《基礎教育論壇》 2018年28期
收藏 | 投稿 |
論文排版
智慧+方法=創(chuàng)新——培養(yǎng)一年級學生好習慣的幸福課堂
鄭丹 開通知網(wǎng)號
【摘要】：學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展的,成為一種個體需要的、自動化的學習行為方式。對于剛入學的一年級學生來說,正是培養(yǎng)學生良好學習習慣的最佳時期。為了讓學生的教育有一個良好的開端,培養(yǎng)學生入學后的良好習慣是關鍵。教師應該結合教學實際,掌握相應的策略方法,以習慣培養(yǎng)為主線,帶動課堂的有效學習。
下載App查看全文
下載全文 更多同類文獻 個人查重>> 個人AIGC檢測>> 文獻綜述>>
(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)
CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader僅支持PDF格式
【相似文獻】 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 鄭丹;智慧+方法=創(chuàng)新——培養(yǎng)一年級學生好習慣的幸福課堂[J];基礎教育論壇;2018年28期 2 張惠君;翟中會;21天閱讀習慣養(yǎng)成：追根溯源及實踐思考[J];圖書館雜志;2024年03期 3 薛正斌;侯秀紅;盧梭消極教育思想對青少年行為習慣養(yǎng)成的啟示[J];現(xiàn)代職業(yè)教育;2017年15期 4 顏景飛;孫輝;張健;劉振鐸;身體活動習慣養(yǎng)成因素、測評方法及干預策略的國際經(jīng)驗解析與啟示[J];北京體育大學學報;2022年04期 5 劉超臣;劉思言;家庭對青少年體育行為習慣養(yǎng)成的影響[J];當代體育科技;2021年17期 6 張春光;探究“行為習慣養(yǎng)成的成功案例”在文明行為習慣養(yǎng)成方面的作用[J];才智;2020年13期 7 李星;民警安全用槍的習慣養(yǎng)成探析[J];武漢公安干部學院學報;2018年02期 8 沈建華;趙菁;一年級學生數(shù)學獨立檢查習慣養(yǎng)成的實踐研究[J];教育觀察;2018年20期 9 房彩霞;習慣養(yǎng)成:核心素養(yǎng)小學化的理解與實踐[J];現(xiàn)代教育;2016年12期 10 蘇念;孫喜霞;核心價值觀視域下，道德與法治課堂對學生好習慣養(yǎng)成的促進作用[J];小學教學研究;2023年27期 中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 余紫菱;基于家園共育推動幼兒行為習慣養(yǎng)成[A];廣東省教師繼續(xù)教育學會《教育與創(chuàng)新融合》研討會論文集（五）[C];2023年 2 何適;何葉;體育習慣養(yǎng)成視角下的幼兒體育課程優(yōu)化策略研究[A];第十三屆全國體育科學大會論文摘要集——墻報交流(學校體育分會)（三）[C];2023年 3 張立然;家園合作對幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的影響[A];聚焦新課改推動教育高質量發(fā)展論文集（四）[C];2023年 4 趙秀金;家校合作背景下進城務工子女良好行為習慣養(yǎng)成策略研究[A];素質教育創(chuàng)新發(fā)展研討會論文集（三）[C];2024年 5 陸艷;以習慣養(yǎng)成為抓手,以“家校共育”促提升——初中英語教學質量提升實踐[A];中國陶行知研究會2023年學術年會論文集（六）[C];2023年 6 陳鑫媛;家園合作對幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的影響分析[A];中國陶行知研究會2023年學術年會論文集（三）[C];2023年 7 王一堾;城中村小學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的實踐探討——以大磡小學為例[A];廣東教育學會2022年度學術討論會暨第十八屆廣東省中小學校長論壇論文選（三）[C];2022年 8 李翔宇;小學體育教學中學生鍛煉習慣養(yǎng)成研究[A];社會發(fā)展——跨越時空 經(jīng)濟基礎論文集（一）[C];2023年 9 何芳;論英語課堂前五分鐘默寫習慣養(yǎng)成對教學的積極影響[A];廣東省教師繼續(xù)教育學會教師發(fā)展論壇學術研討會論文集（四）[C];2023年 10 