而努力，不僅使學(xué)術(shù)研究賦予更多實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也為產(chǎn)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

本文原載于《文史博覽·人物》2023年第3期

文 | 政協(xié)融媒記者 唐靜婷

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