昭昭醫(yī)考官網(wǎng)小編整理了關于“健康教育效果評價”的內(nèi)容，具體如下：
健康教育旨在改變目標人群的健康相關行為。效果評價是評價健康教育項目引起的目標人群相關行為和影響因素的變化。
與健康結果相比，健康相關行為的影響因素和行為本身變化較早，因此效果評價也稱為中短期效果評價。效果評價的內(nèi)容主要包括四個方面：
1.傾向因素。保健知識、健康價值觀、對某種健康相關行為或疾病的態(tài)度、對自身易感性和潛在疾病威脅的認識等。
2.促成因素—獲得健康服務或實施健康行為的資源。
3.強化因素:與目標人群對健康相關行為或疾病的看法密切相關的人，目標人群在采取健康相關行為時獲得的社會支持，以及采取行為前后自身的感受。
4.目標人群的健康相關行為在健康相關行為—干預前后是否發(fā)生了變化，變化的程度以及各種變化在人群中的分布情況。
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