兒童心理健康咨詢
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兒童心理健康十忌
以下10個方面對兒童的心理健康有嚴重影響
1.缺乏撫愛 由于父母離婚或喪失父母、父母在外地工作等原因,得不到關(guān)心 與照顧。
2.態(tài)度不一 父母雙方對孩子的態(tài)度不一,或前后態(tài)度不一,忽冷忽熱。
3.兒權(quán)至上 視孩子為“小皇帝”,有求必應。
4.經(jīng)常懲罰 為一點小事就對孩子施以身體或心理上的懲罰。
5.不良誘惑 有意無意地用不良行為或感情誘惑兒童,造成不良行為習慣或心理
6.過分苛求 讓孩子學這學那,提出不現(xiàn)實的過分要求。
7.角色混亂 要求孩子扮演與其年齡、性別和能力不相稱的角色,如女扮男裝。
8.欲求挫折 對孩子的生理欲求作出抑制性反應。
9.弄虛作假 經(jīng)常對孩子說假話,不守諾言。
10.父母操縱 強迫孩子站在父親或母親一邊,或企圖控制孩子的情感和喜愛。
獨生子女的心理行為特點
獨生子由于生活環(huán)境和地位的特殊,其心理狀態(tài)和行為必然有其獨特性。
嬌氣和任性
獨尊心態(tài)
自私行為
妒忌心理
依賴心強
逆反心理
孩子的心理需要
在孩子的成長過程中,家長要清楚孩子的心理需要什么。
1.被愛與價值觀
孩子有了父母的愛和接納,才能有安全感與價值感;父母對子女示愛時,除了使孩子體驗到被愛的滿足之外,也使孩子知道因何事而被愛,從而學到是非觀念。
2.安全感
一個沒有安全感的人是無法信任別人的,對他人不信任則無法和人建立友誼,社會化的過程也受到阻礙,還可能造成疑心病成為剛愎自用的人。
3.常規(guī)
常規(guī)對孩子來說就像是一棟房子的墻壁,它給生活一個界限及廣度。只有孩子知道什么是可以期待的事,他才會覺得舒適自在。
4.新的學習經(jīng)驗
兒童是成長中的個體,其心智能力的發(fā)展是其生理學方面的成熟加上后天學習經(jīng)驗而達成的。從出生起,兒童必須有切合其能力的學習機會以學習新的經(jīng)驗,才能發(fā)展出正常的智能、語言、人際關(guān)系、情緒感受、表達能力和人格。
5.鼓勵
在兒童的教養(yǎng)過程中,鼓勵的重要性大過其他方面,因為缺乏鼓勵是造成兒童偏差行為的基本原因。所以說,有偏差行為的孩子也就是一個受挫折的孩子。每一個孩子都需要持續(xù)給予鼓勵,就如同種子需要水一樣。如果沒有鼓勵,孩子無法成長及發(fā)展,也就無法獲得歸屬感。鼓勵是一個持續(xù)的過程,它強調(diào)給予孩子一種自我尊重及成就的感覺。
6.責任
兒童需要責任感,讓他負責照顧自己的日常生活,如穿衣、收拾玩具、掃地等,可以幫助他了解自己的重要性,建立自信心,學習互助的精神及確立責任感。
7.認同的楷模
兒童良好品行養(yǎng)成的必要條件是生活中有良好楷模供他學習認同。因此,父母不但要多跟子女接近而且要注意身傳言教的影響,使自己的言行對子女產(chǎn)生正向認同作用。
8.尊重
尊重孩子是表示把他當作大人一樣有權(quán)利做決策。但是,權(quán)利并不意味著孩子可以做任何大人做的事情,而是使孩子了解在家庭中,每一個人都有自己所扮演的不同角色,而每一個不同角色有不同的權(quán)利。
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