顧芳輝;幼兒園習慣養(yǎng)成課程在幼兒教育中的融入[A];廣東省教師繼續(xù)教育學會教育教學研究成果會議論文集（一）[C];2023年 中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 孫松濤;基于深度學習的微博復雜情感分類研究[D];武漢大學;2017年 2 張瑩;基于自適應排序函數(shù)和深度特征學習的行人搜索算法研究[D];大連理工大學;2019年 3 閆玉光;面向異構特征空間的遷移學習研究[D];華南理工大學;2019年 4 許玭;學前兒童社會—情緒學習課程方案及其有效性研究[D];上海師范大學;2017年 5 王俊;基于遷移學習的跨領域推薦研究[D];武漢大學;2017年 6 張正;基于結構和判別語義嵌入的圖像表征學習研究[D];哈爾濱工業(yè)大學;2018年 7 范淼;基于表示學習的知識挖掘研究[D];清華大學;2017年 8 朱越;增廣信息學習[D];南京大學;2018年 9 張文鵬;免投影在線學習[D];清華大學;2017年 10 翟中華;基于生成對抗網(wǎng)絡的自監(jiān)督表示學習研究及應用[D];浙江大學;2018年 中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 王蒙;家校合作影響小學生學習習慣養(yǎng)成的實踐研究[D];上海師范大學;2019年 2 江暉;家園共育視域下幼兒習慣養(yǎng)成教育現(xiàn)狀的研究[D];湖北師范大學;2018年 3 肖玲;小學流動人口子女學習習慣養(yǎng)成研究[D];四川師范大學;2011年 4 張丹;大學生閱讀習慣養(yǎng)成研究[D];遼寧工業(yè)大學;2016年 5 王珊珊;幼小銜接中習慣養(yǎng)成教育的現(xiàn)狀、問題及對策研究[D];遼寧師范大學;2016年 6 劉鋅;小學中低年級學生學習習慣養(yǎng)成的行動研究[D];首都師范大學;2008年 7 張雪晨;小學生勞動習慣養(yǎng)成的現(xiàn)狀及策略研究[D];沈陽師范大學;2022年 8 王靜嫻;學前兒童行為習慣養(yǎng)成類教育游戲的設計研究[D];蘇州科技大學;2017年 9 杜娟;小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究[D];河南師范大學;2019年 10 傅冬梅;初中生良好習慣養(yǎng)成的現(xiàn)狀分析與策略[D];蘇州大學;2009年 中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 記者 張昊;以習慣養(yǎng)成培育寧波文明風尚[N];寧波日報;2021年 2 記者 楊穎慧;全市文明好習慣養(yǎng)成重點工作推進會召開[N];嘉興日報;2022年 3 記者 張昊 余姚市委報道組 謝敏軍;余姚推進“重信守諾”文明好習慣養(yǎng)成工程[N];寧波日報;2020年 4 記者 楊穎慧 通訊員 何振泓;嘉興部署文明好習慣養(yǎng)成重點工作行動[N];嘉興日報;2021年 5 記者 葉浩博;麗水文明好習慣養(yǎng)成工程倡導養(yǎng)成十大好習慣[N];麗水日報;2020年 6 記者 董楠;注重習慣養(yǎng)成 營造濃厚氛圍 讓勤儉節(jié)約在全市上下蔚然成風[N];衡水日報;2020年 7 本報記者 高峰;以文化引領促行為習慣養(yǎng)成[N];中國應急管理報;2019年 8 記者 張曉博;切實增強當好排頭兵的責任感[N];銀川日報;2017年 9 記者 張曉博;市人大常委會機關啟動“好習慣養(yǎng)成”活動[N];銀川日報;2017年 10 首席記者 李云萍;用每個小細節(jié)每個好習慣養(yǎng)成人才[N];石家莊日報;2019年
相關知識
學做智慧父母 ，培養(yǎng)幸福兒童
健康睡眠與幸福人生智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下東南大學.docx
北京科技大學附屬中學：建“鼎新”課程 助師生成長
小學道德與法治課教學中學生良好行為習慣的養(yǎng)成
通山縣創(chuàng)新養(yǎng)老服務模式?幸福陽光普照老人生活
“傳統(tǒng)文化進英語課堂”創(chuàng)新教學實驗校項目專家入校指導培訓丨北京西總布小學
新城天使城堡幼兒早教藝術暢想課程培訓
「智慧托育」中國十大托育園排行榜
養(yǎng)成良好的生活習慣，邁向幸福人生
如何培養(yǎng)學生良好行為習慣
網(wǎng)址: 智慧+方法=創(chuàng)新——培養(yǎng)一年級學生好習慣的幸福課堂 http://www.u1s5d6.cn/newsview162547.html
