氫原子的能級(jí)圖如圖所示.一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷.能產(chǎn)生 種不同頻率的光子.其中頻率最大的光子是從n=4的能級(jí)向n= 的能級(jí)躍遷所產(chǎn)生的. 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)——
氫原子的能級(jí)圖如圖所示,一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷,能產(chǎn)生 種不同頻率的光子,其中頻率最大的光子是從n=4的能級(jí)向n= 的能級(jí)躍遷所產(chǎn)生的。
【答案】
6 1 (各2分)
【解析】
試題分析:根據(jù)知,一群處于n=4能級(jí)的氫原子向較低能級(jí)躍遷,能產(chǎn)生6種不同頻率的光子.n=4和n=1間的能級(jí)差最大,輻射的光子頻率最大。
考點(diǎn):本題考查了原子的躍遷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中物理來(lái)源:題型:
(1)氫原子的能級(jí)圖如圖所示,處于n=3激發(fā)態(tài)的大量氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)所放出的光子中,只有一種光子不能使某金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是
BCD
BCD
A.不能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)的光子一定是從n=3激發(fā)態(tài)直接躍遷到基態(tài)時(shí)放出的
B.不能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)的光子一定是從n=3激發(fā)態(tài)直接躍遷到n=2激發(fā)態(tài)時(shí)放出的
C.若從n=4激發(fā)態(tài)躍遷到n=3激發(fā)態(tài),所放出的光子一定不能使金屬A產(chǎn)生光電效應(yīng)
D.金屬A逸出功一定大于1.89eV
(2)我國(guó)北方遭受了嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害,很多公路路面結(jié)冰,交通運(yùn)輸受到了很大影響.某校一學(xué)習(xí)小組為了研究路面狀況與物體滑行距離之間的關(guān)系,做了模擬實(shí)驗(yàn).他們用底部貼有輪胎材料的小物塊A、B分別在水泥面上和冰面上做實(shí)驗(yàn),A的質(zhì)量是B的4倍.使B靜止,A在距B為L(zhǎng)處,以一定的速度滑向B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:在水泥面上做實(shí)驗(yàn)時(shí),A恰好未撞到B;在冰面上做實(shí)驗(yàn)時(shí),A撞到B后又共同滑行了一段距離,測(cè)得該距離為L(zhǎng).對(duì)于冰面的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他們共同探討以下二個(gè)問題:
①A碰撞B前后的速度之比;
②要使A與B不發(fā)生碰撞,A、B間的距離至少是多大?
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科目:高中物理來(lái)源:題型:
(2013?百色模擬)氫原子的能級(jí)圖如圖所示,已知可見光光子的能量范圍約為1.62eV~3.11eV,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/p>
A.一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí),可能發(fā)出6種不同頻率的可見光
B.大量氫原子從高能級(jí)向n=3能級(jí)躍遷時(shí),產(chǎn)生的光具有顯著的熱效應(yīng)
C.處于n=3能級(jí)的氫原子吸收任意頻率的紫外線,一定能夠發(fā)生電離
D.處于n=2能級(jí)的氫原子向n=4能級(jí)躍遷時(shí),核外電子的動(dòng)能增大
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科目:高中物理來(lái)源:題型:
氫原子的能級(jí)圖如圖所示.欲使一處于基態(tài)的氫原子釋放出一個(gè)電子而變成氫離子,該氫原子需要吸收的能量至少是( )
A.13.60eV
B.10.20eV
C.0.54eV
D.27.20eV
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科目:高中物理來(lái)源:題型:
(2013?濱州一模)氫原子的能級(jí)圖如圖所示,一群氫原子處于量子數(shù)n=4能量狀態(tài),則氫原子最多輻射
6
6
種頻率的光子.輻射光子的最大能量為
12.75eV
12.75eV
.
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科目:高中物理來(lái)源:題型:
(選3-5)
(1)判斷以下說(shuō)法的正誤,在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”
A.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
B.光電效應(yīng)現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性
C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
D.利用γ射線的電離作用,可檢查金屬內(nèi)部有無(wú)砂眼或裂紋
E.普朗克在研究黑體的熱輻射問題時(shí)提出了能量子假說(shuō)
F.氫原子的能級(jí)圖如圖所示,欲使一處于基態(tài)的氫原子釋放出一個(gè)電子而變成氫離子,該氫原子需要吸收的能量至少是13.60eV
(2)某些建筑材料可產(chǎn)生放射性氣體氡,氡可以發(fā)生α或β衰變,如果人長(zhǎng)期生活在氡濃度過高的環(huán)境中,那么,氡經(jīng)過人的呼吸道沉積在肺部,并大量放出射線,從而危害人體健康.原來(lái)靜止的質(zhì)量為M的氡核(Rn)發(fā)生一次α衰變生成新核釙(Po).已知衰變后的α粒子的質(zhì)量為m、電荷量為q、速度為v,并假設(shè)衰變過程中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和新核的動(dòng)能.(注:涉及動(dòng)量問題時(shí),虧損的質(zhì)量可忽略不計(jì))
①寫出衰變方程;
②求出衰變過程中的質(zhì)量虧損.
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